初中教師隨筆文章:快樂(lè)的滋味
學(xué)習(xí)啦:教師隨筆具有簡(jiǎn)便性、易操作性和有效性等特點(diǎn),是語(yǔ)文教師以敘事、講故事的方式表達(dá)對(duì)教育理解的有效手段。下面讓我們一起來(lái)閱讀《快樂(lè)的滋味》這篇初中教師寫(xiě)的隨筆文章吧!
“今天晚上是平安夜,媽媽?zhuān)乙o老師們送平安果。”上小學(xué)的女兒一大早就喜滋滋地提出了要求。
“小學(xué)的老師好幸福。”有人念著就是幸福嗎,這應(yīng)該是人之常情吧。
“不知初中的孩子,會(huì)如何過(guò)平安夜。”暗地里有些羨慕。
早去巡視,是我一貫的作風(fēng)。
“老師,給!”剛走進(jìn)教室門(mén),迎頭看到高群,粗魯?shù)乃騺?lái)就是大嗓門(mén)。
“啊,高群今個(gè)怎么了?”有些出乎意外,竟有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了。
“沒(méi)啥,你看看就知道了。”說(shuō)完,扭回頭,一晃一晃地走了。
這高群,平日里可沒(méi)少惹我生氣,看著手中的包裝精美的平安果,“這家伙,情商還蠻高的嗎?”一種幸福感襲上心頭。
大概是受了高群的鼓舞,平日里感覺(jué)特怕我的幾名男生也湊熱鬧,舉著平安果,仰著燦爛的笑臉蹭到了我跟前。
“老師,給!”“給!”簡(jiǎn)單的話語(yǔ),干脆的遞送。他們將虔誠(chéng)的祝福,傳遞到我手中。
這是我自從當(dāng)老師一來(lái),過(guò)得最豐盛的一個(gè)平安夜了,以往還真的沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),甜蜜滿足,別看這幫小家伙平時(shí)跟你像隔座山,可這時(shí)卻全沒(méi)有了平日里的怯懦,坦誠(chéng)如盛開(kāi)的花朵,嬌艷美麗,一覽無(wú)余。
莫大的幸福,快樂(lè)的滋味。
帶著溢滿心的喜悅回到辦公室,小心翼翼地打開(kāi)平安果,一看里面竟有一個(gè)紅色信札,打開(kāi)來(lái)一看,“祝福,我最敬愛(ài)最親愛(ài)最和藹的語(yǔ)文老師”。
我的學(xué)生竟用了這么多的褒義詞來(lái)稱(chēng)贊我這個(gè)愚師,我能不幸福嗎?
坐定之后,一扭頭,只見(jiàn)在桌面上擺著一個(gè)精致的賀卡,上面娟秀的字跡,赫然寫(xiě)著“老師,遇上你是我的緣!老師一生平安!”
我一看就知是誰(shuí)的字跡,(當(dāng)語(yǔ)文老師的特異功能,我能一眼看出所有學(xué)生的字體,這一點(diǎn)同辦公室的老師都佩服呢,我也以此沾沾自喜)。
“請(qǐng)您不要以為這只是一張簡(jiǎn)單的賀卡,這是我向您坦露心事的方式……”
驀然涌上心頭的是一份信任,一份對(duì)老師毫不保留的信任。
我一直多么渴望獲得這項(xiàng)殊榮,可畢竟師生間有著不可逾越的壕溝。
從教這么多年以來(lái),只有我敞開(kāi)心扉,盡職盡責(zé)地對(duì)待我的學(xué)生,可很少有主動(dòng)敞開(kāi)心扉跟我交流的,今天看到這個(gè)賀卡,收獲著學(xué)生對(duì)你的信任,一種從未有過(guò)的莫大的幸福填滿我的心房。
圣誕夜——平安果,原本以為這是孩子們的節(jié)日,于我,僅僅是一個(gè)節(jié)日罷了,可就是這個(gè)節(jié)日里,我竟收到了孩子們的聲聲祝福,那快樂(lè)的滋味,值得仔細(xì)品嘗,慢慢咂摸。
我會(huì)帶著這份幸福,這份滿足、這份愉悅,在平淡而又平凡的教師生涯中充實(shí)地度過(guò)每一天。
不為彼岸,只為花開(kāi)……
作者:潘繼云
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