日本教育聰明寶寶的13種方法
日本最近出現了一種教育寶寶的方法，被日本父母稱為圣典。下面是小編分享的日本教育寶寶的13種方法介紹，一起來看看吧。
日本教育寶寶的13種方法介紹
作父母的，都希望自己的寶寶可以變得聰明、懂事，所以想盡辦法去讓寶寶上早教班、做早期智力開發(fā)……當然，這些做法對于開發(fā)寶寶智力能夠起到一定的幫助。但是，千萬別忽視您所能給予寶寶的家庭教育。
近日，日本一位婦女結合自己丈夫的著作，從自己的兩個孩子身上尋找靈感，總結出13條培養(yǎng)天才寶寶的“絕密大法”，媽媽們不妨學習、借鑒一下!
1.給寶寶換尿不濕時，一定要和寶寶說話。
2、每天和寶寶玩5次以上躲貓貓游戲(雙手捂住臉突然打開的游戲，每個地方叫法不同，作的時候聲色并用)多做幾次都可以，直到寶寶沒興趣為止。大人的面部表情一定要豐富，不要只限于一個表情，每次變換不同的表情，會讓寶寶運用大腦猜想下一雙手打開會是什么表情。
3、給孩子穿色彩鮮艷的衣服。
4、多背寶寶，有助于鍛煉平衡能力，發(fā)達運動神經。
5、不要對寶寶用嬰兒語言，直接和他像成人一樣交流，如果非要說嬰兒語言，也要和成人語言一起告訴他。
6、一定要和孩子朝一個方向教他拿筷子和筆，而不是和孩子對坐，這樣會讓孩子混亂。
7、經常向寶寶提讓他作出抉擇的問題，比如“你喜歡哪個玩具阿?”每次寶寶作出選擇都是在刺激大腦的發(fā)育。
8、教孩子從10倒數到0，特別是要讓孩子意識到零的存在。
9、承諾過的事情一定要做到，只有這樣才會讓你的孩子也學會守約。
10、給小寶寶玩手搖鈴的時候，不要太快，而是在寶寶的眼前慢慢移動。
11、訓練寶寶“停”，一旦聽到停的命令能馬上停下活動。
12、盡早讓寶寶學會用吸管喝水。
13、對寶寶說話時，眼睛要注視著她。
日本人開發(fā)孩子右腦的八種小技巧
配對游戲
孩子1歲半時就可玩配對游戲了：攤開幾張字母卡，讓孩子將2張相同的字母卡配對。如果孩子把外形相近的2個不同的字母混淆，大人可在糾正的同時形象地指出它們的區(qū)別。如，在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一只耳朵，而把字母P解釋為爺爺的一根手杖。隨著孩子年齡的增長，逐漸將配對游戲發(fā)展為“歸類游戲”。如：可要求2周歲左右的孩子將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對;要求2歲半的孩子將圖片或實物中的水果、餅干等分類。
觀察云朵
在晴朗的天氣里，帶孩子觀察天上的云朵可啟發(fā)孩子將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。日本人普遍認為，這是最簡便地利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。
仰望星空
帶孩子仰望星空，講述“牛郎織女”類的神話傳說，同時還可以要求孩子張開想象的翅膀，自己編織有關月亮或星星的故事。專家認為，想象本身就是一種“右腦體操”。
以小猜大
遮住孩子熟悉的動、植物圖片的大部分，讓孩子猜測這是什么動物或植物。這有助于提高幼兒的推斷能力。
多用左側
由于身體左側部位的活動主要是由右腦指揮的，多用左眼、左耳和左手就意味著鍛煉了右腦。不妨讓孩子的腦袋常常向右偏轉，多多訓練“左視野”;左耳戴耳機聽音樂或故事;有意識地用左手拿東西、擦桌子、開門、開燈等。
綜合刺激
視覺、聽覺和語言的“綜合刺激”特別有助于開發(fā)孩子的右腦。幼兒園老師常常利用多媒體，在1小時內接連不斷地給孩子看恐龍、鮮花圖案等，其間穿插兒歌、外語、故事等語言刺激。不過，“綜合刺激”須分成若干小單元(如每次3分鐘，然后休息1分鐘)，因為幼兒難以對長時間的相同刺激保持興趣。
經歷新鮮
盡量不要讓孩子老走同一條路、老看同一本書、老跟同一個小伙伴玩。送孩子上幼兒園時不妨故意改變路線，為孩子選擇的書本不妨種類多些，努力創(chuàng)造條件讓孩子有機會結交各種性格和愛好的小朋友。新鮮的經歷對激活右腦功能好處多多。
重視才藝
培養(yǎng)孩子在棋類、樂器、繪畫、插花、折紙等方面的才藝，也是一種積極的開發(fā)右腦的活動。
日本人育兒知識
日本婆婆不給兒女帶孩子的原因令人深思
在中國，很多家庭都是寶爸寶媽工作掙錢，孩子由爺爺奶奶或外公外婆照看。這種現象，在中國非常普遍，然而在日本卻是完全相反的，婆婆們追求自由獨立，追求自己的所愛，但堅決不會幫兒女帶孩子，大家是不是非常不解呢?接下來我們一起了解一下其中的原因。
小美從小就特別喜歡看日本動漫，再一次參觀展覽會上她與她現在的老公—亜郎(一個在中國留學的日本人)相識了，之后倆人相愛了，后來圓滿的步入了婚姻的殿堂，之后還懷上了倆人的小寶寶，小日子過的相當幸福。
不久前小美回國，空閑的時候跟我聊天，跟我說她的日本婆婆沒幫她照看孩子，此時我便替小美打抱不平，這婆婆怎么能這樣，難道她不喜歡自己的孫子嗎?這時小美卻打斷了我的話，她說：“其實我覺得這樣還挺好的”。在小美的眼神中我還看出了她對自己婆婆的驕傲!
接著小美給我分析，第一可以避免在育兒方面與婆婆發(fā)生正面沖突，畢竟隔代如隔山，更何況這個婆婆是日本人，跟我們中國人的育兒與生活方式差別求更大了!
她還告訴我：“在日本，基本上我們都是跟婆婆分開住的，結婚后我跟老公就有了獨立的家庭，即便后來我們有了寶寶，公婆也不會過多的參與，這樣我們有自己的獨立空間，他們二老偶爾來到我們家，我們都會對他們特別熱情，也特別想念。當然，當我實在有事分不出身來照顧寶寶時，婆婆還是樂意過來幫忙的。”聽到這里，日本婆婆處理婆媳關系的方式讓我非常敬佩!
之后，她還說很敬仰婆婆的另外一方面，因為婆婆對她說過：“在日本，女人從嫁進來的那天起就完全沒有了喜歡與不喜歡這一說，一生都為這個家操勞，一要照顧家里的所有人?，F在孩子成家了，我也終于可以解脫出來做自己早就想做的事情了，我要去學習一種樂器，那可是我喜歡了一輩子的樂器呢!”小美說：“沖著婆婆的追求，我是很支持她的，所以，我并不怨她沒有幫我?guī)Ш⒆?”
我們暫且拋下中國對日本的態(tài)度不說，，我認為有些地方還是很值得我們深思和學習的，在中國，媽媽和婆婆恨不得天天追著孩子的屁股跑，“養(yǎng)兒防老”的思想已然在他們心中扎根，殊不知，他們最好的歸屬是自己!
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