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學(xué)齡前的兒童有哪些行為能力

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學(xué)齡前的兒童有哪些行為能力

  學(xué)齡前是孩子們最天真最爛漫,也是學(xué)習(xí)能力等各項能力巔峰的時候,掌握好兒童在學(xué)齡前的各項能力,才能更好的教育小孩。下面是小編分享的學(xué)齡前兒童各項能力,一起來看看吧。

  學(xué)齡前兒童各項能力

  充滿了好奇心:幼兒的靈魂是好奇的,一天可以問到數(shù)百個為什麼,當(dāng)他問為什么的時候,眼睛總是迷人又明亮。他們不會有偏見、成見和評斷,他們會天真平等的對待每個人。

  就是活在當(dāng)下:幼童最奇妙的是他們活在當(dāng)下,沒分心的能力。和成人不同的是,他們不會活在過去,也不會擔(dān)心未來,他們只會專注在眼前的繪制、游戲和小玩具。

  無限的可能性:做為一個成年人,我們很容易被自己固定的思考模式卡住,但通過幼童的眼睛看到的世界卻是很自由,有時候他們說的話會讓我們驚訝,并且發(fā)人深省。

  無止盡的創(chuàng)意:對年紀(jì)小的幼兒來說,思想根本沒有框架,從一個繪圖上就可以發(fā)現(xiàn)孩子的創(chuàng)意有多無邊際,我們看到的是一個圖案,他看到的是一個故事。

  大腦就像海綿:幼兒的大腦就像海綿,總是沉浸在各種知識和經(jīng)驗,他們學(xué)習(xí)時總是真的傾聽和感受,并且不帶任何濾鏡和成見的接受。

  根本毫無禁忌:學(xué)齡前的兒童是不受拘束的,有時候他們說的話會讓你捧腹大笑,當(dāng)然也有可能讓你尷尬,就像他會說他覺得爺爺臉上的皺紋好像被刀片劃過一樣。

  無條件的寬?。耗昙o(jì)小的幼兒很寬容,他們不會小心眼,他們可以瞬間歡笑或哭泣。無論你失敗或錯誤,他們總是可以慷慨的原諒你。

  個性非常直率:幼兒講話總是非常直接,不會拐彎抹角,更不懂得諷刺。如果你跟他說你的肚子餓的像有個無底洞一樣,他會告訴你他想看那個洞有多深。

  情感豐盛無私:幼童都喜歡擁抱,沒有什麼可以打敗他們自發(fā)性和讓你窒息的擁抱。他們的這個簡單行為可以瞬間轉(zhuǎn)換你的心情,照亮你的一天。

  認(rèn)為你很美麗:不論你有多糟的一天,沒有化妝、梳洗、睡眠不足的模樣,他們還是認(rèn)為你很美麗。很奇妙的是,他們就是對你的美麗如癡如醉。

  個性非常簡單:要讓你的小家伙開心非常容易,你只要說媽媽最愛你了,以及我們來玩吧,就可以看到他的臉亮起來了。

  學(xué)齡前兒童的各項發(fā)展

  語言上的發(fā)展:這時期的幼兒正是大量吸收、學(xué)習(xí)詞彙的階段,所有你教導(dǎo)的字、詞,他都可以很快速的記住,不論是哪一種語言。

  學(xué)習(xí)生活技能:2~6歲的兒童會開始學(xué)習(xí)自己換衣服、穿鞋子,甚至還會幫爸媽拿碗盤、做簡單的清潔工作,讓他幫助大人做事他會很開心。

  社會化的發(fā)展:這時期的幼兒會開始上幼兒園,接觸家人以外的人,所以會開始了解社交、人際互動的各種行為,此時會影響他未來的性格發(fā)展。

  心理層面發(fā)展:這個時期會影響到幼童未來的心理素質(zhì),發(fā)展的好,幼童會充滿自信、有責(zé)任感,發(fā)展不好,幼童就會容易自卑和懦弱。

  學(xué)齡前兒童的學(xué)前教育

  道德發(fā)展

  兒童道德方面的發(fā)展和爸爸媽媽的教育是息息相關(guān)的,在孩子成長的早期階段,他會慢慢知道自己的行為是對是錯。

  認(rèn)知能力

  第一,在孩子發(fā)展的過程中,大部分孩子的大腦認(rèn)知發(fā)展是非常大的。比方說,在嬰兒期過后,孩子的記憶能力有著很大的提升,很多事情都會被他記住。在和他交流的過程中,很多爸爸媽媽會驚訝于那么小的孩子也能記住大量的信息!

  第二,孩子到了一定的年紀(jì)之后會開始學(xué)習(xí)用文字和圖片來表達(dá)自己的一些思維和想法。心理學(xué)家皮亞杰說明,在這個階段,孩子的心里有很多能夠被理解的和無法理解的事物。所以在這個時期,爸爸媽媽有時候不能很清晰地了解孩子的觀點。

  身體發(fā)育

  孩子做的事情一定是要符合孩子的生理需求。在孩子發(fā)育的早期階段,孩子一定要睡飽。通過夜晚的睡眠和白天的小憩,孩子基本上能夠獲得充足的睡眠了。

  不過孩子同樣是需要及時的免疫接種,豐富的營養(yǎng)食物和多樣化的鍛煉,這樣才能夠讓孩子更健康地成長。

  自我調(diào)節(jié)

  在這個時期,爸爸媽媽最好是幫助孩子進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和控制行為。比方說,在孩子還小的時候,他不懂事,一些男孩子可能總是控制不住地會把手伸到自己的私處,如果爸爸媽媽對他進(jìn)行批評或者嚴(yán)厲懲罰的話,孩子以后就知道這樣做是錯誤的了。

  情感發(fā)展

  學(xué)齡前兒童現(xiàn)在有了自己的感情意識,也能夠和他人討論自己的感情。同情、悲傷之類的感情,現(xiàn)在孩子都已經(jīng)理解了,同時也能夠表達(dá)出來。

  學(xué)齡前兒童已經(jīng)有了一定的意識,所以爸爸媽媽要抓住學(xué)齡前這段黃金時期,讓孩子養(yǎng)成一個好的性格。

  個性發(fā)展和性別社會化

  個性影響孩子在生活中的成長和發(fā)展。在孩子進(jìn)入發(fā)育的后期之后,孩子會覺得他開始承擔(dān)更多的責(zé)任。根據(jù)埃里克·埃里克森的心理分析理論,在這個時期,孩子如果意識到自己的行為是錯誤的話,他會感到內(nèi)疚。

  通過男孩和女孩的區(qū)別,孩子社會化性別角色和適當(dāng)?shù)奈幕袨槎紩挥绊?。在孩子成長的過程中,他更傾向于和自己同性的小朋友一起玩耍。

  家庭關(guān)系發(fā)展

  在孩子稱成長的過程中,家庭關(guān)系對于孩子來說是非常重要的。親子關(guān)系最大的影響是孩子的自尊和自我控制的感覺。另外,在學(xué)齡前,孩子的語言能力和閱讀能力都會得到非常快的發(fā)展。利用書籍和有效的口頭練習(xí)能夠促進(jìn)孩子語言能力的發(fā)展。


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