蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語文黃果樹瀑布教案及原文
蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語文黃果樹瀑布教案及原文
往往一個(gè)好的語文教案，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣，還能提升學(xué)生的綜合能力。為此，接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家介紹一份五年級(jí)語文黃果樹瀑布教案，希望對(duì)大家有幫助!
蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語文黃果樹瀑布原文
黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作!
剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌上來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。
透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。
瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。
黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上，涼絲絲的，舒服極了。
黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉下來，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。
我們久久地坐著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴(kuò)展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機(jī)。
離開潭邊，我們循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹掩映間，有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布，仿佛在凝神諦聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們，也完全沉醉了。
2017年蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語文黃果樹瀑布教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、閱讀課文，了解黃果樹瀑布的形態(tài)、聲音的特點(diǎn).
2、細(xì)細(xì)品味，感受黃果樹瀑布的壯美，以及大自然的無限生機(jī)對(duì)人的性情的陶冶。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重難點(diǎn)：
閱讀課文，了解黃果樹瀑布的形態(tài)、聲音的特點(diǎn)
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體展示黃果樹瀑布的形態(tài)與聲音，填補(bǔ)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的空白，讓學(xué)生多感官體會(huì)黃果樹瀑布的壯美。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)——(學(xué)生齊讀課題)。
2、同學(xué)們讀過課文了嗎?是不是對(duì)課文有了一定的了解?現(xiàn)在老師來考考大家。
出示：黃果樹瀑布?xì)鈩?shì)非凡，雄偉壯觀。(根據(jù)學(xué)生回答板書：氣勢(shì)非凡 雄偉壯觀)
那么作者是通過哪兩個(gè)方面的描寫來表現(xiàn)出黃果樹瀑布的氣勢(shì)非凡和雄偉壯觀的呢?(根據(jù)學(xué)生回答板書：形態(tài) 聲音)
二、古詩引路，緊扣重點(diǎn)，讀悟瀑布形態(tài)的美
(師過渡：說到瀑布?xì)鈩?shì)非凡、雄偉壯觀，大家是否記起一首寫瀑布的古詩來——學(xué)生接講《望廬山瀑布》)
1、指名背誦古詩：誰來為大家朗誦這首詩?
2、師述：廬山瀑布飛流直下三千尺，真是氣勢(shì)磅礴，那黃果樹瀑布飛流直下的景象又是怎樣的呢?讓我們一起去看看。
3、請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀課文，用曲線劃出寫黃果樹瀑布飛流直下的句子。
指名交流：
出示：透過樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。
4、讀悟句子，體會(huì)瀑布飛流直下的氣勢(shì)。
(1)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真讀讀這句話，邊讀邊思考：從哪兒感受到了瀑布的飛流直下的氣勢(shì)?
(2)指名交流。(重點(diǎn)詞：懸掛 寬幅白練 瀉下來)(瀉：很快地流)
從這些重點(diǎn)詞語中體會(huì)到黃果樹瀑布的什么特點(diǎn)?(不僅寬而且水流速度非?？?所以黃果樹瀑布是氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀啊。
(3)你能通過朗讀把黃果樹瀑布的氣勢(shì)非凡和雄偉壯觀表現(xiàn)出來嗎?學(xué)生練讀句子：再讀讀句子，讀出飛流直下的氣勢(shì)。
(4)指名讀句子。
(過渡：剛才我們欣賞了黃果樹瀑布飛流直下的形態(tài)，而黃果樹瀑布飛流直下撞擊巖石后又會(huì)形成一種更為奇特的景觀——學(xué)生接：銀雨撒金街)
5、讀悟課文第四自然段，體會(huì)“銀雨撒金街”的美。
(1) 請(qǐng)同學(xué)們自己讀課文第四自然段，邊讀邊想象畫面。
出示：第四自然段
(2) 交流感悟：瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米。
黃果樹瀑布傾瀉而下，速度非?？?，撞擊巖石的力度非常大，不然怎么會(huì)濺起數(shù)百米高的水花?
(3)理解“銀雨”與“金街”(“銀雨”讓學(xué)生自己說后追問：為什么稱水珠為銀雨?讓學(xué)生體會(huì)作者對(duì)景觀的喜愛之情。“金街”教師講解。黃果樹小鎮(zhèn)正對(duì)黃果樹瀑布。早晨，太陽從東方升起，使小鎮(zhèn)沐浴在金色的陽光之中，這便是書中所講的金街。)
(4)請(qǐng)一個(gè)小游客讀，把大家?guī)?ldquo;銀雨撒金街”的境界。評(píng)價(jià) 在指名讀
(5)女生齊讀，男生閉目感受。
剛才我們領(lǐng)略了瀑布的形態(tài)美，接下來我們來感受瀑布的聲音美。
三、自讀自悟，從瀑布的聲音中感受瀑布的壯美
1、學(xué)生自學(xué)。要求：(1)讀讀課文。用直線劃出自己喜愛的描寫瀑布聲音的句子。(2)讀讀劃出的句子，想想感受到了什么?
