武漢高校扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 煉就一批千萬(wàn)富翁
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在上月舉行的武漢市第九屆全民創(chuàng)業(yè)趕集會(huì)上,90后大學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目讓人眼前一亮。“獵隼”無(wú)人機(jī)、社區(qū)管家APP、礦化水龍頭、午睡用的智能枕等,這些充滿“科技范兒”的產(chǎn)品,吸引了來(lái)自北上廣深一線城市的風(fēng)投人士前來(lái)“淘寶”。“年輕人敢想敢做,活力無(wú)限,很多項(xiàng)目頗有創(chuàng)意。”趕集會(huì)上,一位風(fēng)投人士對(duì)記者說(shuō)。
擁有逾百萬(wàn)在校大學(xué)生的武漢,已成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱土。這不僅得益于各級(jí)政府部門對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予的優(yōu)惠政策,也與武漢各大高校對(duì)在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的大力扶持密不可分,從無(wú)償提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地到發(fā)放創(chuàng)業(yè)基金,從為學(xué)生提供政策咨詢、項(xiàng)目評(píng)估,到為產(chǎn)品搭橋找市場(chǎng)、跟蹤輔導(dǎo),高校不僅為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“輸血”,更重在培養(yǎng)其自身“造血”功能。
華科男創(chuàng)業(yè)為何那么牛
華科大:為“技術(shù)牛人”補(bǔ)市場(chǎng)短板
眼下,一則新聞?wù)诰W(wǎng)絡(luò)上瘋傳,正是關(guān)于華科男的故事——華科男創(chuàng)業(yè)為何那么牛?
深圳樂(lè)行天下科技有限公司、杭州互秀科技有限公司、武漢奇米網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等,均獲得了千萬(wàn)元以上的投融資,成為創(chuàng)投圈里的寵兒。這些企業(yè)看似風(fēng)馬牛不相及,卻有一個(gè)共同點(diǎn)——它們的創(chuàng)始人都來(lái)自于華中科技大學(xué)。近三年來(lái),像這樣科技含量高的學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司,在華科大有100余家。
華科男傳奇的背后,有一個(gè)數(shù)據(jù)值得注意:截至2014年,華科大超過(guò)70%的畢業(yè)生,在讀期間曾參與過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。
早在2007年,華科大就設(shè)立了50萬(wàn)元的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”,為優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供資金支持;2013年,這一基金年度發(fā)放額達(dá)到210萬(wàn)元。
除了幫助大學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)資金短板,學(xué)校更看重的是,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)“導(dǎo)航”。華科男大多是技術(shù)牛人,憑借科技項(xiàng)目創(chuàng)業(yè),但如何將成果與市場(chǎng)對(duì)接,是他們的“軟肋”。學(xué)校要做的,就是為他們的技術(shù)尋找市場(chǎng)。這一點(diǎn),計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)專業(yè)在讀博士生范小虎感觸很深。
今年初,范小虎和幾個(gè)同學(xué)共同成立了武漢飛流數(shù)據(jù)科技有限公司,3個(gè)博士生、4個(gè)碩士生,全是搞計(jì)算機(jī)的,引進(jìn)美國(guó)一位教授的技術(shù)做二次開(kāi)發(fā),在國(guó)內(nèi)大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域獲得了突破。“對(duì)技術(shù)優(yōu)勢(shì)很自信,卻不知道產(chǎn)業(yè)化的方向在哪里。”范小虎說(shuō)。在學(xué)校團(tuán)委搭建的“與風(fēng)投機(jī)構(gòu)面對(duì)面”平臺(tái)上,一位零售行業(yè)的老總讓他們找到了高端技術(shù)“接地氣”的思路,項(xiàng)目很快“起死回生”。
為了幫助技術(shù)牛人尋找市場(chǎng),華科大專門開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)教育公共選修課,涉及創(chuàng)業(yè)概論、商業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源、公司創(chuàng)建、市場(chǎng)營(yíng)銷、競(jìng)爭(zhēng)分析、企業(yè)戰(zhàn)略、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃9個(gè)主題。該課程還針對(duì)有顯著創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的學(xué)生開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精英訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),課內(nèi)聘請(qǐng)名師系統(tǒng)講授創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的重點(diǎn)要素,課外設(shè)置模擬實(shí)踐環(huán)節(jié),讓學(xué)員成立自己的團(tuán)隊(duì),完成課題項(xiàng)目,模擬操作。此外,該校還通過(guò)創(chuàng)業(yè)大講堂、創(chuàng)業(yè)沙龍活動(dòng)在校園中傳播創(chuàng)業(yè)精神,累計(jì)舉辦講座超過(guò)300場(chǎng)。
