父母該如何教孩子學(xué)會決策之道
父母該如何教孩子學(xué)會決策之道
生活中充滿著選擇，今天吃什么、穿什么、玩什么、做什么工作、去哪里……都是我們要做的決定，其實這些決定里面都包含著經(jīng)濟學(xué)原理。下面是小編分享的用經(jīng)濟學(xué)知識教孩子學(xué)會決策之道，一起來看看吧。
用經(jīng)濟學(xué)知識教孩子學(xué)會決策之道
1.權(quán)衡取舍
在做出決策以后，就代表著自動地放棄了某些東西，所以在做決策的時候要考慮利弊，選擇利大于弊的那邊。
舉個例子來說，如果孩子在糾結(jié)是買文具還是買衣服時，爸爸媽媽可以這樣給孩子啟示：“錢是固定的，在開學(xué)后，文具是一定要有的，但是衣服你現(xiàn)在并不缺。”經(jīng)過這樣的分析，孩子就知道該做出什么選擇了。
2.機會成本
簡單一點講就是，你有一塊地，你可以種土豆，但是你選擇了種玉米，在你打算種玉米的時候，你就放棄了種土豆所帶來的經(jīng)濟效益，這就是機會成本。
還比方說，在大學(xué)畢業(yè)的時候，你是打算考研究生還是直接工作?選擇工作就代表著自動舍棄考研所帶來的種種好處，選擇考研也是這樣的。這就是機會成本原理帶給我們的啟示。
3.邊際量
邊際量是指某個經(jīng)濟變量在一定的影響因素下發(fā)生的變動量。
舉個例子來說，比方說一個公司為了完成一個項目，需要雇傭十個人，每個人的工資是一百元，在干完這個項目后，一個人可以給公司帶來的利益是兩百元，因此，你多雇傭一個人，就會多一百元的收益，在提升了效率的同時，還多了盈利，這就是邊際量帶來的經(jīng)濟效益。
4.激勵反應(yīng)
爸爸媽媽會為了激勵孩子做好一件事情而準備好一些獎勵，比方說，寫完作業(yè)能夠玩一個小時……當獎勵更加吸引人的時候，孩子的決策同樣會變得不一樣，孩子會依據(jù)獎勵的多少來決定自己投入的努力程度。
看了這些，爸爸媽媽是不是了解了一點經(jīng)濟學(xué)原理呢?在理解后，在生活中不妨使用一下，把原理融入其中講給孩子聽，讓孩子能夠利用經(jīng)濟學(xué)的原理來進行決策。
家庭教育孩子成長的正確方法
一、給孩子一個選擇
允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的，這也是幫助他們成功的最佳途徑之一。如果你讓孩子感到她有選擇去學(xué)芭蕾舞或是去練健美操的自由，她就會更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。
不過，此時她仍會需要你的大力支持。舉個例子，雖然你的孩子很愿意在星期六的早上去管弦樂隊排練，但如果你不送她去的話，她還是有可能中斷或放棄的。多數(shù)孩子的興趣愛好十分廣泛，因此父母們必須對此做出投入。除非這個孩子與眾不同，不然孩子就會失去關(guān)注的焦點，不再集中精神去做事，轉(zhuǎn)而決定去看電視或小朋友們做游戲去了。
二、接受現(xiàn)在的他
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那么，你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發(fā)展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為，如果他沒能按某一特定標準去學(xué)習(xí)、做事的話，他就是一個失敗者。與此相反的是，如果你的孩子似乎在繪畫或體育上有某種天分，做父母的你就應(yīng)該給他提供一切機會去發(fā)展他的才能。
逼迫是不對的，鼓勵才是有益的。不要在一個孩子還不會走的時候就讓他去跑。但是，如果他想要跑起來時，你應(yīng)該給予他你所能給的幫助。
三、重視贊揚的作用
不斷給你的孩子以贊揚是極重要的一條勸告，但贊揚必須是有的放矢的。孩子一點也不傻。如果他給你看他剛做完的某個東西，你僅僅說了句“干得不錯”，他就會知道，你并沒有真的注意到他和他的成就。你此時應(yīng)說的是：“我很喜歡你在文章中論述這個觀點的方法，這樣說很發(fā)人深省。”或者“你的音階彈得非常流暢。”等等。于是，孩子知道了你的確對他的小小成績很感興趣，下次他就會更加努力地去做以博得你的贊揚。
四、明智的獎賞
