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孩子愛說臟話父母該如何正確處理

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孩子愛說臟話父母該如何正確處理

  孩子在學(xué)會和人交流后,就會說一些臟話,及時(shí)的教育和引導(dǎo),才能規(guī)正孩子的世界觀。下面是小編分享的孩子愛說臟話的處理方法,一起來看看吧。

  孩子愛說臟話的處理方法

  態(tài)度平靜自然,不予過分注意

  年幼的孩子還不可能真正理解所說的臟話中影射的不健康的內(nèi)容,更沒有意識到說臟話、罵人有什么不對。假如家長對此不予大驚小怪,而是悄悄注意孩子舉動 ,他也許不會再重復(fù)說臟話了。反之,家長的驚駭和憤怒、旁人的發(fā)笑和慫恿,會引起孩子對自己所說臟話的注意,讓他覺得臟話具有刺激性和傷害性,待到他憤怒、興奮時(shí),便會口出臟話來攻擊他人。

  讓孩子學(xué)會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)情感

  家長和老師要經(jīng)常教育孩子懂得這樣一個(gè)道理:罵人,是無助于解決矛盾和沖突的,聰明的孩子應(yīng)該運(yùn)用幽默、機(jī)智的語言來化解對方的敵對情緒,同時(shí)也使自己的心中怒火平息,減少心理壓力。

  耐心說服教育

  嬌聲怪氣、用詞污穢、病語連篇等,都是孩子們使用語言中應(yīng)該避免的弊病,一旦發(fā)現(xiàn),應(yīng)隨時(shí)幫助孩子矯正。例如:這句話聽起來很難聽,這不是一個(gè)好孩子要說的話。好孩子是不能說臟話的,你看,爸爸媽媽和老師都不說臟話,是嗎? 。大家都不喜歡這句臟話,如果別人罵了你,那是他的不對,你不應(yīng)該罵他,因?yàn)槟阋鲆粋€(gè)文明懂禮貌的孩子。你看,你罵人,別人多不高興,今后再別罵人了,好嗎?

  適當(dāng)?shù)膽土P措施

  如果孩子罵人、說臟話屢教不改,家長和老師應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)膽土P措施。首先要讓孩子認(rèn)錯(cuò),向被罵方道歉。其次,讓孩子把我保證再不罵人 這句話抄寫幾十遍。另外,取消孩子的某些權(quán)利,如取消獎(jiǎng)勵(lì)和有關(guān)活動計(jì)劃等等。

  家長要以身作則

  兒童是通過模仿來學(xué)習(xí)語言的。因此,他們最初接觸的成年人,如父母或祖父母,常常是他學(xué)習(xí)、豐富語言的主要榜樣。如果家長經(jīng)常口出穢言,對待鄰居、同事的態(tài)度惡劣,當(dāng)然也就別想指望孩子語言美。

  不要引誘

  千萬不要逗引,讓他對講的“臟話”產(chǎn)生興趣。

  孩子說臟話的五種應(yīng)對方法

  第一招:冷處理法

  當(dāng)孩子說臟話時(shí),不打孩子,也不和孩子說道理,假裝沒聽見,對他不理不問。慢慢地,孩子覺得沒趣自然就不說了。這里需要提醒的是:千萬不要大發(fā)雷霆,表現(xiàn)出異常憤怒的樣子,或重復(fù)孩子的臟話,這樣不但不能解決問題,只會強(qiáng)化這種不良行為。

  第二招:模仿療法

  模仿療法又稱為示范法,是指通過觀察別人的行為,學(xué)習(xí)和獲得良好行為,減少和消除不良行為的一種矯正方法。

  通過觀察他人的行為來改變個(gè)體行為是相當(dāng)有效的,其主要類型有:影視模仿法、錄像模仿法、讀物模仿法、現(xiàn)場模仿法、參與模仿法等。家長可以編故事讓孩子自己體會,這是典型的讀物模仿法。編故事的同時(shí),在故事中給孩子一些好的建議,比如在他生氣的時(shí)候可以找人傾訴或者和喜愛的玩具說話等,而不能用說臟話的方式??傊?,家長可以運(yùn)用多種策略去幫助孩子模仿學(xué)習(xí)良好的行為,最終讓他改掉不良行為。