一流高校誕生一流“創(chuàng)業(yè)家”
武大:千萬(wàn)元基金鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)
武漢大學(xué)作為全國(guó)著名高校,人才濟(jì)濟(jì),自然也誕生了大量“創(chuàng)業(yè)家”,如小米的雷軍、泰康人壽的陳東升等。人人網(wǎng)創(chuàng)始人陳一舟曾公開(kāi)表示,其“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想源于武漢大學(xué)時(shí)期”。
2010年,一種叫“瑞蒙迪”的生物醫(yī)用敷料闖進(jìn)了北上廣100多家醫(yī)院,銷售額破千萬(wàn)元。其發(fā)明者叫吳斌。2005年,還在武大臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)上大三的吳斌在導(dǎo)師指導(dǎo)下,研制出以海洋生物甲殼素為主要成分的“紐綠特新型生物醫(yī)用敷料”。
在學(xué)校的支持下,2007年6月,剛拿到武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的碩士研究生錄取通知書(shū)的吳斌,牽頭創(chuàng)辦了武漢銳爾生物科技有限公司,希望讓科研成果從實(shí)驗(yàn)室走向市場(chǎng)。這是他人生中的第一次創(chuàng)業(yè)。但創(chuàng)業(yè)過(guò)程并非一帆風(fēng)順,雖然有好項(xiàng)目,但許多人對(duì)在校學(xué)生能否做好企業(yè)持懷疑態(tài)度,吳斌陷入了困境。在走投無(wú)路時(shí),武漢大學(xué)再次向他伸出了援助之手,免費(fèi)為銳爾提供辦公場(chǎng)所,并聯(lián)系了武漢人福醫(yī)藥。最終,人福醫(yī)藥創(chuàng)始人、同為武大校友的艾路明向銳爾注資1000萬(wàn)元。2010年,吳斌將公司整體出售給了人福藥業(yè)。如今,他二次創(chuàng)業(yè),研發(fā)的“創(chuàng)可貼”式動(dòng)脈止血貼市場(chǎng)廣闊。
2011年,武漢大學(xué)的三名學(xué)生憑借本校計(jì)算機(jī)學(xué)院在讀博士生余偉創(chuàng)辦的社交專業(yè)圖形圖像處理網(wǎng)站——改圖網(wǎng),戰(zhàn)勝了來(lái)自世界各地的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),奪得創(chuàng)業(yè)大賽冠軍,被稱為最牛創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)……
驕人的成績(jī),得益于武漢大學(xué)推行的“三創(chuàng)”教育。創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),是武漢大學(xué)提出的深化綜合改革的教育理念。近年來(lái),該校積極整合資源,努力構(gòu)建“三創(chuàng)”教育平臺(tái),為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供服務(wù)。據(jù)悉,該校每年投入300萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于支持各類學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。今年,學(xué)校還專門設(shè)立1000萬(wàn)元大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項(xiàng)資金,投入560萬(wàn)元對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心進(jìn)行全面裝修。該中心可容納近100個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),所有學(xué)生均可帶項(xiàng)目申請(qǐng)免費(fèi)進(jìn)駐。
吳斌回憶起創(chuàng)業(yè)之初的日子說(shuō),從參加“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽到創(chuàng)業(yè)、到公司運(yùn)轉(zhuǎn)順暢,他得到武漢大學(xué)老師的指導(dǎo)、學(xué)校扶持以及團(tuán)省委支持。從掘得創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”、到免辦公場(chǎng)所租金、再到學(xué)校在其發(fā)展最困難時(shí)聯(lián)系企業(yè)注入資金等,都讓他感到“自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,創(chuàng)業(yè)的心有家可歸”。
農(nóng)業(yè)領(lǐng)域孵化企業(yè)得天獨(dú)厚
華農(nóng):定期培訓(xùn)“不務(wù)正業(yè)”學(xué)子
農(nóng)業(yè)是下一個(gè)十年中國(guó)創(chuàng)業(yè)圈前景最被看好的產(chǎn)業(yè)之一。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),華中農(nóng)業(yè)大學(xué)無(wú)疑有著得天獨(dú)厚的資源。
