2017曲靖師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線_曲靖師范學(xué)院2017年錄取分?jǐn)?shù)線
2017曲靖師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線_曲靖師范學(xué)院2017年錄取分?jǐn)?shù)線
曲靖師范學(xué)院是云南省曲靖市的一所普通本科高校。曲靖師范學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線是多少呢?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了曲靖師范學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線,希望對(duì)你有幫助。
歷年曲靖師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線:理科
年份 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 考生類別 | 錄取批次 |
2015 | 498 | 442 | 425 | 理科 | 二批 |
2014 | -- | 462 | 445 | 理科 | 二批 |
2013 | 493 | 438 | 425 | 理科 | 二批 |
2012 | 469 | 410 | 395 | 理科 | 二批 |
2011 | 468 | 406 | 380 | 理科 | 二批 |
2010 | 494 | 443 | 430 | 理科 | 二批 |
2009 | 507 | 451 | 442 | 理科 | 二批 |
2008 | 545 | 489 | 475 | 理科 | 二批 |
2007 | 553 | 513 | 500 | 理科 | 二批 |
2006 | 545 | 500 | 489 | 理科 | 二批 |
歷年曲靖師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線:文科
年份 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 考生類別 | 錄取批次 |
2015 | 534 | 493 | 470 | 文科 | 二批 |
2014 | -- | 521 | 500 | 文科 | 二批 |
2013 | 534 | 473 | 455 | 文科 | 二批 |
2012 | 524 | 477 | 460 | 文科 | 二批 |
2011 | 519 | 465 | 445 | 文科 | 二批 |
2010 | 496 | 462 | 450 | 文科 | 二批 |
2009 | 519 | 488 | 478 | 文科 | 二批 |
2008 | 559 | 519 | 510 | 文科 | 二批 |
2007 | 584 | 542 | 530 | 文科 | 二批 |
2006 | 549 | 516 | 505 | 文科 | 二批 |
曲靖師范學(xué)院簡(jiǎn)介
曲靖師范學(xué)院地處中國(guó)第三大河珠江的發(fā)源地、云南省第二大城市、爨文化的故鄉(xiāng)、“全國(guó)十佳宜居城市”——曲靖市。學(xué)校是滇東北地區(qū)唯一一所普通本科高校,是云南省碩士學(xué)位授予建設(shè)學(xué)校,是云南省和曲靖市優(yōu)先支持發(fā)展的省屬高校之一。
學(xué)校踐行“剛正博愛,睿智篤行”的校訓(xùn),形成了“民主和諧,求是創(chuàng)新”的校風(fēng),為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)各類高級(jí)應(yīng)用人才4萬余人,享有“千里珠江,源頭起航;園丁搖籃,桃李芬芳”的美譽(yù),已發(fā)展成為滇東北地區(qū)教育發(fā)展的龍頭、合格師資培養(yǎng)的重要基地、先進(jìn)文化建設(shè)的重要窗口。
學(xué)校高度重視教育教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究。2000年以來,共承擔(dān)各類科研項(xiàng)目538項(xiàng),其中獨(dú)立主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目9項(xiàng),獨(dú)立主持和聯(lián)合承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng),獨(dú)立主持教育部或省廳各類項(xiàng)目294項(xiàng);出版專著、教材及藝術(shù)作品集和參編教材141部,發(fā)表論文3300余篇;承擔(dān)教育部教學(xué)改革項(xiàng)目3項(xiàng),省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目27項(xiàng);獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng),云南省各類科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)24項(xiàng),省部級(jí)以上各類教育教學(xué)獎(jiǎng)105項(xiàng),曲靖市各類優(yōu)秀成果獎(jiǎng)38項(xiàng)。
曲靖師范學(xué)院校史沿革
學(xué)校辦學(xué)歷史最早可追溯至1907年開辦的“師范傳習(xí)所”
1912年設(shè)置云南省立第三師范學(xué)校
1956年更名為曲靖師范學(xué)校
1977年招收昆明師范學(xué)院曲靖普通(本科)班
1978年成立曲靖師范??茖W(xué)校(1993年更名為曲靖師范高等??茖W(xué)校)。
1984年建立曲靖教育學(xué)院。
