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2017浙江中醫(yī)藥大學分數(shù)線多少(2)

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2017浙江中醫(yī)藥大學分數(shù)線多少

  浙江中醫(yī)院大學志愿填報技巧

  1、看優(yōu)勢特色

  翻開招生專業(yè)目錄大家會看到,同一個專業(yè)那么多所院校都有開設(shè),第一反映是應(yīng)該怎么選呢?簡單地說,如果您只是定了一個選專業(yè)的大方向,而不是首選院校,那么在分數(shù)允許的情況下,可以參考“重點學科”和“特色專業(yè)”,選擇那些有學科優(yōu)勢的院校,如“國家重點學科”代表了一所學校一個地區(qū)學科建設(shè)的最高水平,是最有含金量的判斷標準。除了國家重點學科還有省級重點學科、院校重點學科,這些學科是省級、校級所評選的重點,一般也都是各校投入較多,實力雄厚的專業(yè)。重點學科、特色專業(yè)等具體內(nèi)容可登陸陽教育部光高考信息平臺查詢。

  如果您已經(jīng)圈定了院校范圍,也可以參照以上方式將這幾所院校開設(shè)的同一專業(yè)進行比較,當然,還是要以分數(shù)為一個平衡點,一定要選擇那些和考生分數(shù)批次相符合的院校及專業(yè)。

  2、看專業(yè)方向

  專業(yè)名稱只是對一個專業(yè)的高度概括,想要知道相同名稱的專業(yè)有什么區(qū)別,還要看各校具體的專業(yè)方向。專業(yè)方向往往決定著學生培養(yǎng)方向和將來的就業(yè)方向。在人才培養(yǎng)上,不同的院校其培養(yǎng)方向和特色各有不同。如同樣是車輛工程,有的側(cè)重車輛本身,有的側(cè)重軌道交通,有四年制也有五年制,從未來發(fā)展和繼續(xù)深造的角度講,學生在考慮時還是應(yīng)該區(qū)別對待。當然不是所有的專業(yè)都要考慮的這么詳細,只要大致方向?qū)α司涂梢粤恕?/p>

  但還有一種情況,考生在選專業(yè)時就要看清楚一些了。那就是“大類招生”,“大類招生”最大好處,就是把確定具體專業(yè)的環(huán)節(jié)推后。學生入學后通過一段時間的學習,在充分了解專業(yè)的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的興趣和能力再次選擇??杉词故窍嗤恼猩箢?,各學校旗下所包含的專業(yè)有時也是不同的。如工商管理類,廈門大學(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)的“工商管理類”就包括人力資源管理、工商管理、財務(wù)管理3個專業(yè);蘭州大學(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)的“工商管理類”包含工商管理、市場營銷、人力資源管理、會計學、旅游管理5個專業(yè);而武漢大學(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)的“工商管理類”則包括工商管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理、會計學、財務(wù)管理、旅游管理7個專業(yè)。所以,考生在填報志愿的時候一定要看清楚,大類包含的專業(yè)方向,確定自己喜歡的專業(yè)是否包含在某“大類”之中。

  另外就是一些院校的大類,最后分專業(yè)時是按照學生成績和分數(shù)來定的,如果入校后成績不佳,將來也有可能分到大類中其它自己不太喜歡的專業(yè)。所以,在填報志愿前還是應(yīng)該了解一下專業(yè)方向。

  3、看招生要求

  考生家長在對以上兩個方面內(nèi)容進行了解的同時,也不能忽略了學校的招生要求。這些專業(yè)錄取及特殊要求一般都包含在學校的《招生章程》中。考生家長除根據(jù)各人體檢結(jié)果對照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的限報專業(yè)外,還要參考所報高等院校章程,弄清專業(yè)錄取條件和特殊要求,避開限報專業(yè)。

  很多專業(yè)都明確規(guī)定了身體受限情況,如交通運輸工程和航海技術(shù)等專業(yè)對考生雙眼裸眼視力有要求;農(nóng)學、林學、心理學、偵察學、生態(tài)學、考古學、海洋科學、地質(zhì)工程、環(huán)境工程、輪機工程、食品科學工程等專業(yè)不招色盲、色弱者;一些口腔醫(yī)學專業(yè)只招右利手考生(即不招“左撇子”)等。

  除了身體條件外,很多院校對某專業(yè)的單科成績和會考成績有要求。如《北京化工大學招生章程》中專業(yè)設(shè)置及培養(yǎng)要求規(guī)定,報考英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的考生須參加當?shù)赜⒄Z口語加試并成績合格。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)要求考生的外語語種為英語。如醫(yī)學院中對護理??频囊缶褪菚家笪锢怼⒒瘜WC級等。

  以前也多次提到,考生家長一定要看目標院校當年的章程,因為是否符合學校的規(guī)定,直接關(guān)系著考生能否被某高校錄取,無論考生怎么挑選,最終的錄取決定權(quán)還是在學校。所以,看清學校對專業(yè)的具體招生要求還是非常有必要的。