10月30日,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的創(chuàng)業(yè)沙龍,教室里被學(xué)生們擠得水泄不通。講臺(tái)上,主角之一是畢業(yè)于該校的胡勇。這個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的小伙,和幾個(gè)同樣來(lái)自五湖四海的農(nóng)村大學(xué)生,靠自己的努力,把一個(gè)水果攤發(fā)展為擁有24家水果連鎖店的“親親果園”,年?duì)I業(yè)額過(guò)千萬(wàn)元。
在胡勇創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,學(xué)校的扶持為他和小伙伴插上了飛向理想的“翅膀”。2013年,湖北省政府推出政策扶持創(chuàng)業(yè)大學(xué)生,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)也對(duì)親親果園提供了幫助,他們順利成立了公司。
當(dāng)天的另一位嘉賓董謙遜,在大二時(shí)就注冊(cè)了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)第一家由在校大學(xué)生創(chuàng)辦的公司——武漢異想天貿(mào)易有限公司。董謙遜是2008級(jí)工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生,“對(duì)專業(yè)興趣不大,特別喜歡創(chuàng)業(yè)”。他大一炒股、大二開(kāi)網(wǎng)店,還大膽地注冊(cè)了公司。對(duì)于董謙遜的“不務(wù)正業(yè)”,學(xué)校采取了寬容的態(tài)度,并給予引導(dǎo)和扶持,“異想天”作為首批創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心。如今,董謙遜擁有7家天貓旗艦店,2013年銷售額2400萬(wàn)、2014年銷售目標(biāo)為5000萬(wàn)元。
華農(nóng)創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,源于學(xué)校的重視和大力扶持。幾年前,學(xué)校就鼓勵(lì)大學(xué)生發(fā)揮所學(xué)專長(zhǎng),找準(zhǔn)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè),還推出了一系列扶持政策:對(duì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生半年內(nèi)免費(fèi)提供辦公場(chǎng)所,半年之后根據(jù)創(chuàng)業(yè)成效收取一定租金;學(xué)校組織專家和導(dǎo)師對(duì)入駐團(tuán)隊(duì)免費(fèi)提供市場(chǎng)、管理、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等方面咨詢,幫創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取政府有關(guān)部門政策支持;學(xué)校定期組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、沙龍,邀請(qǐng)知名企業(yè)家、專家教授來(lái)校與大學(xué)生們分享創(chuàng)業(yè)干貨;開(kāi)辦校園創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站,為有志創(chuàng)業(yè)的學(xué)子提供信息交流平臺(tái)等。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室走出千萬(wàn)富翁
武科大:虛擬情境中培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)公司
2011年,武科大走出了一位千萬(wàn)富翁——“內(nèi)衣大王”解礫。2013年,武科大應(yīng)屆畢業(yè)生里又出了一位千萬(wàn)富翁——從在校門口擺攤賣盆栽起家的付文杰,如今他擁有5家公司、300多名員工,公司年銷售額8000多萬(wàn)元。
在付文杰看來(lái),母校武科大是一塊創(chuàng)業(yè)的沃土。當(dāng)初,付文杰一無(wú)資金、二無(wú)項(xiàng)目,卻一心想著創(chuàng)業(yè)。“輔導(dǎo)員老師建議我從低風(fēng)險(xiǎn)的小生意入手。”一次偶然機(jī)會(huì),付文杰認(rèn)識(shí)了一位賣盆栽的阿姨,學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)后,創(chuàng)業(yè)之路便由此開(kāi)始。
就在付文杰擺攤賣盆栽時(shí),武科大2008級(jí)行政管理專業(yè)碩士研究生解礫也開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。和付文杰賣盆栽不同,解礫的創(chuàng)業(yè)是從網(wǎng)上賣書(shū)起家,但相同的是,解礫在創(chuàng)業(yè)之初,也得到老師的啟發(fā)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,解礫的網(wǎng)上書(shū)店很成功,第一桶金便收獲10萬(wàn)元,并積累了大量的電子商務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
有了一定積累后,解礫和同伴成立了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),并瞄準(zhǔn)了保暖內(nèi)衣網(wǎng)上銷售市場(chǎng)。他多次與上海俞兆林公司聯(lián)系洽談,拿下了該公司電子商務(wù)中心的牌子。隨后,解礫決定注冊(cè)成立純派公司,他把想法告訴了武漢科技大學(xué)副校長(zhǎng)顧杰教授。在顧校長(zhǎng)的幫助下,解礫只花了5天的時(shí)間便辦妥了成立公司的所有手續(xù),并享受到5萬(wàn)元的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款支持。