2000年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn),曲靖師范高等專科學(xué)校、曲靖教育學(xué)院、曲靖師范學(xué)校合并組建曲靖師范學(xué)院。
2002年2月,云南省教育廳、省外事辦公室、省公安廳批復(fù),同意曲靖師范學(xué)院招收外國(guó)留學(xué)生。
2003年1月1日,學(xué)校舉行新校區(qū)開工典禮。
2004年5月,云南省學(xué)位評(píng)審專家組對(duì)曲靖師院申請(qǐng)新增學(xué)士學(xué)位授予單位及授權(quán)專業(yè)進(jìn)行了全面評(píng)審?fù)ㄟ^,增列為“學(xué)士學(xué)位授予單位”。
2007年6月,學(xué)校以“良好”的成績(jī)通過了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。
2007年12月21日,中共曲靖市委三屆五次全會(huì)上,曲靖市市委書記趙立雄提出:“積極發(fā)展高等教育,推動(dòng)曲靖師范學(xué)院向以師范和工科為重點(diǎn)的綜合型大學(xué)方向發(fā)展,力爭(zhēng)2015年建成綜合型曲靖大學(xué)。”
2008年11月21日,“曲靖綜合大學(xué)”籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議召開。
2010年,學(xué)校成為云南省優(yōu)質(zhì)生源高校。
2011年12月被中央文明委命名表彰為“全國(guó)文明單位”。
曲靖師范學(xué)院文化傳統(tǒng)
校標(biāo)
學(xué)校的校標(biāo)為圓形,外圈為校名“曲靖師范學(xué)院”中英文,
中文為爨體,體現(xiàn)了爨文化的特征。內(nèi)圈圓內(nèi)變形三角寓意為曲靖師范學(xué)院為過去曲靖師專、曲靖教育學(xué)院、曲靖師范合并升格組建而成;變形三角又為漢字“人”的變形,體現(xiàn)了“育人是辦學(xué)第一使命”思想,寓意“精業(yè)樂教,立德樹人”培養(yǎng)人才;變形三角又意為山峰,寓意剛正、向上和不斷攀登之意,和浪花代表的珠江水結(jié)合,剛?cè)嵯酀?jì),體現(xiàn)了“剛正博愛,睿智篤行”的校訓(xùn)精神;數(shù)字“2000”標(biāo)示學(xué)校2000年誕生。爨體校名、變形三角、數(shù)字“2000”的紅色象征紅土地,浪花的藍(lán)色代表珠江水,象征深邃和深遠(yuǎn) 。
校歌
千里珠江,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我愛這爨鄉(xiāng)沃土,翰墨飄香。剛正博愛,胸懷遠(yuǎn)大理想;睿智篤行,書寫青春詩行。啊!曲靖師院,多彩的人生舞臺(tái),快樂的求知殿堂。
千里珠江,源頭起航。你看這人才搖籃,桃李芬芳。民主和諧,沐浴幸福陽光;求是創(chuàng)新,鑄就燦爛輝煌。啊!曲靖師院,美好的精神家園,永遠(yuǎn)的心靈故鄉(xiāng) 。
校訓(xùn):剛正博愛睿智篤行
“剛正”,“剛”是剛健、剛毅;“正”是正直、中正。語出《易經(jīng)·乾》:“剛健中正,純粹精也”。意為剛勁強(qiáng)健而中正不偏。“博愛”源于中國(guó)傳統(tǒng)文化中的“仁”和“兼愛”的思想?!墩撜Z·顏淵》:仁者“愛人”。《孟子·梁惠王上》“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”?!赌?middot;兼愛》:“天下兼相愛則治……” 。韓愈 “博愛之謂仁,性而宜之謂之義”。博愛就是一視同仁。陶行知說“沒有愛就沒有教育”。“剛正”是學(xué)校百年師范辦學(xué)歷史的寫照,體現(xiàn)了廣大師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中追求卓越、頂天立地、戰(zhàn)勝一切困難、勇往直前的信心和勇氣,是師生做事、為人的基本精神追求,是廣大師生為學(xué)、為事、為人應(yīng)有的基本態(tài)度。“博愛”是教育的本質(zhì),體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)的教育目標(biāo)和師范教育的本質(zhì),“博愛”倡導(dǎo)校園內(nèi)干群之間、師師之間、師生之間、生生之間融洽友愛的關(guān)系,包含了愛自己、愛學(xué)生、愛社會(huì)、愛祖國(guó)、愛大自然的豐富內(nèi)涵。
“睿智”,“睿”意為通達(dá)、看得深遠(yuǎn),“睿智”表示“英明有遠(yuǎn)見”。“篤行”語出《中庸》“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。” 意為在求學(xué)向善的過程中要博學(xué)審問,還要深思熟慮,自出心裁,獨(dú)具慧眼,盡力踐行。表達(dá)了學(xué)校師生追求真知服務(wù)社會(huì)與人民的遠(yuǎn)見卓識(shí),體現(xiàn)學(xué)校具備先進(jìn)的辦學(xué)理念與定位,善于謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。“篤行”是治學(xué)、為人的最后階段,要努力實(shí)踐,將所學(xué)最終落實(shí),做到知行合一,蘊(yùn)含著責(zé)任意識(shí),艱苦奮斗,全力以赴去實(shí)現(xiàn)愿景的自覺行為,體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)的最高追求 。
校風(fēng):民主和諧求是創(chuàng)新
“民主”源自《孟子·盡心下》:“民為貴,社稷次之,君為輕”的儒家樸素民本思想。“民主”也是著名的“五四精神”的核心內(nèi)容之一。“和諧”源出《論語·子路》:“君子和而不同”。《中庸》有“中也者,天下之大本也;和也者,天下之達(dá)道也。致中和,天下位焉,萬物育焉”。民主是學(xué)校發(fā)展的方向和治校理念,和諧是學(xué)校師師、師生、生生之間良好關(guān)系和治學(xué)氛圍的反映。“民主”反映了做法、反映了學(xué)校治校方略,“和諧”是民主之下的結(jié)果,也體現(xiàn)了校訓(xùn)“博愛”的精神,二者一脈相承,是一個(gè)有機(jī)的整體。
