關(guān)于教育的討論:母愛(ài),還是母礙?(下集)
母愛(ài),也是一門學(xué)問(wèn)。
高爾基說(shuō)過(guò):“愛(ài)孩子,這是連母雞都會(huì)做的事,但是,要善于教育他們,這卻是需要才能和廣博生活知識(shí)的偉大事業(yè)。”生活中,有的家長(zhǎng)簡(jiǎn)直就是在不顧家庭的實(shí)際情況盲目攀比而縱容孩子的欲望,不讓孩子輸在起跑線上,把孩子的胃口撐大了,讓孩子處處感到養(yǎng)尊處優(yōu),稍不如意就埋怨父母、喝斥父母、打罵父母,折騰父母。
家長(zhǎng)不教孩子怎樣做人,不教孩子體諒家庭的難處,不教孩子自立自強(qiáng),僅僅是孩子的奶瓶、冰箱、存錢罐和避難所,這必將坐吃山空誤了孩子一生。母愛(ài)演變成了“母礙”,但是仔細(xì)一想,這是否也有父母的“功勞”?那該怪誰(shuí)呢?如果我們從來(lái)不教子女自立自強(qiáng),他又怎么能獨(dú)立生活呢?古希臘有一則神話故事:安泰是眾所公認(rèn)的無(wú)敵英雄,地神蓋婭是她的母親。安泰在格斗時(shí),只要身不離地,便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量,因而能夠擊敗任何強(qiáng)大的對(duì)手。不幸的是,安泰克敵制勝的奧妙,被一個(gè)叫赫拉克勒斯的對(duì)手發(fā)現(xiàn)了,于是安泰被弄到空中扼死了。安泰的悲劇,有自己的原因,過(guò)度依賴母親;但是他母親也難辭其咎:適當(dāng)給予兒子幫助是必要的,但重要的是培養(yǎng)孩子自立的能力,讓兒子安泰學(xué)會(huì)獨(dú)立。由此觀之:泛濫的母愛(ài),其實(shí)是害啊。
“父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”愛(ài),不是寵;愛(ài),應(yīng)該是一本保持收支平衡的賬簿。很多獨(dú)生子女就因?yàn)楦改傅哪鐞?ài),失去獨(dú)立人格,成了理所當(dāng)然的恬不知恥的啃老族,純粹的吃貨。
孩子是父母的縮影、復(fù)印件,教育孩子,就是在拼父母、拼家教。
一個(gè)優(yōu)秀的孩子,其背后的父母,一定是充滿了尊重與關(guān)愛(ài)。父母不一定博學(xué)多才,但是一定通情達(dá)理。他父母會(huì)對(duì)犯錯(cuò)的孩子說(shuō),國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)!
相反,一個(gè)問(wèn)題學(xué)生,他身后的父母,則一定充滿了問(wèn)題:缺愛(ài)、不平等、不自由,父母教育觀念落后,視野狹隘,還家暴。不是溺愛(ài),就是疏于管教,放任自流。等孩子出了問(wèn)題,就為孩子開(kāi)脫拿錢擺平,或者傷口撒鹽,斷絕關(guān)系。
其實(shí),做父母是一門大學(xué)問(wèn),為人父母,還得認(rèn)真學(xué)習(xí)探索,與孩子一同成長(zhǎng),不要讓母愛(ài)成了母礙!
(文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))
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