2017年高一語文暑假作業(yè)練習試題(2)
2017年高一語文暑假作業(yè)練習試題
2017年高一語文暑假作業(yè)檢測試題
一、基礎知識及運用(30分，每小題3分)
1.下列加點字的注音完全正確的一項是(3分)( )
A.嘶啞(yǎ) 蓬勃 (péng ) 牲口(shēng ) 干癟(biě)
B.隧洞(suì) 錦幛(zhàng) 纖繩(xiān) 稻穗(suì)
C.胚芽(pī) 虔信(qián) 慰藉 (jí) 瞰望(kàn)
D.黝黑(yǒu ) 潺潺(chán) 淤灘(yū) 簇新(zú)
2.下列句子中沒有別字的一項是(3分)( )
A.喉嚨 腐爛 鄉(xiāng)愁 永無止息
B.焦悴 螻蟻 荇藻 徹骨寒冷
C.蓬蒿 深遂 渾濁 金光閃耀
D.晨曦 熾烈 掂念 凄清冷漠
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是(3分) ( )
①網絡時代的沖擊，帶來的不是災難，_______產業(yè)結構的調整和產業(yè)運作模式的重構。
②在遭到美英大規(guī)?？找u后，伊拉克新聞部長薩哈夫_______新聞發(fā)布會，并請求記者參觀巴格達被炸現(xiàn)場。
③合同規(guī)定，三方共同投資辦廠，所獲利潤由三方______，一旦虧損也由三方共同承擔。
A.就是 舉行 均攤 B.而是 舉辦 均攤
C.而是 舉行 均分 D.就是 舉辦 均分
4.依次填入下列各句橫線處的成語，恰當的一組是(3分)
①孫小龍模仿趙本山的表演真是________________，讓大家不時地捧腹大笑。
?、诮涍^長時間的試驗，主要問題一解決，其他問題就_________________了。
?、圻@部_____________________的藝術作品，為我們描繪了一幅情景交融的圖畫。
A.惟妙惟肖 不攻自破 得天獨厚 B.栩栩如生 不攻自破 匠心獨運
C.栩栩如生 迎刃而解 得天獨厚 D.惟妙惟肖 迎刃而解 匠心獨運
5.依次填入下面兩段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一組是(3分)( )
?、俳衲晔寝r歷癸未年，為我國傳統(tǒng)的生肖羊年。羊在十二生肖中列第八位______，它溫馴并帶有些許羞怯的性情，惹人喜愛。
?、谠谑詹鼗顒又校詹卣咭獞{眼力和智慧，選購自認為有價值的“寶物”。______。在我的收藏史中，每一次收藏所得，都伴隨著或美麗或迷離的色彩。
A.①所有生肖中最富溫情的屬相是羊 ②這是買賣雙方的交易，又是智慧和毅力的碰撞
B.①所有生肖中最富溫情的屬相是羊 ②這是智慧和毅力的碰撞，又是買賣雙方的交易
C.①羊是所有生肖中最富溫情的屬相 ②這是買賣雙方的交易，又是智慧和毅力的碰撞
D.①羊是所有生肖中最富溫情的屬相 ②這是智慧和毅力的碰撞，又是買賣雙方的交易
6.下列句子沒有語病的一項是(3分)( )
A.通過大家的共同努力，非典疫情慢慢地被控制住了。
B.要把我們的學生培養(yǎng)成為既有豐富的知識又有高尚的品質。
C.從他上學的那天起，語文對他就產生了深厚的興趣。
D.我將媽媽的一張張笑臉和一句句言語攝入鏡頭，制成相冊。
7.下面標點符號沒有錯誤的一項是(3分)( )
A.說實話，我真不知道他今天為什么這樣不高興?