  第三招:認(rèn)知行為療法

  這種方法的種類很多,心理學(xué)家貝克的認(rèn)知療法強(qiáng)調(diào)兒童對自己行為的認(rèn)識,注重通過直接干預(yù)和重建等手段來改變兒童的認(rèn)知,從而改變兒童的行為。基本步驟如下:第一步:了解孩子身上存在的不良行為,幫助他認(rèn)識到說臟話是一種不好的行為。

  第二步:幼兒期的孩子自我意識尚未分化出主體與客體。所以,當(dāng)你問他:“罵人好不好?”他一般會回答:“不好!”這是因?yàn)樵谒淖晕乙庾R中,說臟話是別人做的,不包括他自己。他說這些臟話,只是在模仿,覺得好玩而已。因此,你不要從道德品質(zhì)的角度去衡量這件事,而應(yīng)教導(dǎo)并積極暗示孩子:這種行為是不對的。

  第三步:對孩子的各種良好表現(xiàn),一定要給予適當(dāng)?shù)姆答伵c強(qiáng)化,如能改掉毛病,或者表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)良好的跡象時(shí)就及時(shí)表揚(yáng)他,使他徹底改正說臟話的壞行為。

  第四招:環(huán)境隔離法

  孩子為什么說臟話?如果追因溯源之后,發(fā)現(xiàn)他是受到不良環(huán)境的影響,那么就該采取環(huán)境隔離法,讓他遠(yuǎn)離不良環(huán)境,不讓他跟一些說臟話的孩子一起玩。

  第五招:適當(dāng)懲罰法

  如果孩子長大了一點(diǎn),比如到五六歲,仍有這種不良行為,就可以給他適當(dāng)?shù)膽土P,促使他反省自己的行為。

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為,讓孩子改變不良行為的關(guān)鍵要教會孩子明辨是非的能力,讓孩子知道什么是好的,什么是不好的,做好積極引導(dǎo),才能讓我們的孩子在一個(gè)健康的環(huán)境里成長。

  孩子說臟話的原因

  心理專家解析,在一定的階段,小朋友們都喜歡用這樣的詞語來表達(dá)他們的情緒或者玩笑,并樂此不疲,絲毫沒有“臟”或“不雅”的感覺,那是因?yàn)檫@一過程是他們學(xué)習(xí)語言、交流的過程,而并非如我們想象的,是想通過這種方式去侮辱或謾罵別人。之所以會使用這些詞匯,是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了這些詞匯的力量,會讓成年人緊張,也會讓其他小朋友效仿,甚至可以通過這些詞匯的使用來占據(jù)心理優(yōu)勢。

  模仿性臟話

  年幼的孩子往往沒有是非觀念,別人說一句罵人的話,他覺得很好玩,也跟著罵人,這是孩子說臟話的一種普通心理。

  習(xí)慣性臟話

  如果孩子的模仿性臟話得到成人的默許或者贊賞,那么,孩子說臟話就會成為一種習(xí)慣。

  有意識的臟話

  3歲以上的孩子說臟話時(shí),除了出于好玩,互相模仿外,還具有一定的選擇性,他們能夠初步理解臟話的含義,并對特定的對象說臟話,這就是一種有意識的行為。當(dāng)然,也有些孩子是在與小伙伴發(fā)生矛盾或者受了欺負(fù)時(shí)被迫說臟話,以說臟話來發(fā)泄自己的不滿。

  緩解壓力的方法

  孩子與他人發(fā)生沖突或者愿望得不到滿足時(shí),他們可能也會用說臟話的方式來發(fā)泄心中的情緒,以舒緩自己的壓力。

  父母的強(qiáng)化記憶

  孩子有時(shí)也許是出于好奇才會說出臟話,其實(shí)他們本身并不了解是什么意思。如果年齡小的孩子說出這樣的話,父母可能會覺得好玩,甚至?xí)恍Γ灰詾槿?如果年齡大的孩子說出這樣的話,父母則會生氣,訓(xùn)斥孩子,甚至暴力相加。不管是哪種原因,父母的反應(yīng)都會為孩子說臟話的行為進(jìn)行了強(qiáng)化記憶。


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