2009年9月,純派生活(武漢)科技有限公司正式成立。兩個(gè)月后,純派公司淘寶店鋪突破皇冠,半年銷售額超過(guò)570萬(wàn)元。2011年2月,紅桃K集團(tuán)與純派公司達(dá)成協(xié)議,該公司出資1200萬(wàn)元并購(gòu)解礫的公司,解礫持有新公司49%的股份,一躍成為千萬(wàn)富豪。
據(jù)悉,在武漢科技大學(xué),學(xué)生不必為創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地和資金擔(dān)憂。近年來(lái),武科大依托現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、工程訓(xùn)練中心、科技創(chuàng)新基地、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等,先后設(shè)立17個(gè)校內(nèi)創(chuàng)新基地、19個(gè)校外創(chuàng)業(yè)基地,同時(shí),還在合作單位建立創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地,共建創(chuàng)業(yè)校外孵化器基地,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供平臺(tái)。此外,學(xué)校每年拿出200萬(wàn)元作為扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),設(shè)立大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)扶持基金。
此外,為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣,提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力,武漢科技大學(xué)先后建成國(guó)際貿(mào)易、行政管理等專業(yè)的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室,讓學(xué)生在虛擬情境中,體驗(yàn)公司成立、經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程,為創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)。
三本院校創(chuàng)業(yè)精神同樣強(qiáng)大
武生院:兩項(xiàng)“第一”培育數(shù)百名小老板
三本院校、民辦院校同樣具有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)精神。
在這方面,武漢生物工程學(xué)院一直走在前列,創(chuàng)造了湖北所有高校中的兩個(gè)第一:第一個(gè)設(shè)立大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)(投資)基金,采取無(wú)抵押、無(wú)擔(dān)保、無(wú)利息誠(chéng)信借款方式或風(fēng)投參股方式,引導(dǎo)、扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè);第一個(gè)成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院,下設(shè)辦公室、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)與指導(dǎo)中心、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介與管理中心、創(chuàng)業(yè)成敗研究中心、頭腦風(fēng)暴中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)等。
如何在校園里就讓學(xué)生將理論與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,武漢生物工程學(xué)院根據(jù)自身特點(diǎn)“量體裁衣”,走出了一條特色之路。不僅科學(xué)制定培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃,選用案例式培訓(xùn)教材,還建立了以九州通集團(tuán)董事局主席劉寶林、新八集團(tuán)喻友旺、常陽(yáng)新力劉少文等一批企業(yè)家組成的“名師團(tuán)”,武漢生物工程學(xué)院教師和企業(yè)人力資源主管組成的“講師團(tuán)”。這樣一支“名師+講師”的超豪華隊(duì)伍,不僅拓寬了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思路,還針對(duì)大學(xué)生實(shí)踐中遇到的具體問(wèn)題提供指導(dǎo)和支持,避免了大學(xué)生“走彎路”。
2009年,武漢生物工程學(xué)院斥資100萬(wàn)元,設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金,用于鼓勵(lì)和支持有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)需求及一定創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。學(xué)院還啟動(dòng)了“百名小老板培育工程”,通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,著力扶持畢業(yè)生從事種養(yǎng)殖業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)等方面的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。對(duì)辦理了個(gè)體工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照的應(yīng)屆畢業(yè)生,學(xué)校一次性給予獎(jiǎng)勵(lì)1000元;對(duì)合伙開(kāi)辦企業(yè)的,視具體情況一次性給予獎(jiǎng)勵(lì)5000-10000元,對(duì)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中帶動(dòng)5人以上就業(yè)并取得一定成效的畢業(yè)生,視具體情況一次性給予獎(jiǎng)勵(lì)2000-10000元。