“求是”源出班固《漢書·河間獻(xiàn)王傳》:“修學(xué)好古,實(shí)事求是”。概括了學(xué)校師生辦事求學(xué)從實(shí)際出發(fā)、注重實(shí)效、求索真相,揭示規(guī)律并把握規(guī)律的良好風(fēng)尚。“創(chuàng)新”,“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。概括了高??茖W(xué)研究的特質(zhì),倡導(dǎo)全校師生都要具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,不僅要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),還要盡可能地將知識(shí)內(nèi)化為自身的素養(yǎng),并不斷創(chuàng)造新的知識(shí)。高校是先進(jìn)文化產(chǎn)生的重要源頭和傳播的主要陣地,“求是”強(qiáng)調(diào)了惟實(shí)的態(tài)度,“創(chuàng)新”強(qiáng)調(diào)了科學(xué)的方法 。
教風(fēng):精業(yè)樂教立德樹人
“精業(yè)”語出韓愈《進(jìn)學(xué)解》:“業(yè)精于勤、荒于嬉,行成于思、毀于隨。……”強(qiáng)調(diào)教師耕耘事業(yè)的能力,教師教書育人必須要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,要具有深厚的內(nèi)功,要精通教學(xué),要不斷追求卓越、完美的教書育人技藝。“樂教”。源自《論語·述而》:“誨人不倦”。孟子曰:“君子有三樂,……得天下英才而教育之,三樂也。”是以孔子為代表的“有教無類”教育傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng),倡導(dǎo)將教書育人作為一種事業(yè)來做的良好心態(tài),體現(xiàn)了教師的職業(yè)追求和人生追求。
“立德”語出《左傳》:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂三不朽”。教師要注重修養(yǎng),不僅要修個(gè)人之身,養(yǎng)個(gè)人之德,還要身在學(xué)校,心懷天下,要做到學(xué)高為師,行為世范,才能無愧于教師的光榮稱號(hào)。“樹人”語出《管子·權(quán)修》:“一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。”強(qiáng)調(diào)“樹人”是教師的天然職責(zé),教師是學(xué)生成長(zhǎng)成才的導(dǎo)師,這是我校教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛、堅(jiān)持育人為本風(fēng)范的概括 。
學(xué)風(fēng):勤學(xué)善思勵(lì)志力行
“勤學(xué)”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過程和學(xué)習(xí)的態(tài)度,旨在倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、學(xué)而不厭、終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,做到“海納百川”。“善思”中“善”字是擅長(zhǎng)、長(zhǎng)于的意思,“善思”即善于思考或擅長(zhǎng)思考??鬃釉?ldquo;學(xué)而不思則罔。思而不學(xué)則殆”(《論語.為政》),“勤學(xué)善思”強(qiáng)調(diào)勤學(xué)與認(rèn)真思考結(jié)合,提倡做學(xué)習(xí)的有心人。
“勵(lì)志”就是要志存高遠(yuǎn),要樹立遠(yuǎn)大的志向,堅(jiān)定的意志。“力行”源自《中庸》“力行近乎仁”。楊雄《法言.修身》“君子強(qiáng)學(xué)而力行”。要求為學(xué)者按照自己確定的目標(biāo)努力去做,與校訓(xùn)呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)注重實(shí)踐,學(xué)生要努力將自己培養(yǎng)成應(yīng)用型高級(jí)專門人才,體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)定位 。
校旗
1、學(xué)校校旗分為校內(nèi)升旗使用和校外活動(dòng)使用兩種,白色旗面。
2、校內(nèi)升旗使用的校旗旗面中心位置為彩色校標(biāo),寓意學(xué)校是圣潔高雅而充滿活力的求知殿堂。
3、校外活動(dòng)使用的校旗由純白旗面、校標(biāo)、中英文組合的校名組成。左上角為彩色校標(biāo),中間為紅色中英文校名,其中,中文字體為爨體字,為紅色。
4、校旗形狀為矩形,長(zhǎng)、寬比例為3:2,旗面尺寸為240cm×160cm,同時(shí),也可根據(jù)需要比例縮放。
5、各二級(jí)學(xué)院院旗和各學(xué)生社團(tuán)在校內(nèi)外重大活動(dòng)或進(jìn)行對(duì)外宣傳時(shí),要規(guī)范使用校旗。
6、各二級(jí)學(xué)院院旗和各學(xué)生社團(tuán)團(tuán)旗可參照校旗制定,旗面顏色可更改,校標(biāo)位置不變,把“曲靖師范學(xué)院 ”中英文校名的位置標(biāo)各學(xué)院和各學(xué)生社團(tuán)名稱 。
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