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高一上冊政治國家財政教案

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高一上冊政治國家財政教案

  一個好的政治教案,不僅可以提高學生學習政治的興趣,還能提升學生的綜合能力。為此,下面學習啦小編就和大家分享人教版高一上冊政治國家財政教案,希望對大家有幫助!

  人教版高一上冊政治國家財政教案

  教學目標

  (一)知識目標

  1、識記財政、預算、決算、財政收支平衡、財政赤字的含義,我國財政收入和支出的種類。

  2、理解影響財政收入的因素,如何正確使用財政手段調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行。

  3、運用財政圖表、數(shù)字分析領(lǐng)會政府的路線、方針、政策。

  (二)能力目標

  培養(yǎng)學生辨證的、全面的認識問題的能力,針對事實說 明問題的 能力,正確分析、觀察社會經(jīng)濟現(xiàn)象的能力和調(diào)查研究能力。

  (三)情感、態(tài)度與價值觀目標

  通過本框?qū)W習,增強學生國家觀念,教育學生關(guān)心支持財政工作,以國家利益、經(jīng)濟建設為重。

  重點

  難點 財政在社會經(jīng)濟生活中的作用

  影響財政收入的因素

  板書設計

第 一框 財政收入與支出

  一、財政及其作用

  1、 財政的含義

  2、 國家預算、國家決算

  3、國家財政在社會經(jīng)濟生活中發(fā)揮作用

  二、財政收入與支出

  1、國家獲得財政收入的形式和渠道

  2、影響財政收入的因素

  3、財政支出的含義和用途

  經(jīng)濟建設支出

  科教文衛(wèi)事業(yè)支出

  用途 行政管理和國防支出

  社會保障支出

  債務支出

  三、財政收入和支出的關(guān)系:財政收支平衡、財政盈余、財政赤字

  導入:三峽、2008年奧運、地鐵概貌組圖(多媒體顯示)

  地鐵作為地市交通的動脈,以其安全可靠、準點高效、方便快捷、環(huán)保舒適的優(yōu)勢,成為許多大城市緩解道路擁堵的重要手段。但地鐵建設投入大(平均造價約為6億元/千米),成本回收周期長,使很多城市望而卻步,望“鐵”興嘆。

  討論:

  *這些工程耗資巨大,能靠個人出資興建嗎?如果個人難以承擔,應該由誰來辦?資金從哪里來?

  1.國家財政

  (1)財政的含義:國家的收入和支出就是財政。

  (2)國家預算:由政府提出并經(jīng)過法定程序?qū)彶榕鷾实膰夷甓仁罩в媱潯?/p>

  國家決算:上一年度的財政實際執(zhí)行情況。

  3、國家財政在社會經(jīng)濟生活中發(fā)揮作用

  (見教材)

  二、財政收入與支出

  1、國家獲得財政收入的形式和渠道

  財政收入:國家通過一定的形式和渠道籌集起來的資金。

  思考 :(圖略)

  *從圖表中我們可以發(fā)現(xiàn),財政收入包含哪些來源呢?

  *圖表中稅收收入占財政收入的比例是多少?這一比例說明了什么?

  稅收收入(稅)

  利潤收入(利)

  財政收入的來源 債務收入(債)

  其他收入(費)

  稅收是財政收入的主要來源和基本形式。

  2、影響財 政收入的 因素

  經(jīng)濟發(fā)展水平

  分配政策

 ?、俳?jīng)濟發(fā)展水平對財政的影響是基礎(chǔ)性的,反映了根與葉、源與流的關(guān)系。根深才能葉茂,源遠才能流長。只有加快經(jīng)濟發(fā)展,大力增加社會財富總量,才能保證國家財政收入的持續(xù)增長。

  從下圖可以看出,自1978年改革開放以來,我國經(jīng)濟發(fā)展迅速,財政收入也穩(wěn)步增加。

 ?、谡埻瑢W們思考以下問題:(分組討論)

  “國家財政收入的增加,促進了經(jīng)濟的發(fā)展”,因此,有人認為財政收入越多越好。對此,你是怎樣認識的?

  教師總結(jié):如果財政收入過少,會直接減少財政的經(jīng)濟建設支出,降低國家對經(jīng)濟的宏觀調(diào)控能力,最終將不利于經(jīng)濟的快速健康發(fā)展和財政收入的增加。但是,國家財政收入過多,會直接減少企業(yè)和個人的收入,對企業(yè)生產(chǎn)的擴大和個人購買力的增加產(chǎn)生不利影響,最終也將阻 礙經(jīng)濟發(fā)展和財政收入的增加。

  3、財政支出

  (1)含義: 財政支出是國家對集中起來的財政資金進行分配和使用的過程。

  財政支出的實例。如大亞灣核電站、三峽工程、西氣東輸、運動會等。

  國家財政預算支出完成情況(多媒體顯示)

  思考:

  *從圖表中我們可以發(fā)現(xiàn),國家的財政支出主要用于哪些方面呢?

  *與去年同期相比,大多項目的支出都有所增長,這說明了什么問題?

  教師總結(jié):

  *國家的財政支出主要用于經(jīng)濟建設支出、科教文衛(wèi)事業(yè)的支出、行政管理和國防支出、社會保障支出和債務支出。

  *說明了國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展,財政收入穩(wěn)步增加,財政支出對經(jīng)濟的發(fā)展起到了重要作用。

  3、 財政支出按具體用途可以分為:

  經(jīng)濟建設支出

  科教文衛(wèi)事業(yè)支出

  財政支出 行政管理和國防支出

  社會保障支出

  債務支出

  4、財政收入和支出的關(guān)系:財政收支平衡、財政盈余、財政赤字

  (1)歸納財政收入和財政支出關(guān)系的幾種狀態(tài),并對其進行分析。

  收支相等

  最理想的狀態(tài) 國家籌集的財政資金得到了最充分的利用

  收大于支 有盈余 表明財政資金沒有得到最充分的利用

  支大于收 有赤字 表明國家財政要靠借債來維持

  (2)財政收支平衡:指當年的財政收入等于支出,或收入大于支出略有節(jié)余,或支出大于收入略有 赤字 。

  2007年的預算安排,全國財政收入44064億元,比上年增加5334億元,增長13.8%;全國財政支出46514億元,比上年增加6301億元,增長15.7%。中央財政總收入24421億元,比上年增加 3188億元,增長15.0%;中央財政總支出26871億元,比上年增加3388億元,增長14.4%。中央財政收支相抵,赤字2450億元。

  思考:*如何正確認識我國的財政赤字現(xiàn)象?

  教師總結(jié):

  (1)財政赤字是指當年財政支出大于財政收入的部分。在預算和決算中,收支相等是最理想的狀態(tài)。但 在經(jīng)濟的實際運行中,收支完全相等的情況幾乎是不存在的。

  (2)在我國現(xiàn)階段的財政政策,保持適當?shù)呢斦嘧?,有利于擴大內(nèi)需,刺激消費,促進經(jīng)濟的持續(xù)、快速發(fā)展。
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