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精神分裂癥有什么表現(xiàn)

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精神分裂癥有什么表現(xiàn)

  精神分裂癥是一種嚴重的心理疾病,對于患者和家庭都存在著極大的危害,因此一發(fā)現(xiàn)癥狀就應該及時治療。那么精神分裂癥行為表現(xiàn)有哪些呢?下面就隨學習啦一起來了解下吧!

  精神分裂癥行為表現(xiàn)

  1、思維破裂

  患者思考問題時沒有中心,第1個念頭和第2個念頭之間缺乏任何聯(lián)系,講話時前言不搭后語,顛三倒四,有頭無尾,缺乏條理。醫(yī)生完全無法與思維破裂的患者進行語言交流和進行醫(yī)療檢查。

  2、情感障礙

  對親人疏遠、冷淡,甚至敵對。對一切事物表現(xiàn)冷淡,漠不關心,整天悶坐,胡思亂想。情感障礙明顯的患者完全失去自我管理的能力,嚴重影響進食、睡眠和休息,對患者自身的健康造成嚴重的危害。

  3、幻覺妄想

  幻覺中以幻聽為多,患者聽到空中或房上有人對她講話,或聽到一些人議論她?;颊叩男袨槌3J艿交糜X的影響,甚至服從幻覺的“指令”做出一些危險動作?;糜X妄想可導致突發(fā)行為改變,會突然出現(xiàn)自殺、自傷、沖動、出走、無自知力等精神癥狀。

  4、主動攻擊

  對此,最重要的是弄清病人的妄想對象,即:病人認為是誰要害他。如果病人的妄想對象是某個家里人,則應盡量讓這位家屬遠離病人,至少不要讓他與病人單獨在一起。

  5、言語異常

  說話的方式方法變得不正常了,比如自己和自己說話,無故大吵大鬧,滿口臟話,與實際不存在的人對罵,愛說的人變不愛說了或者不愛說的人變愛說了,說的話或者深奧難懂,或者不符合邏輯,或者前言不搭后語。

  精神分裂癥的簡介

  精神分裂癥是以基本個性改變,思維、情感、行為的分裂,精神活動與環(huán)境的不協(xié)調為主要特征的一類最常見的精神病。精神分裂癥是精神病中最常見的一組精神病,美國六個區(qū)的調查資料顯示,其年發(fā)病率為0.43‰~0.69‰,15歲以上為0.30‰~20‰(Babigian,1975),我國部分地區(qū)為0.09‰,根據(jù)國際精神分裂癥試點調查(IPSS)資料,18個國家的20個中心,歷時20多年調查3000多人的調查報告,一般人群中精神分裂癥年發(fā)病率在0.2‰~0.6‰之間,平均 0.3‰(Shinfuku,1992)。

  精神分裂癥的發(fā)病原因

  1、遺傳

  這個是精神分裂癥較為常見的一個病發(fā)因素,如果家庭中有精神疾病的病史,那么血緣越親,病發(fā)的機率也會越大。

  2、外部環(huán)境壓力的影響

  現(xiàn)在的人尤其是在青年在社會面臨的競爭更為激烈,對事業(yè)生活上的要求更高,一旦自己的目標實現(xiàn)不了,就會造成拼命工作沒有成就感和日常生活就沒有愉悅感,時間長了就會在精神上積勞成疾,引發(fā)病癥。

  3、性格問題

  性格偏激,固執(zhí),做事敏感多疑,喜歡嫉妒或責備別人,易躁易怒,情緒不定,時好時壞,常跟別人發(fā)生摩擦,口角。在工作和生 活中,自以為是,以自已為中心,不聽別人意見,這類人更加的容易在遇到事情不如意的時候更加的容易出現(xiàn)精神分裂。

  精神分裂癥的調養(yǎng)方法

  1、心理調養(yǎng)法

  常言道“心病還得心藥醫(yī)”,精神療法對于患有精神分裂癥者尤為重要。對于狂躁不安的患者首先要換個清靜的新環(huán)境,用淡雅素凈的色調布置居室,然后可通過與病人促膝談心,幫助病人恢復平靜,心情得舒,自當心平氣和。

  2、起居調養(yǎng)

  利用睡眠對大腦皮層有高度抑制的力量,在一定程度上有利于幫助病人恢復正常。為了保證睡眠療法的實施成功,除了保持居室環(huán)境安靜外,還需適當采用一些具有催眠作用的方法,如臨睡前洗溫水澡,然后喝上一杯熱牛奶,以及收聽節(jié)奏舒緩,具有催眠作用的輕音樂等。

  3、體育調養(yǎng)

  通過體育活動,可疏通氣血,解郁暢情,調節(jié)身心,尤宜于抑郁少動的精神分裂癥患者??蛇x用五禽戲中的猿摘果,就是模仿猿猴機敏好動、縱跳輕松自如的動作編成的一套體育康復法。

  預防精神分裂癥的方法

  1、出院前的心理治療:在精神分裂癥病人經住院治療大部分精神癥狀消失后,自知力部分恢復,通過心理治療,幫助病人認識自己的精神癥狀變化的情況,鼓勵病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,教會病人一些防治疾病復發(fā)的方法。

  2、對患者家屬進行健康教育,使病人得到醫(yī)療性監(jiān)護的保證及心理上的支持。

  3、建立定期門診隨訪制度,指導患者服用適量的維持治療藥物,通過藥物治療預防復發(fā),研究表明,維持服藥治療可以有效降低復發(fā)率。

  4、提高全社會的心理衛(wèi)生知識水平,可以從社區(qū)開始進行精神衛(wèi)生知識的宣教工作,在有條件的社區(qū)建立日間工療站,為精神分裂癥病人營造良好的社會環(huán)境,幫助他們重返社會。

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