六年級下冊語文跨越百年的美麗教案
六年級下冊語文跨越百年的美麗教案
《跨越百年的美麗》是選自新課標(biāo)六年級下冊的一篇語文課文!至于這篇課文要如何去講授好呢?接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家介紹新課標(biāo)六年級下冊語文跨越百年的美麗教案,希望對大家有幫助!
新課標(biāo)六年級下冊語文跨越百年的美麗教案
教材分析:
《跨越百年的美麗》是小學(xué)語文六年級下冊第五組第一篇課文。本組教材是以“科學(xué)精神”為專題編排的。 作者采用倒敘的手法,以“美麗”為主線,一開始描寫了居里夫人在法國科學(xué)院做學(xué)術(shù)報告的場面,將居里夫人的美麗形象和偉大的成就凸現(xiàn)在讀者面前,接下去的兩個自然段具體描寫了居里夫人為了探索“其他物質(zhì)有沒有放射性”而進(jìn)行的艱苦的研究,直到發(fā)現(xiàn)了鐳,這是課文的重點(diǎn)部分,充分表現(xiàn)了居里的堅(jiān)定執(zhí)著,為科學(xué)獻(xiàn)身的科學(xué)精神。最后兩個自然段寫了居里夫人在名利面前的態(tài)度和做法,表現(xiàn)了居里夫人單薄名利的高貴人格和全身心投身科學(xué)的忘我精神。用事例說明居里夫人的美麗不在于容貌,而在于心靈和人格。
教學(xué)目標(biāo):
1、練習(xí)有感情的朗讀課文。
2、能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子,體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。
3、體會作者對居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美,理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。
教學(xué)重點(diǎn):
能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子,體會居里夫人執(zhí)著追求、勇于獻(xiàn)身、淡泊名利的精神。
教學(xué)難點(diǎn):
讀懂居里夫人的事跡,從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神,懂得什么是真正的美麗。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件、錄像、資料等。
教學(xué)過程:
一、檢查預(yù)習(xí),把握學(xué)情
同學(xué)們,課前我們布置了預(yù)習(xí),下面我們一起來交流一下預(yù)習(xí)的情況
1、這篇課文寫了誰的一件什么事?的寫作順序是什么?
2、文章有哪些讓你質(zhì)疑的地方?
二、走近瑪麗 感悟容貌美
1、下面,我們一來看看我們的主人公——瑪麗居里(出示幻燈片)。用一句話說出你對她的第一印象。
2、打開課文,看看作者梁寬是怎么描寫站在領(lǐng)獎臺上的瑪麗的。找到直接描寫瑪麗居里樣子的句子,用橫線畫出來,輕聲讀一讀。
3、學(xué)生交流,出示句子——“一百年前的1898年12月26日一百年前的1898年12月26日,法國科學(xué)院人聲鼎沸,一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺,全場立即肅然無聲。”
“肅然無聲”是什么意思?能不能給它換個詞?結(jié)合文章描述的情景想一想,用哪個詞更好?為什么?(指導(dǎo)朗讀)
4、體會文章的語言,往往是一個句話,或者一個詞,而入情朗讀更能幫助我們進(jìn)一步感悟其意!(板書:關(guān)鍵詞句)
5、出示“瑪麗居里穿著一襲黑色長裙,白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情,那雙微微內(nèi)陷的大眼睛,讓你覺得能看透一切,看透未來。”
觀察這兩個句子,是對人物的什么進(jìn)行描寫?(外貌)
(我們都知道,表現(xiàn)一個的外貌有可以從很多地方著手,比如——衣著、頭發(fā)、體態(tài)、四肢等等,可此處對居里的外貌,作者主要是抓住什么進(jìn)行描寫?——因?yàn)椋藭r作者筆下的人物是一位充滿智慧的女性。而一個人的眼神最能透出她的聰明與才智。所以,我們在描寫人物外貌時,得抓住最能體現(xiàn)人物特性的細(xì)節(jié)來進(jìn)行描寫。)
三、走進(jìn)瑪麗 感悟品格美
1、是什么能夠讓一位女性站在這個萬人矚目的領(lǐng)獎臺上呢?到底在她的身上有著怎樣的性格呢?請同學(xué)們先快速瀏覽下文——
2、你又是從文中具體哪些描寫中體會到的呢?認(rèn)真默讀課文3——6段,感悟最深的句子,在旁邊寫上批注待會大家一起來交流。
3、交流體會。
句子一
就像是在海灘上撿到一個貝殼,別人也許僅僅是把玩一下而已,可是居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤,別人摘葉她問根。
(不斷地追求科學(xué)真理 非常執(zhí)著)
句子二
為了提煉純凈的鐳,居里夫婦搞到一頓可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋,一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉,然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析?;?yàn)室只是一個廢棄的破棚子,瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。
(抓“一鍋一鍋”“終日”“煙熏火燎”體會居里的艱苦奮斗)
聯(lián)系上下文理解“這點(diǎn)談藍(lán)色的熒光,融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。”
句子三
她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個新的計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。
(四個“變成”體會居里夫人一生的榮耀和不朽的功績)
聯(lián)系上下文理解“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,使瑪麗。居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大的自然發(fā)現(xiàn)的同時,也完成了對人生意義的發(fā)現(xiàn)。”
4、由于瑪麗傾心地付出,勞累的工作,她的身體也在不斷地發(fā)生變化——
(出示圖片)看著此時的瑪麗,我們不僅為她感到心酸,感到遺憾。。。。??墒?,在瑪麗看來,這并不算什么,那是因?yàn)?mdash;—
5、面對著對科學(xué)發(fā)展有著如此巨大的貢獻(xiàn)的瑪麗,你此時是一種怎么的情懷?把我們對瑪麗的崇敬與欽佩通過朗讀表達(dá)出來——
四、總結(jié)升華 感悟“美麗”
我們再來讀課題——現(xiàn)在再來談?wù)勥@份“美麗”飽含了什么?
學(xué)生將自己的感悟?qū)懺诤诎迳稀?/p>
板書設(shè)計(jì):
跨
越 美 容貌美
百 麗
年 科學(xué)精神
的
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