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四年級上冊語文《李時珍夜宿古寺》教案

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  《李時珍夜宿古寺》是蘇教版四年級上冊的一篇課文。那么,教師在教學(xué)時該如何準(zhǔn)備好教案呢?接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享蘇教版四年級上冊語文《李時珍夜宿古寺》教案,希望對大家有幫助!

  蘇教版四年級上冊語文《李時珍夜宿古寺》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 能正確,流利地朗讀課文。

  2、 查字典學(xué)會文中生字,結(jié)合課文理解新詞的意思。

  3、 理解課文內(nèi)容,體會李時珍為編好《本草》而不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風(fēng)。

  教學(xué)重點:

  能正確,流利地朗讀課文

  教學(xué)難點:

  1、 讀順課文,查字典學(xué)會文中生字,結(jié)合課文理解新詞的意思。

  2、 理解課文內(nèi)容,體會李時珍為編好《本草》而不怕吃苦的可貴精神和嚴謹認真的踏實作風(fēng)。

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、 講故事,揭示課題

  1、 講故事:“漏籃子和虎掌的故事”,突出藥店老板把“虎掌”替代“漏籃子”發(fā)給病人家了。老板的根據(jù):藥物書上明明寫著——:漏籃子又名虎掌。問題關(guān)鍵:舊的藥物書害人不淺。

  2、 李時珍決心重新編寫一本比較完善的藥物書。

  3、 由此揭示課題:李時珍夜宿古寺。板書課題,讀題。

  4、 釋題。

  二、 初讀課文

  1、 講清自讀課文要求

  (1) 自由輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音。

  (2) 劃出不理解的字詞,通過聯(lián)系上下文或查字典理解。

  (3) 田園指什么?它有哪些詩情畫意?理清課文大意。

  2、 學(xué)生帶著問題讀課文

  3、 檢查自讀效果

  (1) 指名讀課文,要讀準(zhǔn)字音。(注意前后鼻音、平翹舌音)師正音。

  (2) 說說自己理解哪些字詞的意思,是通過什么途徑理解的,將以那種方式理解。

  (3) 指名說說課文大意,感知課文主要內(nèi)容

  三、 指導(dǎo)書寫生字

  1、 出示生字卡片,提示:注意一些易錯字的正確寫法。

  2、 學(xué)生練習(xí)描紅仿影。

  第二課時

  一、 談話導(dǎo)入新課

  二、 精讀課文

  1、 學(xué)習(xí)第一階段(1-4節(jié))

  (1) 學(xué)生讀課文,說一說李時珍為什么要“夜宿”古寺?

  學(xué)生交流:“一心趕路,錯過了夜店”。引導(dǎo)學(xué)生理解“一心”是什么意思?

  (2)李時珍為什么這樣“一心”趕路?

  (3)徒弟發(fā)現(xiàn)了房屋輪廓。“隱隱約約”是什么意思?“走進一看”怎么樣?

  (4)李時珍夜宿的古寺是怎么樣的?這是一座破敗的古寺。“破敗”

  的意思是什么?文中怎樣描寫“破敗”的?到處是“灰塵”;長滿了“青苔”;連神像都蒙上了厚厚的蜘蛛網(wǎng)。這說明了什么?(古寺沒有人來,十分荒涼)

  (5)李時珍就在古寺“夜宿”,這表現(xiàn)了李時珍的什么精神?

  2、學(xué)習(xí)第二階段(5-7節(jié))

  (1)李時珍是怎樣在古寺里過夜的,學(xué)生讀第二段。

  (2)交流:生火、燒水、啃干糧。

  (3)分角色朗讀師徒對話。

  (4)組織朗讀,體驗人物感情。

  (5)指導(dǎo)互評讀對話的得失。“笑”的探究:龐憲對師傅的敬佩。李時珍的崇高精神。

  3、學(xué)習(xí)第三階段(8-13節(jié))

  (1)學(xué)生朗讀課文,說說這一段寫了些什么?(李時珍趁著大好月色記下尋訪所得。)

  (2)引導(dǎo)學(xué)生理解“端詳”的意思

  (3)“生嚼”怎么理解?兩個省略號各有什么作用?

  (4)從中可以看出李時珍的什么精神?

  (5)討論交流:作者是怎樣表現(xiàn)“夜宿”中的時間推移的?

  “太陽漸漸下山,飛鳥歸林”。(將要入夜)

  “夜幕漸漸降臨”。(天色漸黑)

  “皎潔的月光透過露天的屋頂,照進了房子里”。(入夜之后,月亮升起,月色光明)

  “圓盤似的月亮,慢慢移動到了當(dāng)空”。(夜已深了)

  (6)這與李時珍的精神品格有什么關(guān)聯(lián)?(李時珍抓緊時間,夜以繼日,多么難能可貴的敬業(yè)精神!)

  三、總結(jié)全文

  1、指名朗讀課文

  2、說說從李時珍身上學(xué)到了什么?

  第三課時

  一、復(fù)習(xí)舊知

  1、提默生字詞

  2、說說李時珍是一個什么樣的人?

  二、指導(dǎo)復(fù)述

  1、引導(dǎo)學(xué)生理出復(fù)述綱領(lǐng)

  投宿荒涼的古寺——啃食干糧—借月光記載草藥—冒險品嘗草藥

  2、 學(xué)生練習(xí)復(fù)述。

  3、 指名復(fù)述。

  三、 鞏固練習(xí)

  1、 抄寫詞語

  2、 完成課后練習(xí)4。

  板書設(shè)計:

  李時珍夜宿古寺

  投宿荒涼的古寺——啃干糧—借月光記載草藥—冒險品嘗草藥
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四年級上冊語文《李時珍夜宿古寺》教案

《李時珍夜宿古寺》是蘇教版四年級上冊的一篇課文。那么,教師在教學(xué)時該如何準(zhǔn)備好教案呢?接下來,學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享蘇教版四年級上冊語文《李時珍夜宿古寺》教案,希望對大家有幫助! 蘇教版四年級上冊語文《李時珍夜宿古寺》教案
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