兒童口吃怎么回事
兒童口吃怎么回事
不少孩子有口吃的問題，說話吐字不清，影響學(xué)習(xí)和生活，那么兒童口吃是病嗎?兒童口吃怎么辦呢?下面就隨學(xué)習(xí)啦一起來了解下吧!
兒童口吃的原因
口吃是語音節(jié)律障礙的一種，是由于不同原因引起字音重復(fù)或語流中斷的語音節(jié)律障礙，當言語表達澀陰時常伴軀體抽搐樣動作和面部異常的表情?？诔远喟l(fā)生于兒童，一般隨著年齡的增長逐漸改善或消失，少數(shù)可持續(xù)至成年。
一般來說，孩子在2~7歲整個學(xué)說話的階段都會出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，這與口吃病是兩回事?？诔缘暮⒆诱f話時，可伴有跺腳，擺手，擠眼，歪嘴，口唇顫抖，軀干搖晃等動作，并易因口吃影響產(chǎn)生孤僻，自卑，羞怯等性格，部分患兒常易興奮或激惹，并伴有情緒不穩(wěn)和睡眠障礙等。
兒童口吃的解決方法
1、對孩子的口吃現(xiàn)象，不要刻意去矯正它，千萬不要輕率地給孩子貼上口吃的標簽。這樣只會把孩子的口吃現(xiàn)象，引到口吃病上去，而成為真正的口吃患者。
2、兒童日常生活要有規(guī)律，要按照規(guī)定的時間吃飯，保證足夠的睡眠和休息。
3、家長可讓孩子學(xué)習(xí)一些有節(jié)奏的唱歌、朗誦，對兒童語言訓(xùn)練有一定的幫助。不要強迫3～7歲的兒童牢記各種長篇故事或不適應(yīng)他們語言能力的詩歌。每次時間不要過長，時間長了容易使患口吃的兒童感到精神疲倦，一般20～30分鐘即可。
4、采取平靜地緩慢講話，逐步掌握流利講話的規(guī)律。
5、周圍的人不要戲弄、嘲笑或故意模仿兒童的口吃。
6、口吃嚴重者可服用小劑量氟哌啶醇治療，劑量0.5～2mg，每日1～2次，或服用抗焦慮藥治療。
7、用和藹溫柔的表情和態(tài)度，從容不迫地說出一句話，讓孩子跟著學(xué)一遍。孩子開始如果講不好，切忌急躁，應(yīng)耐心引導(dǎo)。孩子稍有進步，馬上贊揚鼓勵。
8、讓孩子多聽聲音優(yōu)美、表達流暢、內(nèi)容活潑的兒歌。如兒童故事、幼兒詩歌等，聽熟練后，讓孩子跟著一起讀，一起念。
9、有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌，使其掌握語言的節(jié)奏。再進一步引導(dǎo)他以讀課文的節(jié)奏來說話，一點點地過渡。
10、耐心傾聽，不要忙于插話，不要用插話代替孩子要說的話。孩子說完話時，過一兩秒，您再做反應(yīng)，用慢節(jié)奏回答孩子，并盡量用孩子剛才用過的詞語。
11、盡量避免與口吃兒童的接觸，以免相互影響。
12、對于慣用左手的孩子，不要強迫孩子改用右手。
判斷兒童口吃的方法
年齡已大于1歲，還只能發(fā)元音。
超過1歲半，小兒發(fā)音還不正確，在大多數(shù)話中有音節(jié)區(qū)分不清的。
超過2歲半還不會說話。
超過3歲，說話還不能連成句子。
超過5歲，還把難發(fā)音換成易發(fā)音，還有不少造句錯誤，語言還不流利，語言的節(jié)律、速度和抑揚都表現(xiàn)得異常。
另外，患兒說話吃力，感到為難，并能自我意識到。聲音過大或過小，或過度嘶啞者。聲音的強度和小兒的年齡、性別不相稱，聲音帶鼻音，也需要警惕口吃。
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