2、集體交流。
出示：剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。
(1)學(xué)生交流感受。
剛進(jìn)入時(shí)聽到的瀑布聲音很輕，越靠近瀑布聲音越大。
(2)那你能把這種變化讀出來呢。指名朗讀
(3)齊讀：女生讀到“就像微風(fēng)拂過樹梢”時(shí)，男生加入一起讀。
出示：那嘩嘩的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。
(1)學(xué)生交流感受。 (千萬架織布機(jī)的大合奏，足以讓我們感受到黃果樹瀑布的氣勢(shì)非凡和雄偉壯觀)
(2)指導(dǎo)朗讀。
出示：瀑布從巖壁上直瀉而下，雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身在一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。
(1)學(xué)生交流體會(huì)。瀑布的聲音大，而且充滿活力
引導(dǎo)學(xué)生交流重點(diǎn)詞語：直瀉而下 雷聲轟鳴 山回谷應(yīng) 樂聲奏鳴
(2)這瀑布是多么富有生命力呀，每一顆跳動(dòng)的小水珠，就是一個(gè)歡快的音符，仿佛在沖擊著游人的每一個(gè)細(xì)胞，你有沒有感受到你的細(xì)胞在跳動(dòng)呀?(引讀：四周樂聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。)
(3)我們一起投入地讀一讀這句話。
過渡：聽得出來，同學(xué)們已經(jīng)和老師一樣深深的愛上了黃果樹瀑布，已經(jīng)把自己和黃果樹瀑布融合在一起了。作者也和我們一樣呀。你體會(huì)到了嗎?
出示：聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺得胸膛在擴(kuò)展，像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限的生機(jī)。
(1)學(xué)生交流體會(huì)(作者覺得自己的胸腔已經(jīng)打開來了，瀑布流到自己身體里來了，水和人，瀑布和人已經(jīng)融為一體。)
(2)誰來讀讀，把這種奇妙的感覺讀出來。指名朗讀。
四、學(xué)習(xí)第一自然段，傾吐胸中之感
1、我們欣賞了黃果樹瀑布的形，聆聽了黃果樹瀑布的聲，大家一定有許多感觸，請(qǐng)你用一兩句話來說說自己的感觸。
2、學(xué)生交流。根據(jù)學(xué)生所講板書：大自然的杰作。
3、如此壯美的景象是人工無法雕琢的，只有大自然這位杰出的大師才能鑄就。
4、齊讀第一自然段。(讀出心中的感受，讀出心中的贊美)
出示：黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作!
五、整體感悟課文，升華情感
1、黃果樹瀑布?xì)鈩?shì)非凡，雄偉壯觀，讓人心胸開闊，難怪明代地理學(xué)家徐霞客的塑像會(huì)沉醉，我們也都沉醉了。
六、拓展訓(xùn)練
1、請(qǐng)大家欣賞一首小詩，師出示葉圣陶的《瀑布》，配樂范讀。
出示：
瀑布
葉圣陶
還沒看見瀑布，
先聽見瀑布的聲音，
好像疊疊的浪涌上岸灘，
又像陣陣的風(fēng)吹過松林。
山路忽然一轉(zhuǎn)，
啊!望見了瀑布的全身!
這般景象沒法比喻，
千丈青山襯著一道白銀。
站在瀑布腳下仰望，
好偉大呀，一座珍珠的屏!
時(shí)時(shí)來一陣風(fēng)，
把它吹得如煙，如霧，如塵。
七、作業(yè)：
貴州黃果樹瀑布旅游有限公司為了進(jìn)一步拓展他們的旅游業(yè)務(wù)，現(xiàn)在向我們征集黃果樹瀑布的廣告詞，以不斷擴(kuò)大黃果樹瀑布在我們江南地區(qū)的知名度。請(qǐng)施展你的才能，為黃果樹瀑布創(chuàng)作一則廣告詞。
氣勢(shì)非凡 聲音
板書：黃果樹瀑布 大自然的杰作
雄偉壯觀 形態(tài)
看了蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語文黃果樹瀑布教案及原文的人還看：