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選擇一所適合孩子的托兒所的方法有哪些

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選擇一所適合孩子的托兒所的方法有哪些

  目前,將近四分之三的嬰幼兒會(huì)被父母送去托兒所。許多研究表明,選擇把寶寶放在高質(zhì)量的托兒所對(duì)寶寶有積極的影響,比如提高社會(huì)性、情感和認(rèn)知。下面是小編分享的選擇一所適合孩子的托兒所的方法,一起來看看吧。

  選擇一所適合孩子的托兒所的方法

  1、早一些開始找托兒所

  如果你打算等孩子大一點(diǎn)以后把他送去托兒所的話,就要早一點(diǎn)開始找,因?yàn)楹玫耐袃核话愣紩?huì)有很長(zhǎng)的輪候名單。

  如果你打算以后選擇保姆或選擇家庭日托,最好也要提前兩個(gè)月開始找。如果你想要讓認(rèn)識(shí)的人幫忙照看,那么你一定要先彩排一下,看看他是否能夠照顧好你的孩子。

  2、想好托兒所的類型

  不管你想要去什么樣的托兒所,如集體式幼兒園,家庭式托兒所,保姆,或熟悉的人,都有利有弊。

  3、怎么尋找

  如果想要獲得一些信息,不妨去網(wǎng)上查詢一下。不過,更多的信息,還是要靠你詢問,因?yàn)轫敿獾幕蛴新曌u(yù)的托兒所都是口口相傳的。

  平時(shí)可以多問問有經(jīng)驗(yàn)的爸爸媽媽,或者問問幼兒園教師和兒科醫(yī)生,還可以在網(wǎng)上搜索附近的合格日托中心。家政機(jī)構(gòu)會(huì)給你推薦一些保姆,不過你要提前查詢一下背景。

  4、篩選候選托兒所

  在進(jìn)行咨詢托兒所時(shí),在電話里詢問一些基本問題,如費(fèi)用、工時(shí)及心肺復(fù)蘇技能,先簡(jiǎn)單篩選一下,然后再具體談?wù)劇?/p>

  以上就是尋找托兒所的步驟啦,爸爸媽媽可以借鑒一下。

  早教中心與幼兒園托班的區(qū)別

  教育的對(duì)象不同

  幼兒園將幼兒作為教育的主要對(duì)象,而早教機(jī)構(gòu)的教育對(duì)象除了孩子,還有家長(zhǎng),而且首要的是家長(zhǎng)。早教機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)親子互動(dòng),使家長(zhǎng)通過與孩子共同游戲掌握親子教育的方法與技能,成為合格的家庭教育者。

  教學(xué)活動(dòng)的形式不同

  幼兒園的教學(xué)活動(dòng)主要是教師面向幼兒,以教師講解、幼兒學(xué)習(xí)為主要形式。而早教機(jī)構(gòu)通過父母與寶寶在老師指導(dǎo)下一起游戲的方式,引導(dǎo)父母學(xué)會(huì)在游戲中觀察孩子、了解孩子,進(jìn)而掌握一套科學(xué)的游戲方式,并通過這些游戲方法對(duì)嬰幼兒的發(fā)展進(jìn)行干預(yù)。作為一種新型的、科學(xué)的教育模式,早教機(jī)構(gòu)更強(qiáng)調(diào)父母、看護(hù)人與孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng),這不但能促進(jìn)嬰幼兒從小形成健康的人格,也能促使父母自身素質(zhì)得到不斷提高和完善。

  教育的目標(biāo)不同

  幼兒園的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子的各種能力,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。而早期教育機(jī)構(gòu)的主要目標(biāo)是教會(huì)家長(zhǎng)如何對(duì)孩子實(shí)施科學(xué)的親子教育,從而達(dá)到促進(jìn)孩子全面發(fā)展、增進(jìn)親子感情的目的。

  教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不同

  幼兒園的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間是按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定以一個(gè)學(xué)期為一時(shí)段,每周一至周五在園。而早教機(jī)構(gòu)的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間以數(shù)個(gè)月或更長(zhǎng)時(shí)間為一時(shí)段,家長(zhǎng)可帶孩子定期參加早教機(jī)構(gòu)組織的集體游戲活動(dòng)。每次活動(dòng)時(shí)間為1-2個(gè)小時(shí)不等,活動(dòng)結(jié)束后就可離開。

  送孩子去托兒所的注意事項(xiàng)

  孩子在心理上必須成熟到足以承受和媽媽分開的程度。對(duì)于那些還不滿兩周歲的孩子來說,只要他在自己的身邊看不到自己的母親,他們就會(huì)誤認(rèn)為,媽媽永遠(yuǎn)地從自己身邊消失了,從而就會(huì)產(chǎn)生巨大的心理不安。一般來說,只有當(dāng)孩子長(zhǎng)到3周歲左右的時(shí)候,他才能夠產(chǎn)生“媽媽只是暫時(shí)不見了,過一會(huì)還會(huì)回來”這樣的想法。當(dāng)然,孩子和孩子之間的差異還是很大的。

  現(xiàn)在,隨著母親們外出工作比例的大幅度提高,孩子們常常在很小的時(shí)候起就被送到托兒所。就連那些在家當(dāng)專職主婦的母親,也因?yàn)楹ε潞⒆又車鷽]有(或很少)可以和他玩的小朋友而產(chǎn)生社交性差、不合群這樣一些問題,把自己的孩子往托兒所里送。