B.同志們來信說：“他們都很好，要留在家里的同志不要為他們擔心。”
C.“孩子們，我不會記錯，”老奶奶說，“當年毛主席就是從這里渡江的。”
D.扶貧工作隊幫助老百姓打井、收麥、修路、筑堤。參加各種農業(yè)勞動。
8.補寫出下列句子中的空缺部分。( 3分 )
?、偾貢r明月漢時關， 。(王昌齡《出塞》)
②眾芳搖落獨暄妍， 。(林逋《梅花》)
?、?，直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》)
9.下面一段話有重復羅嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處?把要刪除部分的序號填在下面的橫線上，只填三個。 ( 3分 )
條碼是標志①商品的身份證②，由表示商品信息的數字代碼③轉換而成的由一組黑白兩色④相間平行線條組合⑤構成⑥的有別于其他標志的⑦特殊符號，一般印在商品包裝⑧上或制成條碼標簽⑨附在商品上。
刪除部分：_____、__________、__________。
10.仿照例句，運用比喻的修辭方法，另寫一組句子。(可選擇新的本體，句意需前后關聯(lián),字數不一定與原句相同)。( 3分 )
例:一棵樹,是一艘大地的船。大地的船，為春風升起綠帆。
____ _， _ 。 ， 。
二、現(xiàn)代文閱讀(30分)
(一)閱讀下面的文字，完成11—14題。(22分)
山看人 楚楚
紫，其實是距離的色彩。
是山在遠方的色彩，是夢在對岸的色彩，是心在高處的色彩，是靈魂得大自在的色彩。很難形容出這彌漫氤氳了整個武夷山水的紫色在色譜中的具體位置。但它是武夷獨有的，我便叫它武夷紫。倘若讓我畫武夷，這紫色便是基本色調，而天游是脊梁、九曲是血脈、玉女峰是心臟、流香澗是呼吸、云窩便是氣質。武夷是一個有血有肉的生命。
我看武夷，不是一座美得炫目的山，它是真山真水真性情。因為過于玄艷的自然造化會使人產生疏離感，而武夷是這么平平實實的人間山水，可以讓人隨腳出入、悠然可見，讓靈魂可以得到真正休憩的真正的山。任何穿鑿附會的神話傳說都沒有它本身美，因為有血有肉有靈性的生命最美。人類之所以會以輕慢浮滑的態(tài)度來面對天地造化，之所以會盛氣凌人地來君臨山水，正是由于不能把它看成生命，不能以自身的文化感悟與山水構成寧靜的往返與默契。武夷是樸實的，又是清高的，榮枯的故事都在里面，有緣無緣隨你。有人看一看熱鬧，評一評山水，拍一拍照片，就心滿意足，算是看過山了。喜歡的人說它已含了漓江的詩情畫意，廬山的雄偉神奇，黃山的奇險偉岸，又是什么山的什么：不喜歡的人一句：“不過如此”也是看過山了。“景是眾人同，情乃一人領”，不同的人看一座山、不同的山被一人看，個個不同，這是人看山;同一個人在不同的心境中看同一座山，又不同，這便是山看人了。游客在看山的同時，山也在看游客，游客也在看自己。就像焦距不一的鏡頭，對著同一個拍攝對象，選擇自己所需要的清楚或模糊。
我看武夷，是頗具禪思美感的山。山中多的是幽洞玄天，但不適合坐下來思索，要看一眼就懂，思索便錯了，它屬于頓悟的層境。鈴木大拙禪師說得好：“人來自自然，復看見自身的自然。”這樣的境界只有不斷在山水中學習如何去樂山、如何去樂水，最終得以親證我們就是山，我們就是水的最高境界。你才真正是與山有緣的人，這之后，無論你走到哪里，你卻可以望見自己心中的山水。而武夷山水，山有仁、水生智，這里的山峰大仁大義，這里的水流大智大愚，正是成就這份悟性的好境界。
在武夷的日子，我把眼睛聽成了四季，把耳朵望成了八方，武夷怎會是空山?在武夷的日子，我空曠著一顆心，無物不容無物不納，掬水月在手，弄花香滿衣，日日是好日，武夷怎不是空山?
