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八年級(jí)上冊(cè)語文父母的心教案

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  八年級(jí)是承上啟下的一年!那么 ,在這一年里,語文教師要如何去講解好語文課文呢?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了人教版八年級(jí)上冊(cè)語文父母的心教案以供大家閱讀。

  人教版八年級(jí)上冊(cè)語文父母的心教案

  〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗

  1、理清一波三折的故事情節(jié)。

  2、反復(fù)閱讀課文,體會(huì)人物心理變化,分析小說中的人物形象。

  3、感受父母濃濃的愛心;聯(lián)系生活實(shí)際,學(xué)會(huì)理解父母和珍視親情。

  〖重點(diǎn)難點(diǎn)〗

  1、學(xué)習(xí)本文一波三折,跌宕起伏的寫法。

  2、體會(huì)蘊(yùn)含于小說中濃濃的愛心和淡淡的哀怨。

  〖使用說明及學(xué)法指導(dǎo)〗

  1、借助工具書掃清字詞障礙,熟讀課文,理清故事情節(jié)。

  2、默讀課文,勾畫出換子的過程中描寫貧窮夫婦感情變化的詞句,并分析其當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)以及送、換、要的理由。體會(huì)父母之心。

  學(xué)生自主學(xué)習(xí)案

  一、〖自主學(xué)習(xí)〗——建立自信,克服畏懼,嘗試新知。

  1、查工具書寫會(huì)生字詞。

  2、收集作者資料,組內(nèi)交流。

  3、分析本篇小說的三要素

  人物:

  環(huán)境:航行在海上的輪船;

  情節(jié):

  開端,貴婦人想要領(lǐng)養(yǎng)窮人的一個(gè)孩子;

  發(fā)展,

  高潮,

  結(jié)局,窮人一家六口又團(tuán)員團(tuán)聚了。

  3、熟讀課文,勾畫出換子的過程中描寫貧窮夫婦感情變化的詞句,并分析其當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)以及送、換、要的理由。

  二、〖合作探究案〗——升華學(xué)科能力(大膽質(zhì)疑),透析重難點(diǎn)。

  1:再讀課文,揣摩父母心。

  2、:文中的父親說:“與其舍掉一個(gè)孩子,還不如爹媽兒女一家六口餓死在一起好”,有人認(rèn)為兩口子“寧愿一家六口餓死”的做法很不“明智”,你同意這觀點(diǎn)嗎?

  三、〖課堂練習(xí)〗——技能拓展應(yīng)用,搭建金級(jí)平臺(tái)。

  1、仔細(xì)體味課文中所寫的“當(dāng)?shù)鶍尩男?rdquo;根據(jù)下面提供的情境,用一兩句話寫出“那位父親”和他妻子的心理活動(dòng)。

  例如 財(cái)主夫人要求送一個(gè)孩子給她時(shí):

  對(duì)方條件優(yōu)越,孩子到她家可以過上好日子,我們的負(fù)擔(dān)也能減輕一些。但是得和孩子?jì)屔塘恳幌?/p>

  2).送走長(zhǎng)子時(shí):

  3).用次子換回長(zhǎng)子時(shí):

  4.)用女兒換回次子時(shí):

  5.)要回女兒時(shí):

  2、仿寫句子,抒寫感受

  父母的心是一縷春風(fēng),吹暖了我們的心田;

  四、〖拓展延伸〗——情感體驗(yàn),主題升華。

  必做題

  課外搜集反映父母關(guān)愛子女的古詩、諺語、格言、等。

  選做題

  設(shè)想著家人團(tuán)聚后的命運(yùn)續(xù)寫一個(gè)故事。
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