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家長不適宜說孩子的哪些事情

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  爸爸媽媽都希望孩子能夠趕快健康成長,但在孩子長大的過程中也會有很多的問題出現(xiàn),有些孩子的事情不適宜經(jīng)常與孩子提起。下面是小編分享的家長不宜說孩子的事,一起來看看吧。

  家長不宜說孩子的事

  1.丟臉的事情

  孩子成長的過程中肯定會有很多丟臉出糗的事情,這是由于孩子年紀(jì)還小,不懂事造成的。對孩子來說,出糗本來就很讓人傷心了,如果爸爸媽媽總是提這件事情的話,只會讓孩子感覺更加尷尬,自信心受到損害,覺得別人總是會嘲笑自己,這對孩子的心理發(fā)展是不利的。

  2.做不好的事情

  同樣大的孩子,心智的成熟程度是不一樣的。有的孩子可能很早就懂事了,有的孩子可能要慢一些。因此,如果別人會的東西,自己孩子總是學(xué)不會的話,爸爸媽媽也不要一直說孩子,這樣會讓孩子出現(xiàn)自卑心理,對孩子以后的成長造成傷害。

  3.隱私的事情

  大人會有自己的小秘密,寶寶也是如此。所以,如果爸爸媽媽老是拿孩子的隱私事情來說,孩子會覺得很反感,同時(shí)孩子的自尊心也會受到傷害。

  4.被打罵的事情

  孩子犯了錯(cuò),爸爸媽媽在適當(dāng)懲罰的同時(shí)還要正確地引導(dǎo)教育,這樣才會讓孩子意識到自己的錯(cuò)誤并且改正。但如果爸爸媽媽總是提孩子之前被打罵的事情的話,會讓孩子覺得更加難受,還會傷害孩子的自尊心,讓孩子變得叛逆。

  家長該如何尊重孩子

  爸爸媽媽在教育孩子的時(shí)候也要學(xué)會尊重孩子。如果爸爸媽媽不尊重孩子,孩子的自尊會受到傷害,對孩子的成長是非常不利的,可能還會影響親子間的關(guān)系。所以,爸爸媽媽要學(xué)會尊重孩子,經(jīng)常用平等的身份來傾聽孩子的訴說,這樣才是正確的做法。

  孩子也是很敏感的,所以爸爸媽媽在孩子成長的過程中一定要學(xué)會尊重孩子,這樣才能夠讓孩子健康成長。

  家長正確教育孩子的方法

  一、樹立榜樣:榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì),都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對象。不管家長的言行是錯(cuò)誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

  二、環(huán)境熏陶:家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關(guān)系,堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則,形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。

  三、批評懲罰:批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定,不過后者是對嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時(shí),首先要全面了解情況,掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度,從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā),批評是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動力。批評時(shí)不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。

  四、指導(dǎo)安排生活秩序:良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居,布置好生活環(huán)境,教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點(diǎn)。

  五、說服教育:說服教育的具體做法:一是談話,家長根據(jù)子女的思想實(shí)際,擺事實(shí),講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對性、靈活性,態(tài)度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論,家長與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點(diǎn),也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長觀點(diǎn)不正確要勇于承認(rèn)。

  六、實(shí)際鍛煉:實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,如適應(yīng)周圍環(huán)境,鍛煉身體,生活自理,家務(wù)勞動,獨(dú)立作業(yè),文明禮貌,社會交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉,首先要孩子明確目的意義(為什么),提出具體要求(怎樣做),鼓勵(lì)他們克服困難,堅(jiān)持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個(gè)性特征,從他們的實(shí)際能力出發(fā),交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤,不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

  七、表揚(yáng)獎勵(lì):表揚(yáng)獎勵(lì)是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評,以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感,爭取更大的進(jìn)步。表揚(yáng)獎勵(lì)要實(shí)事求是,要及時(shí),要說明原因,并且應(yīng)以精神獎賞為主,物質(zhì)獎賞為輔。

  八、指導(dǎo)課外閱讀:指導(dǎo)子女閱讀書報(bào)雜志,從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握子女閱讀的內(nèi)容,和子女一起討論,引導(dǎo)子女通過閱讀增長知識,開擴(kuò)眼界,受到精神陶冶。

  九、利用家庭電視:電視進(jìn)入家庭,子女可以從看電視中得到許多知識,增長見識,要充分利用。但是要注意:不能沒有選擇,不要時(shí)間過長??赐觌娨曌詈煤妥优?wù)摚懻撾娨晝?nèi)容。

  十、帶領(lǐng)子女外出接觸社會:帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去,或者去訪問同學(xué)、親友,進(jìn)行社會交往,使之開擴(kuò)眼界,接觸社會,認(rèn)識社會。


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