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托??荚嚳傆?個考試部分,其中聽力是一部分,時長多久時間?下面就是學習啦小編給大家整理的托??荚嚨穆犃r長,希望對你有用!
托??荚嚨穆犃r長
聽力是一般是兩個部分,每個部分由一段對話和兩個講座,每個部分需要聽的錄音大約是20分鐘,答題時間是10分鐘,這樣每個部分需要30分鐘。如果遇到加試,加試的一個部分也是由一段對話和兩個講座組成,需要30分鐘。所以,聽力在沒有加試的情況下是1個小時,如果遇到加試,聽力是1個半小時。
每次托福聽力練習多長時間最佳
在托福聽力練習時間點上,建議考生盡量選擇上午的時間來練習聽力,理由是托福聽力考試是托??荚嚨牡谝粓隹荚?,并且是從上午開始。在同一時間練習能讓考生產生條件反射一樣的反應速度。所以考生需要調整好做聽力題的最佳狀態(tài)——與考試的時間點同步。如果練習的時間不容易安排,至少是上午的時間。強烈不推薦晚上練習聽力。
在托福聽力練習時間長度上,不建議考生用太長時間但也不要太短,兩個小時左右最佳。有的考生為了在聽力成績上取得更高的分數會連續(xù)做聽力超過兩個小時,但從實際的成績來看,這種狂聽的效果并不理想,由于時間長,大腦也比較累,因此很容易破壞我們聽題時的瞬間注意力。
相反地,有的考生剛聽了30或是40分鐘就覺得是練習聽力了。殊不知,這30-40分鐘只是剛剛進入聽力的狀態(tài),這時候嘎然而止就相當于前功盡棄,聽力并沒有得到很好的練習。
托福聽力快速提升的方法
首先,知識背景。在托福聽力的備考過程中,常有學生會問起:關于背景知識我們到底需要了解多少?其實,我們沒有必有為了準備托福去變成百科全書。畢竟,托福聽力是考英語聽力能力,而不是考“十萬個為什么”。但是,對于西方的文化風俗,我們都還要多加了解,只有清晰了解文化風俗和一些專用習語,才能讓我們對于聽力中詞匯的反應更快,更加容易理解其中內容。
其次,專有名詞。在一些聽力題目中,有時會遇到一些類似Albania、BosniaHerzegovina、Tirana.bukgaria NATO的詞匯,這些詞往往會作為主語出現,如果沒有完全聽懂,對于全文的理解也會帶來很大影響。
不過,在托福聽力的整個段子中,對于這些專有名詞的出現也會有特定的信號詞。如果聽到it refers to、that means、which means、that is to say等等短語后,后面一般就是對于這些專有名詞的解釋了。
最后,積累短語。對于托福聽力來說,最為基礎、最為關鍵的,還是詞匯量的不斷累積。在托福詞匯的累計中,拼寫、讀音、運用都是需要備考學生關注的。而在聽力方面,TPO小站想強調一下,短語的積累也是同樣的重要。因為,雖然在托福聽力過程中,雖然話題會涉及到方方面面的變化。但是,表達邏輯關系的一些短語是不變的,積累好這些短語,加快對這些短語反應速度,對于理解聽力內容是很有幫助的。
托福聽力不同分數段的備考建議
具體來說,首先要進行自我評估。找一套TPO真題自測(推薦TPO1-10)把整個聽力部分完整做下來,再進行答案校對,這是評判聽力水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據聽力分數,同學們可以很快定位自己所處階段,夯實基礎階段(0-14分)、掌握技巧階段(15-21分)和提升速度階段(高于22分)。分階段備考策略是一種非常有效率的備考方法,它是根據學生的不同程度來制定的學習方法。
0-14分
托福聽力在0-14分的同學,重點要進行一些基礎能力的練習,如:音義匹配。
練習內容:基礎詞匯+聽寫跟讀。先要掌握基礎詞匯再加上聽寫跟讀訓練(建議大家使用老托Part C材料)。
聽寫跟讀步驟:
1. 裸聽幾遍原文一直到聽懂大意為止(必要前提)。
2. 一句一句或者一個意群聽寫—強化聽力能力。
3. 對照原文修改,總結錯誤原因,分析層次結構,積累生單詞。
4. 跟讀訓練,先帶稿跟讀,然后達到脫稿跟讀的程度—提高語音語調及語感。
15-21分
處于15-21分的同學需學習一些做題技巧,提升判斷考點的能力。
練習內容:學科詞匯+TPO精聽。熟知學科詞匯,了解解題技巧和聽力考點規(guī)律,有的放矢的去聽,而非均衡用力。
關于TPO精聽:
1. 先聽一遍做題,對照筆記畫出層次結構。
2. 標出錯誤題號(而非答案),復聽到改對為止(帶著問題聽,補充筆記)
3. 對照文本(劃出答案對應句,分析考點和錯誤原因,積累生單詞)
4. 再聽,按照題目的提示分析層次結構
22-30分
對于已經到達22分以上的同學來說,做題速度的提升顯得尤為重要。
練習內容:鞏固解題技巧,提前預測考點,加快反應速度,強化筆記訓練,分析錯誤原因,做整套模考強化耐受力。
TPO精聽精析
1 聽一遍音頻,邊聽邊迅速預測考點,并劃出層次,聽完總結文章主旨內容。
2 看題目與預測題目對照并思考差距。
3 做題,標出錯誤題號,復聽到改對為止。
4 分析考點和錯誤原因,包括選項正誤規(guī)律。
5 對照文本分析結構,對照練習筆記(自己看得懂,簡練,層次/考點符號明顯)。
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