孩子總是無(wú)理取鬧不聽(tīng)話(huà)該怎么辦
孩子總是無(wú)理取鬧不聽(tīng)話(huà)該怎么辦
許多家長(zhǎng)對(duì)孩子哭鬧的行為表示束手無(wú)策，今天就來(lái)跟大家講講，孩子出現(xiàn)了無(wú)理取鬧的情況，該怎么處理。下面是小編分享的孩子無(wú)理取鬧的引導(dǎo)方法，一起來(lái)看看吧。
孩子無(wú)理取鬧的引導(dǎo)方法
面對(duì)孩子的“哭鬧威脅”，建議家長(zhǎng)們嘗試以下做法：
有效溝通三步
孩子哭鬧不停，有些家長(zhǎng)會(huì)以尖銳的聲音厲斥大聲哭鬧的孩子。結(jié)果是，家長(zhǎng)本身就充當(dāng)了壞榜樣，你越大聲，孩子哭鬧越厲害。在和孩子溝通時(shí)，家長(zhǎng)可以按以下步驟進(jìn)行：
第一步：肢體語(yǔ)言
用肢體語(yǔ)言來(lái)暗示孩子，用手拉著孩子用肢體語(yǔ)言讓孩子平靜。你不一定要抱他，但是可以握著他的手，或者扶著他的肩。
第二步：眼神溝通
蹲下來(lái)用眼睛與孩子對(duì)視，讓他感覺(jué)到媽媽在關(guān)注著他，把他的情緒通過(guò)對(duì)身體的接觸穩(wěn)定下來(lái)。
第三步：聲音溝通
用低沉但是很?chē)?yán)肅的聲音而不是尖銳的聲音與孩子說(shuō)話(huà)，讓孩子感覺(jué)到這是來(lái)自父母的一種不同尋常的決定，也能促使孩子集中精神，轉(zhuǎn)移注意力，忘記自己的哭鬧。使用較低的聲音也讓孩子明白，這是親子之間的“私人聲音”，拉近了與孩子的距離。
轉(zhuǎn)移注意力
孩子哭鬧時(shí)，家長(zhǎng)可以把他感興趣的東西放在離他不遠(yuǎn)的地方，離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。孩子哭鬧一會(huì)兒沒(méi)人理他，看到自己感興趣的東西，馬上注意力被這些東西吸引，他會(huì)很投入地玩起來(lái)。這樣做能順利地將孩子的注意力轉(zhuǎn)移，忘了當(dāng)初的無(wú)理要求。
采取冷處理
當(dāng)孩子哭鬧時(shí)，如果家長(zhǎng)站在旁邊，孩子會(huì)越鬧越兇。這時(shí)，不妨進(jìn)行冷處理，家長(zhǎng)不要強(qiáng)迫孩子馬上停止哭鬧，而是靜靜地坐在一邊，或者干脆去干別的事，任由他去哭去鬧?？迚蛄?，他就會(huì)平靜下來(lái)，就會(huì)覺(jué)得自己的行為不受家長(zhǎng)歡迎，得不到家長(zhǎng)的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，以后就會(huì)自動(dòng)減少這種行為。
如果是在家中或室內(nèi)，父母可以坐在旁邊冷靜地看著他，也會(huì)對(duì)他有一種威懾作用;如果是在公開(kāi)場(chǎng)合，可以把孩子引到一個(gè)比較安靜的角落。
始終堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
有的孩子一哭鬧，家庭成員就會(huì)出現(xiàn)分歧，這就給孩子有了可乘之機(jī)，助長(zhǎng)孩子的哭鬧行為。
夫妻之間：堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
要始終堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，例如規(guī)定孩子飯前不許吃零食，如果爸爸或媽媽遷就孩子，答應(yīng)了孩子的要求，那么孩子就會(huì)尋出門(mén)道，以哭鬧達(dá)到目的。夫妻雙方要始終堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論怎么哭鬧，也不改變這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