肉眼觀武夷，滿;心眼觀武夷，虛。
虛，不是虛假，虛假容不下真正的人性。而虛，使人達到更高的真實。
空山是空，以靈為性。
空山不空，空的是心。
11.從全文看，作者眼中的武夷具有怎樣的特點?(4分)
答：
12.請分析“倘若讓我畫武夷，這紫色便是基本色調，而天游是脊梁、九曲是血脈、玉女峰是心臟、流香澗是呼吸、云窩便是氣質”這句話的表達效果。(6分)
答：
13.作者說“心眼觀武夷，虛。”聯(lián)系上下文，解釋“虛”的含義。(6分)
答：
14.結合全文，分析本文“山看人”這個標題好在哪里?(6分)
答：
15.閱讀下面一首詩，完成后面的問題。(8分)
渭川田家 王維
斜光照墟落，窮巷牛羊歸。
野老念牧童，倚杖候荊扉。
雉雊①麥苗秀，蠶眠桑葉稀。
田夫荷鋤至，相見語依依。
即此羨閑逸，悵然吟《式微》。
注：①雉雊：野雞嗚叫。
(1)本詩除了“雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀”兩幅畫面外，還有三幅寫農家的畫面，請用自己的話對畫面加以概括。(3分)
(2)這首詩表達了作者怎么樣的思想感情?(5分)
三、文言文閱讀(20分)
閱讀下面的文言文，完成17-21題。
孫亮方食生梅，使黃門至中藏取蜜漬梅，蜜中有鼠矢;召問藏吏，藏吏叩頭。亮問吏曰：“黃門嘗私從汝求蜜耶?”吏曰：“向求，實不敢與。”黃門不服。亮曰：“此易知耳。”令破鼠矢，矢里燥。亮大笑曰：“若矢先在蜜中，中外當俱濕;今外濕里燥，必是黃門所為!”黃門首服，左右莫不驚悚。
?、賹O亮：孫權的兒子，很小就做了三國時東吳。 ②黃門：宦官。 ③中藏：宮中倉庫。 ④漬：浸、蘸。 ⑤藏吏：管理倉庫的官吏。 ⑥服：認罪。
16.下列加點的詞解釋不正確的一項是(3分)( )
A. 使黃門至中藏(派) B. 實不敢與(給)
C. 中外當俱濕(都) D. 左右莫不驚悚(不要)
17.下列加點的詞意義相同的一組是(3分)( )
A. 此易知耳。/吾嘗聞風俗與化移易
B. 向求，實不敢與 /尋向所志
C. 令破鼠矢 /山河破碎風飄絮
D. 必是黃門所為! /昂首觀之，項為之強
18.下列加點的字用法不同于其他三項的是(3分)( )
A.左手倚一衡木 B.蜜中有鼠矢
C.為天下唱，宜多應者 D.有亭翼然臨于泉上者
19.翻譯下面兩個句子。(7分)
①向求，實不敢與。(3分)
②若矢先在蜜中，中外當俱濕;今外濕里燥，必是黃門所為。(4分)
20.請用自己的話回答：孫亮是如何證明老鼠屎是黃門剛放入蜜中的?(4分)
四、作文(40分)
21.閱讀下面的文字，按要求作文。(40分)
海倫•凱勒是美國女作家、教育家。她幼時患病造成盲聾啞的嚴重殘疾。在家庭教師安妮的幫助和自己的努力下，終于學有所成，能著書立說。被授予總統(tǒng)自由勛章，并被推薦為世界十大杰出婦女之一。她在《假如給我三天光明》一文里，對擁有視力的人羨慕不已，也對那些不能充分利用視力的人深表惋惜。
人們往往對失去的東西感到可貴，而對擁有的東西卻不知珍惜。能珍惜擁有，是一種覺悟，是走向成熟的表現(xiàn)，這是少年們應具備的品格。
請你以“珍惜擁有”為話題，寫一篇不少于800字的文章。
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