  然而,如果母親在孩子還沒有做好充分的心理準(zhǔn)備的情況下,就過于著急地把他送到托兒所,其弊可能會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于利。因此,在你準(zhǔn)備將自己的孩子送往托兒所的時(shí)候,你一定要認(rèn)真仔細(xì)地考慮和權(quán)衡一下,孩子現(xiàn)在所處的狀態(tài)以及托兒所現(xiàn)有的環(huán)境與條件。

  1、對(duì)孩子方面的考慮

  (1)孩子在心理上必須成熟到足以承受和媽媽分開的程度。對(duì)于那些還不滿兩周歲的孩子來說,只要他在自己的身邊看不到自己的母親,他們就會(huì)誤認(rèn)為,媽媽永遠(yuǎn)地從自己身邊消失了,從而就會(huì)產(chǎn)生巨大的心理不安。一般來說,只有當(dāng)孩子長(zhǎng)到3周歲左右的時(shí)候,他才能夠產(chǎn)生“媽媽只是暫時(shí)不見了,過一會(huì)還會(huì)回來”這樣的想法。當(dāng)然,孩子和孩子之間的差異還是很大的。通常,女孩子在這方面成熟的會(huì)比男孩子更快一些。對(duì)于那些成熟得特別快的孩子,即使在他們2周歲左右的時(shí)候就把他們送到托兒所,他們一般也會(huì)適應(yīng)的。對(duì)于未滿2周歲的孩子,則要盡可能地不把他們送到托兒所里去。因?yàn)橹挥挟?dāng)孩子具備了一定的表達(dá)能力的時(shí)候,他們才能夠把自己的意思正確地傳達(dá)給他人。對(duì)于未滿2周歲的孩子,他們的表達(dá)能力還非常欠缺,所以就很難判斷他們的心理成熟程度究竟如何。

  (2)孩子要具有能夠和自己的朋友達(dá)成一定程度的妥協(xié)的能力。如果你的孩子現(xiàn)在還處于霸著自己的東西不放、別人連碰都不能碰一下的階段,或者還存在著總是試圖“獨(dú)占”自己老師的情況,那么,要想把他送到托兒所則為時(shí)尚早。

  (3)孩子必須懂得自己上廁所,不隨地大小便,食欲好,不挑食,同時(shí)身體也要健康。對(duì)于正處在生長(zhǎng)期的孩子們來說,他們的免疫系統(tǒng)還沒有得到完全的發(fā)育,如果經(jīng)常和其他孩子在一起活動(dòng),就非常容易生病。因此,對(duì)于那些身體素質(zhì)弱的孩子,應(yīng)該等他們長(zhǎng)到一定的程度以后,再把他們送到托兒所里去。這樣做的話,就可以減少以上情況的發(fā)生。

  2、對(duì)于托兒所方面的考慮:

  (1)托兒所里的老師要盡可能地多一些。對(duì)于那些還不滿3周歲的孩子來說,平均每3-4個(gè)孩子就需要有一名老師照顧他們。對(duì)于3-5周歲的孩子,則平均每7-8個(gè)孩子就需要有一名老師。

  (2)如果托兒所里的老師所學(xué)的專業(yè)就是“幼兒教育”的話,當(dāng)然更好。但是,無論如何最重要的還是她們要真正地喜歡孩子、并且心地善良、熱情。當(dāng)然,如果你重視的只是孩子的學(xué)習(xí),那就另當(dāng)別論了。

  (3)托兒所里的通風(fēng)要好,空間也要盡可能地大。當(dāng)然,也會(huì)存在這樣一些情況:自己住處周圍的托兒所并不能完全具備以上的條件,可是由于客觀的原因,你又不得不把自己的孩子送到托兒所去。在這種情況下,你不要突然就把孩子長(zhǎng)時(shí)間地送到那里,而是要有一個(gè)過渡期。開始的幾天,你要和孩子一起去那兒呆上幾天;在接下來的一段時(shí)間里,每天你可以和孩子分開1-2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間;然后,再逐漸加大和孩子分開的時(shí)間。采用這種方式就可以逐漸減少孩子心理上的不安,使他逐步適應(yīng)托兒所里的生活。

  在這種情況下,托兒所里的老師也要對(duì)這個(gè)孩子格外地加以照顧,要經(jīng)常抱孩子,讓他經(jīng)常呆在自己的身邊,從而使他和自己逐漸親近起來。有時(shí)候,孩子上托兒所上得好好的,可是在某一天突然就不想去了。這時(shí),你就要認(rèn)真地檢查一下,到底是哪些因素使孩子不想去了。等到這些因素都被完全消除以后,你再送他們?nèi)ヒ膊贿t。如果你為了養(yǎng)成孩子上托兒所的習(xí)慣,經(jīng)常使用強(qiáng)迫的方法硬讓他們?nèi)?,那么在不久的將來,很可能就?huì)出現(xiàn)孩子堅(jiān)決拒絕上幼兒園的情況。

  如果孩子們硬鬧著不想去托兒所了,那一定是有原因的,即使你暫時(shí)還搞不清楚這些原因到底是什么。你一定要有耐心,你可以先讓孩子休息幾天,然后再送他去。


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