2017年高考改革最新方案是什么(3)
2017年高考改革最新方案是什么
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2017年高考改革最新方案【天津】
天津市政府28日公布《天津市深化考試招生制度改革實施方案》，宣布從2017年高考開始，在現(xiàn)有英語聽力兩次考試的基礎(chǔ)上，實行高考英語筆試兩次考試，取筆試和聽力各兩次考試中較高的分?jǐn)?shù)，計入高考總分。
另外，從2020年起，天津高校招生依據(jù)統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價錄取。
根據(jù)公布的方案，從2017年秋季入學(xué)的高一年級開始，將取消文理分科，普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試與等級性考試。合格性考試實行全科設(shè)置、全科開考，學(xué)生根據(jù)要求在每學(xué)年自主選擇考試科目。等級性考試由學(xué)生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門科目中自主選擇3門作為等級性考試科目。
從2020年開始統(tǒng)一高考錄取總成績，由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績組成。
一、2017天津高考考試科目設(shè)置
1.從2017年秋季入學(xué)的高一年級開始，將取消文理分科。
2.從2017年高考開始，在現(xiàn)有英語聽力兩次考試的基礎(chǔ)上，實行高考英語筆試兩次考試天津2017年起高考英語一年兩考天津2017年起高考英語一年兩考。
3.從2020年開始，統(tǒng)一高考錄取總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門自助選擇3門)成績組成。
二、2017天津高考分?jǐn)?shù)改革
從2020年起，統(tǒng)一高考招生錄取總成績滿分750分。其中，語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分，3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目每門滿分100分。等級性考試科目成績由五等細(xì)化為21級。其中，A5為滿分100分，E計40分，相鄰兩級之間的分差均為3分。(即A5為100分，A4為97分，以此類推)
三、2017天津高考時間變化
語文、數(shù)學(xué)、外語3門，統(tǒng)一高考時間安排在每年6月份。等級性考試只能由參加當(dāng)年高考的學(xué)生參加，安排在高中三年級的第二學(xué)期的5月中下旬舉行，學(xué)生只能報考一次。也就是說，語數(shù)外三門必考科目還是在6月份開始，而其它三門則在語數(shù)外考試之前舉行。
四、2017天津高考招生制度改革
1.今年將合并本科三批的A1、A2和B這三個階段，統(tǒng)一為本科三批，從2017年開始，在錄取批次當(dāng)中要合并本科一批的A和B兩類院校，統(tǒng)一為本科一批，同時將本科三批與本科二批合并進行招生。
2.申請高校自主招生的學(xué)生要參加全國統(tǒng)一高考，在公布高考成績后單獨填報自主招生志愿，在本科一批錄取前完成錄取。
3.從2017年起，市屬高職院校在津招生計劃主要安排在春季高考，招收普通高中畢業(yè)生和中職學(xué)校畢業(yè)生，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式。
五、2017天津高考加分項目變化
從今年1月1號起，天津已經(jīng)取消了包括奧林匹克競賽、科技類競賽、市級優(yōu)秀學(xué)生、重大體育比賽前六名，二級運動員、市級優(yōu)秀學(xué)生干部、兩次以上市級三好學(xué)生等全部7項鼓勵類高考加分項目普通高考。保留了“烈士子女”、“歸僑、華僑子女”、“自主就業(yè)退役士兵”等這樣四項全國性扶持性加分項目。此外對于少數(shù)民族考生的地方性加分政策，天津市也做了調(diào)整，今后將只適用于天津市屬的院校在天津招生。
六、2017天津高考改革后，如何填報志愿
1.自身的等級性考試科目與招生院校的科目要求至少要有1門相一致，方可報考。
2.關(guān)注招生高校對于高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價的具體要求，綜合考慮自身興趣特長和高校選才要求進行填報。
3.若高校沒有確定等級性考試科目范圍，表明學(xué)生在報考該專業(yè)(類)時無科目限制，均可報考。<<<返回目錄
2017年高考改革最新方案【湖北】
2017年湖北高考的最新消息1：建立多元錄取機制
建立本科高校依據(jù)全國統(tǒng)一高考成績和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價信息進行錄取的招生模式，逐步形成綜合評價、多元錄取機制。構(gòu)建普通高校招生網(wǎng)上多元互動錄取平臺，探索考生多次選擇、被多所高校錄取的可行性，增加高校與考生雙向選擇機會。2015年起，逐步減少招生錄取批次。
2017年湖北高考的最新消息2：減少和規(guī)范高考加分
大幅減少、嚴(yán)格控制高考加分項目。2015年起，取消體育特長生加分項目，取消部分省屬院校招收當(dāng)?shù)乜忌募臃只蚪捣终?，調(diào)整少數(shù)民族考生和農(nóng)村獨生女加分政策;2017年起，取消農(nóng)村獨生女加分政策。逐步將高考加分的激勵導(dǎo)向功能轉(zhuǎn)移至學(xué)生綜合素質(zhì)評價之中，確有必要保留的加分項目，要合理設(shè)置加分分值，并按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2017年湖北高考的最新消息3：改進高職院校招收普通高中畢業(yè)生錄取辦法
高職院校考試招生與普通高校相對分開，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式。普通高中畢業(yè)生報考高職院校，參加高職院校組織的職業(yè)適應(yīng)性測試，文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績，參考綜合素質(zhì)評價。學(xué)生也可參加全國統(tǒng)一高考進入高職院校。2015年起，省內(nèi)高職院校進行網(wǎng)上多元互動錄取試點。
2017年湖北高考的最新消息4：完善招收中職畢業(yè)生錄取辦法
招收中職畢業(yè)生全面實施“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”相結(jié)合的測試，文化素質(zhì)的考試科目為文化綜合(含語文、數(shù)學(xué)、英語)，職業(yè)技能的考試科目按專業(yè)類別設(shè)置。“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試堅持以技能考核為主、文化考試為輔的原則。2015年起，進一步擴大此類考試的招生規(guī)模。
2017年湖北高考的最新消息5：創(chuàng)新應(yīng)用型本科錄取辦法
按照教育部有關(guān)規(guī)定，探索應(yīng)用技術(shù)型本科高校部分專業(yè)招收優(yōu)秀中職、高職畢業(yè)生和有實踐經(jīng)歷社會人員的考試招生辦法。建立技能拔尖人才免試進入高等學(xué)校學(xué)習(xí)的招生制度。
探索綜合評價招生錄取模式。探索省屬高校依據(jù)高考成績、普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價信息，以及高校自主考核情況，選拔綜合素質(zhì)優(yōu)秀學(xué)生的招生錄取模式。<<<返回目錄
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