五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文勇敢面對(duì)的事教案
一份優(yōu)秀的語(yǔ)文教案是教師課堂講授的高度濃縮,是教師設(shè)計(jì)課堂的綜合體現(xiàn)。為此，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文勇敢面對(duì)的事教案以供大家閱讀。
人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文勇敢面對(duì)的事教案
教學(xué)目標(biāo)
1.按照要求完成習(xí)作。
2.學(xué)習(xí)把事情寫(xiě)具體的方法。
3.表達(dá)出真情實(shí)感。
教學(xué)重點(diǎn)
把事情寫(xiě)完整具體，表達(dá)出真情實(shí)感。
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件。
教學(xué)難點(diǎn)
把事情寫(xiě)具體。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課
1.想一想，在你的學(xué)習(xí)和生活中，有過(guò)自己勇敢面對(duì)的事嗎?如果有，你是怎么面對(duì)的，你的勇敢是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的?你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人有過(guò)這樣的事呢?
2.這節(jié)課我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己或他人勇敢面對(duì)的事。
二、明確要求
1.多媒體出示習(xí)作提示，輕聲自讀文字，歸納出本次習(xí)作的要求。
2.匯報(bào)要求，集體訂正。
3.寫(xiě)一件勇敢面對(duì)的事，既可以是自己親身經(jīng)歷的，也可以是耳聞目睹的，重點(diǎn)是把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
三、習(xí)作指導(dǎo)
1.說(shuō)一說(shuō)本單元的課文是怎樣把事情寫(xiě)具體的。
(1)小組內(nèi)交流選擇一篇學(xué)過(guò)的課文，說(shuō)一說(shuō)課文怎樣把事情寫(xiě)具體的。
(2)課件出示課文《楊子榮打虎》片段，集體交流
2.寫(xiě)清楚事情的前因后果，情節(jié)發(fā)展，把最能體現(xiàn)“勇敢”的地方作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
2.(多媒體課件出示范文)指名讀范文，說(shuō)一說(shuō)，文章好在哪里。
3.你想寫(xiě)哪件事?
(學(xué)生小組交流，匯報(bào)思路)
4.按照你的想法說(shuō)一說(shuō)。
自由說(shuō)、指名說(shuō)、評(píng)議。
范文
勇敢面對(duì)的事
在我的生活中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，但是有一件事，我直到現(xiàn)在還記憶猶新。
我記得是在上個(gè)學(xué)期的期中考試中，我得了89分，我難過(guò)地哭了，老師發(fā)下來(lái)試卷，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我想：爸爸把希望全部寄托在我的身上，我太對(duì)不起爸爸了。我回到家里，爸爸問(wèn)我：“寶貝，考了多少分?”我難過(guò)地哭了，跑到房間里，爸爸走進(jìn)我的房間對(duì)我說(shuō)：“你要從失敗中站起來(lái)，失敗是成功之母，你從哪里摔倒就要從哪站起來(lái)，你這次考不好，又不是你以后都考不好，只要你肯努力，你一定會(huì)好的，你要努力，你要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)。”聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我自信了，我在學(xué)校里每天刻苦學(xué)習(xí)，不懂的問(wèn)老師，爸爸每天陪我學(xué)習(xí)，看我寫(xiě)作業(yè)，我有哪道題不會(huì)寫(xiě)，爸爸都會(huì)給我講解清楚，每次測(cè)驗(yàn)我有哪道題不會(huì)做，爸爸都教我怎么分析題目，給我講解。
終于，功夫不負(fù)有心人。我期末考得了97分，我回到家里高興地和爸爸說(shuō)了我的成績(jī)，爸爸只說(shuō)了一句話(huà)：“沒(méi)有失敗就不會(huì)有成功。”
四、學(xué)生擬寫(xiě)草稿
板書(shū)設(shè)計(jì)
勇敢面對(duì)的事
前因后果
情節(jié)發(fā)展
經(jīng)過(guò)具體
突出勇敢
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