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小孩子七歲之前該如何教育

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  相信大家都聽說過這樣的一句話“從小定八十”,意思是,你小時候是什么樣子的,長大以后基本上也就是這個樣子了。下面是小編分享的教育寶寶一定要抓緊這7年,一起來看看吧。

  教育寶寶一定要抓緊這7年

  1.要給孩子建立安全感

  一歲之前是孩子安全感建立的關(guān)鍵時期,如果孩子在成長的過程中缺乏安全感的話,那么孩子在長大以后就會更容易依賴別人,不能夠獨立地完成一些事情。那么,要怎樣給孩子建立安全感呢?

  第一,爸爸媽媽要學會接納孩子,不管孩子做了什么,現(xiàn)在所處在什么環(huán)境之中,請各位爸爸媽媽記住,孩子需要的只是爸爸媽媽的支持和理解。

  第二,在平時的生活中,爸爸媽媽在教育孩子的時候最好不要說“你再不聽話,爸爸媽媽就不要你了”之類的話,孩子現(xiàn)在年紀還小,雖然你可能只是為了嚇唬孩子隨便說說,但是孩子很容易當真,你的這些話,會讓孩子覺得有隨時被拋棄的可能,因此,孩子會非常沒有安全感。

  2.要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

  孩子大概三歲的時候,就已經(jīng)開始逐漸建立形象思維了,這時孩子都會有非常大的好奇心。你會發(fā)現(xiàn)在生活中,孩子時不時就會說出一些富有創(chuàng)造力的話,所以,爸爸媽媽要如何進行引導(dǎo)才能讓寶寶的創(chuàng)造力發(fā)揮到極致呢?

  第一,不妨給寶寶購買一些能夠幫助寶寶開發(fā)創(chuàng)造力的玩具,比如,積木游戲、拼圖游戲等等,讓孩子通過玩這些小游戲來輕松發(fā)掘自己的創(chuàng)造力。第二,不妨找出一些圖片,讓寶寶從中選擇幾張圖片來講一個小故事。

  3.培養(yǎng)孩子的語言表達能力

  語言表達能力對孩子來說是非常重要的,一個會溝通交際的人可以很好地在社會上立足。一般來說,在孩子四五歲的時候就能夠說很多的話了。

  到了這個階段,爸爸媽媽不妨讓孩子唱童歌、說一些順口溜、背一些唐詩,這樣可以讓孩子開始鍛煉自己的語言表達能力,另外,最好是能夠多創(chuàng)造一些可以讓孩子在公眾面前發(fā)言講話的機會,鍛煉他在公共場所大聲說話、毫不怯場的能力。

  另外,七歲孩子已經(jīng)開始有了一些情感交流能力,他能夠在生活中感知到爸爸媽媽的愛,同時遇到一些不喜歡的事情也能夠表達出自己的厭惡。

  因此,爸爸媽媽現(xiàn)在要做的事情就是讓孩子學會換位思考,經(jīng)常和孩子說一些 “你如果這樣做了,媽媽會很傷心的對不對?”類似的話,讓孩子學會站在他人的角度思考問題,這樣能夠讓孩子在將來的人際交往中更加出色。

  子女成才的教育方法

  1.培養(yǎng)興趣。小孩子在小的時候,學習深奧的知識不是重點,最重要的是要開拓小孩的智力,培養(yǎng)她們的想象力、觀察力、記憶力以及口語表達能力,這些都是為以后的學習做鋪墊的。我們要從培養(yǎng)小孩的興趣愛好著手,這個時間不能急,要一步步的慢慢來。

  2. 培養(yǎng)好的習慣。好的生活習慣和獨立生活的能力都很重要。從小養(yǎng)成好的生活習慣對以后的生活有很大的幫助。

  3.溝通。小孩犯錯的時候不要打罵,要試著和她們溝通,告訴她們什么是對的,什么是錯的。交流的時候要放低心態(tài),要把自己想象成小孩,這樣和她交流的時候,你們之間就沒有代溝,溝通起來就很好,你說的話她也會很容易理解,能明白自己錯在哪里,下次就不會犯錯了。

  4.多加鼓勵。這個時候的小孩子,有的已經(jīng)上學了,那么這時無論他寫的字好不好,或者是成績怎樣,那么你都不要責怪他們,要鼓勵他們爭取下次寫的更好。大人的鼓勵對小孩就是一種動力,你一味的責怪會是他們喪失信心的。

  5.給他們自由。小孩子貪玩是難免的,不要一味的克制他們,不讓他們玩,這是不好的。玩是天性使然,不要壓抑,要教會他們安排好時間,比如可以告訴他們,你們做完作業(yè)再玩啊,這樣他們就會很高興的,因為做完就有的玩了。做起作業(yè)也賣力很多的。

  6.言傳身教。家長的言傳身教也是很重要的。小孩子還沒有判斷力,家長的一言一行對他們都有影響,家長平時也要注意自己的言行舉止,把他們往好的方面引導(dǎo)。

  教育孩子十大方法

  一、樹立榜樣:榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì),都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應(yīng)時時刻刻、處處檢點自己的言行。

  二、環(huán)境熏陶:家長要有意識地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關(guān)系,堅持正確的道德行為為準則,形成團結(jié)和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。

  三、批評懲罰:批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定,不過后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面了解情況,掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴重程度,從錯誤的實際出發(fā),批評是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進而產(chǎn)生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。

  四、指導(dǎo)安排生活秩序:良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居,布置好生活環(huán)境,教給子女學習安排和利用時間,使之有條不紊。要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點。

  五、說服教育:說服教育的具體做法:一是談話,家長根據(jù)子女的思想實際,擺事實,講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對性、靈活性,態(tài)度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論,家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點,也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇于承認。

  六、實際鍛煉:實際鍛煉的內(nèi)容相當廣泛,如適應(yīng)周圍環(huán)境,鍛煉身體,生活自理,家務(wù)勞動,獨立作業(yè),文明禮貌,社會交際等等。進行實際鍛煉,首先要孩子明確目的意義(為什么),提出具體要求(怎樣做),鼓勵他們克服困難,堅持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個性特征,從他們的實際能力出發(fā),交給的任務(wù)和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤,不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。

  七、表揚獎勵:表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評,以加強子女進取心和榮譽感,爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是,要及時,要說明原因,并且應(yīng)以精神獎賞為主,物質(zhì)獎賞為輔。

  八、指導(dǎo)課外閱讀:指導(dǎo)子女閱讀書報雜志,從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握子女閱讀的內(nèi)容,和子女一起討論,引導(dǎo)子女通過閱讀增長知識,開擴眼界,受到精神陶冶。

  九、利用家庭電視:電視進入家庭,子女可以從看電視中得到許多知識,增長見識,要充分利用。但是要注意:不能沒有選擇,不要時間過長。看完電視最好和子女談?wù)?,討論電視?nèi)容。

  十、帶領(lǐng)子女外出接觸社會:帶領(lǐng)孩子到公園、風景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去,或者去訪問同學、親友,進行社會交往,使之開擴眼界,接觸社會,認識社會。


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