  浙江中醫(yī)院大學志愿填報指南

  一、準確認識自己

  準確認識自己也就先要給自己合理定位了。如果有考生還沒有找到頭緒,可以從以下三點入手:

  1。結(jié)合平時實力和模考成績給自己定位。對于考生來說,要根據(jù)平時成績和幾次重大考試的分數(shù)、排名情況來給自己定位,找準自己在考生群體中的層次,能上本科一批,還是二批。進而明確志愿填報的主攻方向,是重點大學,還是一般本科院校,或是??圃盒?。

  2。參考單科成績確定專業(yè)傾向。在選擇專業(yè)時,考生除了充分考慮自己的興趣、愛好外,還應(yīng)該考慮自身的特長和單科成績。因為高校開設(shè)的某些專業(yè)要求考生某學科成績突出,這樣更利于進入大學后對該專業(yè)的學習。考生可以根據(jù)自己的興趣、特長,并結(jié)合單科成績,揚長避短篩選出一些目標專業(yè),另外也要避開一些自己的弱勢專業(yè),比如外語成績不好,就盡量不選擇英語類及其它小語種專業(yè)等等。

  3。根據(jù)身體情況、家庭經(jīng)濟情況進一步篩選學校和專業(yè)??忌谔顖笾驹盖埃欢ㄒ屑氶喿x高校招生章程中對身體條件的具體要求。如果體檢結(jié)果提示不宜報考某類專業(yè),挑選專業(yè)時就一定要避開。另外,一些院校或?qū)I(yè)的收費較高,如三本批次院校、香港高校、澳門高校以及一些院校中開設(shè)的中外合作辦學項目等,考生欲報考時就要考慮家庭經(jīng)濟情況。

  二、客觀判別高校

  “知彼”是強調(diào)考生和家長要了解目標院校和專業(yè)的基本情況。比如,院校的隸屬關(guān)系、辦學層次、發(fā)展歷程、所在城市、地理位置、綜合實力、軟硬件條件及開設(shè)專業(yè)的情況等等(這些在高校網(wǎng)站的院校介紹或當年的招生簡章、招生章程中可以找到)。

  了解了院校的基本信息后,還要重點了解目標院校的近年錄取分數(shù)情況,及當年招生政策。例如高校在本地招生屬于哪一批次錄取,學校的招生專業(yè),招生人數(shù)等(可在當年的招生計劃或招生專業(yè)目錄中獲得)。

  此外,還要關(guān)注目標高校當年的招生章程,了解院校2017年的招生錄取規(guī)則,如高校對加分優(yōu)惠政策的執(zhí)行情況,招生專業(yè)對身體條件的要求、有無相關(guān)科目成績或加試要求等等。

  對于專業(yè)信息,考生要知道擬報專業(yè)課程設(shè)置情況、培養(yǎng)方向、招生要求、就業(yè)方向、收費情況等。注意選擇院校、專業(yè)的事項;

  三、了解高招錄取政策

  考生家長還要知道國家及本地的高招錄取政策,尤其是要對本省(市)高考志愿的相關(guān)政策、加分照顧政策、高招錄取過程和原則等了然于胸。

  這些內(nèi)容一般在各省當年的高招工作規(guī)定中有明確表述,這是當年各省份高招工作最全面的指導性文件,考生和家長要認真研讀。以《山東省2017年普通高等學校招生工作規(guī)定》為例,里面包括:高考報名要求、報名辦法;志愿設(shè)置情況、志愿填報方式、時間、應(yīng)注意的問題;考試科目、時間;高招錄取原則、投檔規(guī)則;照顧對象(加分)政策、考生檔案內(nèi)容等等。這些都是考生、家長了解高招錄取政策的重要依據(jù)。

  提醒考生家長,在閱讀政策文件時尤其要留意細節(jié);

  浙江中醫(yī)院大學志愿填報情況

  往年的自主招生工作中,有個案例,天津靜海一中的考生,她告訴老師,她熱愛化學,意向是天津大學化學工程與工藝專業(yè),但是學校只推薦她參加南開大學(微博)的自主招生考試,即便她自薦到天大并獲得考試機會,由于兩所學校考試時間撞車,她也只能選其一??紤]到還是應(yīng)該尊重學校給自己校薦的機會,她最終選擇參加南大的考試。當老師問她,如果南開大學給了你幾十分的加分認定,那高考時你會尊重自己的興趣、放棄這幾十分、考天大化工專業(yè),還是會報考南開大學,“不浪費”這幾十分的加分,孩子的回答帶著遲疑,“雖然我很喜歡天大化工專業(yè),但是,我想家長和老師也不會讓我浪費這幾十分吧。”“家長”、“老師”重于“自我”;“加分”重于“興趣”。幾個關(guān)鍵詞,在這位考生的心目中,已經(jīng)有了一個排序,但顯然,這排序并非孩子所愿。

