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寶寶上幼兒園老是哭該怎么辦

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寶寶上幼兒園老是哭該怎么辦

  當(dāng)時孩子在入園的時候,大多數(shù)會出現(xiàn)寶寶哭鬧的情況,對于兒童心理,寶寶上幼兒園哭怎么辦呢?下面是小編分享的孩子上幼兒園哭鬧的解決辦法,一起來看看吧。

  孩子上幼兒園哭鬧的解決辦法

  1、多帶孩子熟悉幼兒園

  如果你在開學(xué)之前提前帶孩子到幼兒園玩耍,那么等到真正開學(xué)的時候,孩子哭鬧的情況將有所減少。如今很多幼兒園報名都會提前幾個月進行,家長很早便可確定孩子將要進入哪家幼兒園,家長應(yīng)該在入學(xué)前帶孩子都幼兒園熟悉環(huán)境,條件允許建議多去幾次,讓孩子知道幼兒園里都有些什么有意思的東西,這樣孩子對幼兒園甚至?xí)兴鹌诖?/p>

  如果你沒有提前這么做也沒關(guān)系,找時間多陪孩子到幼兒園里面玩耍,最好能引導(dǎo)孩子對幼兒園產(chǎn)生興趣。

  2、跟孩子交流幼兒園里的趣事

  孩子上幼兒園之后,家長應(yīng)多跟孩子交流一下上幼兒園的事物,比如問問孩子老師今天說了什么,你認(rèn)識了幾個同學(xué),同學(xué)跟你一起玩了什么等等,最好還能跟孩子討論一下,而不是簡單地打報告。久而久之,孩子會發(fā)現(xiàn)幼兒園里有很多有意思的事情,也會更愛上幼兒園。不過,不要經(jīng)常抱怨幼兒園哦!

  3、調(diào)整孩子的作息時間

  一些孩子由于幼兒園生活作息跟家里的區(qū)別較大,比如午睡時間不睡覺,到了上課時間又想睡覺,孩子可能會覺得幼兒園如不家里好,于是開始想家,接著開始焦慮不安和哭鬧。家長應(yīng)該盡早讓孩子在家里培養(yǎng)跟幼兒園一樣的作息時間,以便孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活。如果沒有提前做這項工作,那么家長務(wù)必從現(xiàn)在做起,否則日后孩子可能還會有較長時間的哭鬧情況。

  4、在幼兒園找到歸屬感

  對于孩子來說,幼兒園是一個完全陌生的環(huán)境,所有的擺設(shè)是陌生的,老師和同學(xué)也是陌生的,就連吃飯喝水的用具都會陌生的,這讓他們感到害怕。其實,我們也可以讓孩子在幼兒園里找到歸屬感。

  首先,家長可以給孩子準(zhǔn)備一些專屬用品,如自己的書包、水杯、毛巾、枕頭和被子,甚至是一兩件心愛的玩具,這些熟悉的東西能給孩子一些心理安慰。

  其次,如果條件允許,跟孩子的好朋友一起上同一家幼兒園。很多家長一般都會選擇離家較近的幼兒園,如果自己小區(qū)有孩子也上這家幼兒園,那么就讓孩子跟小伙伴一起上學(xué),孩子的分離焦慮會減輕很多。

  幼兒園老師的做法

  1、老師不能急,對他們要有耐心,有的小孩在發(fā)脾氣時你越去哄他他哭的越兇,這樣的小孩先不去問,你可以利用不鬧的小孩做些游戲和有趣的事情來轉(zhuǎn)移他們的注意力,小孩都愛玩,很快會好的.

  2、根據(jù)每個幼兒的不同需要,老師可卡因用關(guān)愛的目光、鼓勵的微笑、贊美的語言、親切的擁抱來與幼兒進行交流,幫助他們消除不安,使他們逐步對老師形成依戀。

  3、在園中老師可以以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日活動,使孩子在園中的活動充實而有趣,緩解孩子們的焦慮情緒。

  4、老師會利用來、離園環(huán)節(jié),做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。如來園時,用幼兒感興趣的話題(幼兒喜愛的玩具、關(guān)心的動物等)來轉(zhuǎn)移他們的注意力,以淡化分離焦慮;在離園時,用言語鼓勵幼兒,并給予小小的物質(zhì)獎勵(小星星、小貼畫等)來強化幼兒高高興興來幼兒園的積極行為。

  5、入園后,老師可以定期進行回訪,在家長進一步了解幼兒入園后表現(xiàn)的同時,與幼兒進行直接的互動,加深幼兒與教師間的情感交流。

  家長的做法

  1、家長這個時候盡量不要懷疑幼兒園是否讓孩子受到很好的呵護(老師對每個新入園的孩子都是一樣的)

  2、長輩(特別是隔代長輩),千萬不要覺得這個時期把孩子送到幼兒園是錯誤的,是逼迫他成熟或者是對他在幼兒園生活不快樂感到內(nèi)疚——因為每個孩子都要長大,從孩子進入幼兒園那一刻開始,他就已經(jīng)開始他的社會生活了,回想一下我們當(dāng)年小時候,不也是又哭又鬧或是被伙伴欺負(fù),或是欺負(fù)伙伴這樣子過來的么?

  3、千萬不要當(dāng)著孩子的面問:老師吵你沒有?有沒有小朋友打你——這樣會造成他對幼兒園形成負(fù)面印象,從而更加抵觸幼兒園的集體生活。

  4、家長可以了解的情況和可以做的事情是:

  (1)每個新入園寶寶大概都要哭鬧反復(fù)2、3個月左右,最樂觀的孩子是哭20天,哭的時間越長,說明這個寶寶依賴性越強,日后這樣的寶寶也是感情最豐富的,所以家長不要太焦慮。

  (2)多和老師在下班后(一定注意是在下班后)交流,交流的時候最好兩個家長一起去,一個負(fù)責(zé)帶孩子玩耍,一個負(fù)責(zé)和老師交流,這樣以保證孩子的自尊心不受影響,通過交流,了解寶寶在幼兒園老師有什么生活和教學(xué)規(guī)范,回家你該如何配合。這樣將會讓你更清楚如何護理剛?cè)雸@的寶寶。

  5、家長千萬不要隔著窗戶眺望寶寶,因為他一旦發(fā)現(xiàn)家長在關(guān)注,家長的不安情緒會帶動他繼續(xù)哭鬧,導(dǎo)致情緒反復(fù)更大!


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