祖輩與父輩之間：協(xié)調(diào)一致
很多祖輩無(wú)原則的溺愛(ài)孩子，孩子哭鬧時(shí)主張滿(mǎn)足孩子，父輩卻反對(duì)。父輩應(yīng)該跟祖輩做好溝通，家庭成員一致對(duì)孩子的過(guò)分要求說(shuō)“不”，表現(xiàn)出堅(jiān)決的不妥協(xié)態(tài)度，孩子就會(huì)知道再哭鬧下去也不會(huì)得到支持，逐漸停止哭鬧。
孩子為什么會(huì)發(fā)脾氣
孩子累了、餓了的時(shí)候，常常會(huì)大發(fā)脾氣。如果孩子經(jīng)常發(fā)脾氣，就該仔細(xì)檢討一下他的作息。
孩子發(fā)脾氣的原因
疲倦：2-3歲的孩子可能已經(jīng)不睡午覺(jué)了，但是體力仍不足以支持過(guò)久，如果能提早就寢或者午后讓他靜處一段時(shí)間，也可以避免因?yàn)槠＞攵摁[。
挫折感：挫折感也是孩子發(fā)脾氣、哭鬧的主因之一。兩歲的孩子成長(zhǎng)得很快，但是有些事情想做卻還沒(méi)有足夠的能力，這時(shí)候，父母就應(yīng)該及時(shí)伸出援手，免得孩子過(guò)于沮喪。當(dāng)然，挫折感是學(xué)習(xí)的必經(jīng)過(guò)程，孩子“必須”接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)處理挫折感。
對(duì)孩子無(wú)理取鬧的處理方式
1、對(duì)孩子的不良行為要及時(shí)的加以制止。比如砸東西、打人，首先要控制住孩子的小手，告訴他這是不對(duì)的，這樣會(huì)把人弄痛的，弄痛的后果又會(huì)是怎樣的，但不要給孩子貼標(biāo)簽，如怎么的不講道理、不懂事、沒(méi)有禮貌、不聽(tīng)話(huà)等等。
2、告訴孩子哭鬧是解決不了問(wèn)題的，一定要用合理的方式去發(fā)泄情緒。如：孩子在生氣的情況下，告訴他可以去打枕頭、撕報(bào)紙，或者找個(gè)沒(méi)人的地方大喊幾聲，，同時(shí)也要跟他確認(rèn)了這個(gè)方法是很管用的，跟他說(shuō)爸爸生氣的時(shí)候也是這樣發(fā)泄的。
3、教導(dǎo)孩子在得不到需求滿(mǎn)足的時(shí)候一定要學(xué)會(huì)用語(yǔ)言，就是說(shuō)話(huà)的方式來(lái)表達(dá)。如媽媽不給買(mǎi)那個(gè)吹泡泡的玩具，真的很生氣，這樣的說(shuō)出來(lái)要比哭鬧有紳士的多。而且還要告訴孩子發(fā)脾氣哭鬧并不能產(chǎn)生任何作用和效果，反而更加的讓媽媽堅(jiān)持不給買(mǎi)的心態(tài)，而好好說(shuō)話(huà)、合理談判、講出自己的想法和理由卻能得到更多的回應(yīng)與幫助。
4、考慮到不觸動(dòng)孩子的安全感，媽媽要告訴孩子?jì)寢屖抢斫馑Ｈ绾⒆酉胍谋谆ǘ鴽](méi)能得到的心情，媽媽是理解的，要讓孩子明白媽媽一直都是愛(ài)著他的。這個(gè)時(shí)候，媽媽也別著急解釋自己的理由，因?yàn)楹⒆拥那榫w沒(méi)有平息，越緊著解釋只會(huì)越讓孩子感覺(jué)自己心中的不痛快。
5、等到孩子的情緒平息后，這個(gè)時(shí)候媽媽就可以跟孩子慢慢的解釋為什么不能滿(mǎn)足他的要求了。
所以說(shuō)請(qǐng)父母?jìng)兿嘈抛约旱暮⒆?，每個(gè)孩子都有自己的自制力，都能管好自己，只不過(guò)有的孩子需要更多一點(diǎn)時(shí)間。然而父母也不能什么都不在乎，要做的是用你們最深的愛(ài)、最溫暖的接納、最溫柔的堅(jiān)持來(lái)激發(fā)孩子的這種自制力。慢慢地，孩子就會(huì)明白父母的底線(xiàn)，也就學(xué)會(huì)了怎么控制這種不合理的發(fā)泄方式了。
猜你感興趣：