  這位考生的情況絕非特例,一機構(gòu)對某高校2014級新生專業(yè)滿意度的調(diào)查表明,新生對所學專業(yè),8%的學生滿意,64%的學生中度滿意,28%表示不滿意。事實上,不少學生反映,在志愿選擇時,考生個人的意愿并不是決定因素,大多數(shù)考生都面臨著興趣VS就業(yè)現(xiàn)實、個人意愿VS家長意志等兩難的博弈。

  《三傻大鬧寶萊塢》是大學里比較盛傳的一部勵志影片,影片反映的是當下印度教育模式下的大學生的理想與現(xiàn)實之間選擇,傳統(tǒng)與突破以及人們對現(xiàn)實的反抗。印度的教育模式和中國的有很高的類似度,教育資源的競爭也異常激烈,正如劇中法罕“一出生就有人告訴我們,生活是場賽跑,不跑快點就會慘遭蹂躪,哪怕是出生,我們都得和三億個精子賽跑。”的告白,病毒院長講述“鳩占鵲巢”的社會現(xiàn)實,這些社會競爭意識一開始就被灌輸,所以會有查拖一樣為了分數(shù)不斷吃藥增強記憶力的學生,所以也會有喬伊諾伯一樣的滿懷理想的但因成績不被認可、不能畢業(yè)而選擇自殺的學生。無疑是當今中國教育模式下,學生瘋狂補習,部分考生因為成績不理想得焦慮癥,自殺現(xiàn)象的再現(xiàn),影片在結(jié)尾已經(jīng)告訴了我們這種教育模式的對與錯。

  也許大部分家長都會覺得查拖這樣的讀書,背書,聽老師話,按課本來的學生怎么可能在十年后輸給一個成天不讀書和老師作對,自命不凡的人哪!然而,事實往往是殘酷的,十年后的結(jié)果告訴我們,追求自己的興趣,并努力追求,堅持不懈的人,才是人生最大的贏家,幸福并快樂的生活著,而不是基于社會的壓力,勉強學著自己并不喜歡的專業(yè),做著并不適合自己的工作,昏昏度日,那樣只能說是活著而非真正的生活。

  “知道我為什么第一名嗎?因為我熱愛機械,工程學就是我的興趣所在……想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他去成為拳擊手,拳王阿里的爸爸非要他去唱歌,后果將多可怕。”這是該片中蘭徹對拉朱和法罕和說的。毋庸置疑,興趣是最好的老師。

  為什么孩子學習成績總是不理想?因為孩子身上有太多的包袱,甚至是根本不喜歡現(xiàn)在的專業(yè)。身為考生,當面對選專業(yè)時,總是受到父母的威逼利誘:這種專業(yè)很火啊,就業(yè)前景好,可以繼承家業(yè)……雖然作為父母,初衷都是為了孩子將來,但可曾想過,孩子真正想學的東西?自己真正想做的事?想走的人生之路?作為孩子也不要抱怨生不逢時,壓力山大,競爭激烈,其實這并不是社會的錯,而是自己的內(nèi)心不堅定,是對未來的不確定。在如今社會的性質(zhì)下,考生不要過多的在乎別人怎么說,要問問自己內(nèi)心,結(jié)合社會現(xiàn)實,為自己的未來規(guī)劃一條理想的人生之路。就像電影說的一樣:當你把你做的事變成一種興趣,久而久之,你就會變得優(yōu)秀。

  興趣導向的人生,理想之上的信念,加之對卓越的不懈追求,會引導人走向一個成功人生,但是“你不可能永遠是對的”這或許不僅僅是一句簡單的言語,而是一個老師的忠告和肺腑之言。我們在反對傳統(tǒng)的時候應(yīng)該有所保留,取其精華,去其糟粕。不是說每一個人都能因為演員夢而成為一個明星。

  作為一名做志愿填報工作的老師,建議家長在填報志愿時,要多關(guān)注高校專業(yè)設(shè)置,辦學水平,社會就業(yè)情況等,聽聽專家建議,多幫孩子收集資料,給予參考即可。不要一味灌輸自己的思想,勉強孩子意志,適當多與孩子溝通,結(jié)合孩子興趣意向,給予正確的引導、建議。對于興趣意向明確的考生,如何確保學到想學的專業(yè),需要在志愿填報,專業(yè)選擇上更加慎重,切勿因小失大。可以多跟做過志愿填報工作,有經(jīng)驗的老師溝通一下。而考生在沒有明確興趣方向的時候,填報志愿時,也要綜合一下家長和老師的建議,在合理范圍內(nèi)選擇,畢竟未來還有更多的選擇機會,考研(微博),工作……干一行愛一行,可以讓興趣變成事業(yè),也可以讓事業(yè)變成愛好,追求卓越,成功就會在不經(jīng)意間追上你,你的夢想之花只要堅持,就會盛開!


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