父母會許諾，如果孩子考試考得好，他就會得到一輛自行車;如果考得不好就什么也得不到。事實上，這樣對待孩子是一種可怕的態(tài)度。這種做法讓孩子們在考試前 變得十分焦躁不安，想著這次考試得失攸關(guān)，而一旦他們沒能考好，就又會變得郁悶不樂。從理論上講，做得好本身就是一種獎勵，但是實際上，如果的確會有某種 物質(zhì)激勵存在的話，多數(shù)孩子會表現(xiàn)得很出色。因此，建議各位父母不要給你的孩子許以大獎賞，如果他們做得好，應(yīng)給他們一個小禮物以示贊賞和鼓勵。這樣做是 積極的推動，而且如果他們未能實現(xiàn)預(yù)定的目標，也不會因此而過分愁眉苦臉。
五、讓他們不時做點自己喜歡的事情
如果你感興趣的僅僅是你的孩子是否是全班最好的朗誦者，那么，你的期望就太過分了。每個孩子都是按照自己的速度來發(fā)展、成長的。把你的孩子與其他孩子相比較會讓他認為，如果他沒能按某一特定標準去學(xué)習(xí)、做事的話，他就是一個失敗者。與此相反的是，如果你的孩子似乎在繪畫或體育上有某種天分，做父母的你就應(yīng)該給他提供一切機會去發(fā)展他的才能。
逼迫是不對的，鼓勵才是有益的。不要在一個孩子還不會走的時候就讓他去跑。但是，如果他想要跑起來時，你應(yīng)該給予他你所能給的幫助。
家庭教育孩子成長的建議
一、創(chuàng)造良好的環(huán)境
“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣.與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。” 對于孩子來說，家長要注意盡可能地創(chuàng)造一個良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，通過環(huán)境潛移默化的感染和熏陶來影響孩子。我們看到很多書香門第，世家大族，家風(fēng)良好，子女往往出類拔萃，這和環(huán)境的影響十分不開的。夫妻盡量避免惡意爭吵，堅持為孩子創(chuàng)造和睦恩愛、舒適輕松的家庭環(huán)境，給孩子安全和充滿愛的空間是非常重要的。
二、榜樣的力量是無窮的
不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要一環(huán)，幫助孩子在人生的不同階段樹立榜樣，從榜樣的身上汲取力量，學(xué)習(xí)和進步，對于成長至關(guān)重要。但值得注意的是，樹立榜樣的同時，家長不要過于偏激，打擊孩子自信，過于“夸大別人家的孩子”，對小朋友們過分苛求，這樣對孩子的成長是極為不利的。
三、提出批評和懲罰
當孩子在成長的過程中，有不良思想和行為的情況產(chǎn)生時，需要家長介入進行批評懲罰，幫助孩子改正。在批評和懲罰之前，請家長務(wù)必全面、清楚地了解問題情況，做到掌握孩子錯誤行為和思想背后的原因，從實際出發(fā)指出這些不良行為的危害，并且要有一定的懲罰，幫助孩子養(yǎng)成負責(zé)人的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識，而不要進行體罰，侮辱人格和璀璨身心健康。
四、實際鍛煉
首先要孩子明確實際鍛煉的目的和意義，提出具體要求，鼓勵他們克服困難，堅持到底。著名央視節(jié)目主持人董卿在接受采訪的時候就曾提起，在自己上初中的時候，父親就讓她去一個朋友的酒店做服務(wù)員，經(jīng)過一個假期的鍛煉，董卿才明白勞動的不易，以及各行各業(yè)都有自己的工作方法。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個性特征，從他們的實際能力出發(fā)，交給的任務(wù)和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
五、引導(dǎo)孩子大量課外閱讀
在讀書上學(xué)以外，一個孩子閱讀面和知識面的廣泛，能帶來在同齡孩子之中更好的理解能力和更開闊的視野，在閑暇的時候，多帶孩子閱讀課外書吧，家長只需要對質(zhì)量和內(nèi)容把關(guān)，具體想看什么讓孩子自由選擇，從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長可以和子女一起討論，引導(dǎo)子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。
家庭教育是一個長期的課題，需要家長投入心血和努力，希望這些教育要點可以幫助您和您的孩子，也祝我們祖國的未來，世界的明天——我們的孩子們，健康，快樂，自信地成長。
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