2017雙一流大學最終名單
“雙一流”建設(shè)是黨中央國務(wù)院確定的重大決策。那么今年擬定的雙一流大學名單分別是哪些院校呢?學習啦為大家整理了雙一流大學最終擬定名單，希望對大家有幫助!
▌2017雙一流大學名單
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雙一流建設(shè)時間節(jié)點
作為繼211工程和985工程后，我國高等教育領(lǐng)域又一國家戰(zhàn)略，國家“雙一流”建設(shè)從一開始就吸引了各大高校甚至全社會的廣泛關(guān)注。
隨著教育部的正式表態(tài)，雙一流最令人期待的時刻終于要到來!下面來看看近一年多來國家“雙一流”建設(shè)的重要時間節(jié)點：
2015年10月24日，國務(wù)院正式公布《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)總體方案》，方案提出加快建成一批世界一流大學和一流學科，國家“雙一流”建設(shè)正式拉開大幕。
2016年2月，教育部印發(fā)《教育部2016年工作要點》的通知，明確要求加快一流大學和一流學科建設(shè)。
2016年7月22左右，網(wǎng)絡(luò)流傳出一份“首批雙一流建設(shè)擬定的大學名單”，名單稱北大清華8所大學被確定為首批一流大學，華北地區(qū)共有57個一流學科，該名單流傳于各大網(wǎng)絡(luò)論壇。
教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅隨后回應(yīng)稱，“目前教育部正與相關(guān)部門抓緊研究制定統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)實施辦法，爭取盡早出臺。教育部從未發(fā)布過雙一流名單，還請大家不要輕信。”
2017年1月25日，教育部、財政部、國家發(fā)展改革委正式印發(fā)《統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設(shè)實施辦法(暫行)》?！秾嵤┺k法》明確高校“雙一流”建設(shè)每5年為一個建設(shè)周期，2016年開始新一輪建設(shè)。建設(shè)高校實行總量控制、開放競爭、動態(tài)調(diào)整。
此外，將設(shè)立世界一流大學和一流學科建設(shè)專家委員會，由政府有關(guān)部門、高校、科研機構(gòu)、行業(yè)組織人員組成，采取認定方式確定一流大學、一流學科建設(shè)高校及建設(shè)學科。
2017年3月12日，全國兩會期間，教育部部長陳寶生在回答“雙一流”相關(guān)問題時表示，建設(shè)世界一流大學、一流學科，它的性質(zhì)定性就是八個字：中國特色，世界一流。將通過競爭優(yōu)選，專家評選，政府比選，動態(tài)篩選的方式來進行雙一流大學評選。目前專家委員會正在組建，將在專家委員會組建后制定標準，完成程序，爭取在上半年公布第一批一流大學和學科名單。
雙一流大學是什么
朱秀林認為，世界一流大學是一個對比的概念，在國際上還沒有一個統(tǒng)一的標準，但世界一流大學通常都有一些共同的特征，比如具有一流的辦學實力、一流的辦學理念、一流的大學文化、一流的師資隊伍，一流的科研水平，一流的管理制度，有明晰的辦學使命、目標和發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)出一大批對政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展做出杰出貢獻的人才，在世界范圍內(nèi)享有崇高的學術(shù)聲譽。
“世界一流大學有兩個核心特點：一是擁有世界一流水平的教師和學生;二是有一套完善的制度體系，為教師培養(yǎng)人才、科學研究提供支持和高效的服務(wù)。”朱秀林說。
朱秀林表示，創(chuàng)建世界一流大學，并不是簡單復制西方的大學模式,而是要建設(shè)有中國特色的世界一流大學。我們應(yīng)深深扎根中華大地，從中華民族優(yōu)秀文化中汲取智慧和營養(yǎng)，形成自己獨特的大學精神和大學文化，在充分借鑒吸收國外一流大學先進發(fā)展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，與中國實際相結(jié)合，創(chuàng)新發(fā)展模式，探索發(fā)展規(guī)律，構(gòu)建別具特色的辦學理念和教育體系，創(chuàng)建出凝聚著“中國元素”的世界一流大學。
雙一流大學的意義
對于“雙一流”應(yīng)扮演什么角色，全國政協(xié)委員、北京航空航天大學原黨委書記胡凌云斬釘截鐵地說：“ 雙一流一定是扶優(yōu)的。”
“無論是增加名額還是微調(diào)，有一點我們要明確， 雙一流 應(yīng)當是比肩世界一流大學的，而不是遴選國內(nèi)一流大學的。我們可以分層次，但是要遵守國際游戲規(guī)則。”胡凌云說。
“我們國家的高等教育在國際上，首先是參與者，然后是貢獻者，最后才是改革者。我們不能自己說自己是世界一流。因此，標準還是應(yīng)該與國際接軌，至少自然科學等學科，要遵循國際上的評價規(guī)律。”
胡凌云說，“雙一流”應(yīng)當起到對眾多高校的引領(lǐng)作用。“比如， 985 工程從實施到現(xiàn)在，牽引著整個中國高等教育邁上了新臺階，因此不能說扶優(yōu)就是拋棄其他學校。”
此外，全國人大代表、重慶大學校長周緒紅在接受中國青年報·中青在線記者采訪時也表示，“雙一流”一定屬于“扶優(yōu)工程”。
“我覺得 雙一流 作為一個國家戰(zhàn)略，是要把國家有限的資源集中在一些能夠成為世界一流大學的高校里，這與支持教育落后省份、落后高校是兩回事。對于支持落后高校，國家可以有其他的政策進行分類指導、分類支持。這個矛盾是可以解決的。”周緒紅說，但“對于 雙一流 而言，還是要選出一批拔尖的高校走出國門”。
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