近年來(lái),該校走出了一批優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)典型,如創(chuàng)辦敬老院的宋雄,開(kāi)展立體養(yǎng)殖的李海兵,掘金農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的張佳,以及最近本報(bào)挖掘出來(lái),吸引國(guó)內(nèi)眾多主流媒體聚焦的愛(ài)心小胖駱群曙等。
華中師大:建武漢高校首個(gè)創(chuàng)業(yè)特區(qū)
7月9日,華中師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特區(qū)正式掛牌,進(jìn)入特區(qū)創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生可免費(fèi)拎包入駐,實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)創(chuàng)業(yè)兩不誤。這也是武漢地區(qū)高校首個(gè)校內(nèi)創(chuàng)業(yè)特區(qū)。
早在2009年,華師就在校園設(shè)立了湖北省首個(gè)“創(chuàng)業(yè)樓”——華中師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心,還設(shè)立了50萬(wàn)元的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金,為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供政策咨詢、項(xiàng)目評(píng)估、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、技能培訓(xùn)、資金扶持、跟蹤輔導(dǎo)等一條龍服務(wù)。
湖北大學(xué):創(chuàng)業(yè)享受培訓(xùn)補(bǔ)貼
對(duì)高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況,按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。高校畢業(yè)生在自主創(chuàng)業(yè)領(lǐng)取工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照后,按每人2000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。
江漢大學(xué):設(shè)獎(jiǎng)金鼓勵(lì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)
凡應(yīng)屆畢業(yè)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的企業(yè)法人項(xiàng)目給予每項(xiàng)2000元獎(jiǎng)勵(lì),凡參與學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生為企業(yè)法人的項(xiàng)目的應(yīng)屆畢業(yè)生給予每人200元的獎(jiǎng)勵(lì)。凡應(yīng)屆畢業(yè)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的個(gè)體工商戶項(xiàng)目給予每項(xiàng)500元獎(jiǎng)勵(lì)。
擁有逾百萬(wàn)在校大學(xué)生的武漢,已成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱土。這不僅得益于各級(jí)政府部門對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予的優(yōu)惠政策,也與武漢各大高校對(duì)在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供的大力扶持密不可分,從無(wú)償提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地到發(fā)放創(chuàng)業(yè)基金,從為學(xué)生提供政策咨詢、項(xiàng)目評(píng)估,到為產(chǎn)品搭橋找市場(chǎng)、跟蹤輔導(dǎo),高校不僅為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“輸血”,更重在培養(yǎng)其自身“造血”功能。
華科男創(chuàng)業(yè)為何那么牛
華科大:為“技術(shù)牛人”補(bǔ)市場(chǎng)短板
眼下,一則新聞?wù)诰W(wǎng)絡(luò)上瘋傳,正是關(guān)于華科男的故事——華科男創(chuàng)業(yè)為何那么牛?
深圳樂(lè)行天下科技有限公司、杭州互秀科技有限公司、武漢奇米網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等,均獲得了千萬(wàn)元以上的投融資,成為創(chuàng)投圈里的寵兒。這些企業(yè)看似風(fēng)馬牛不相及,卻有一個(gè)共同點(diǎn)——它們的創(chuàng)始人都來(lái)自于華中科技大學(xué)。近三年來(lái),像這樣科技含量高的學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司,在華科大有100余家。
華科男傳奇的背后,有一個(gè)數(shù)據(jù)值得注意:截至2014年,華科大超過(guò)70%的畢業(yè)生,在讀期間曾參與過(guò)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。
早在2007年,華科大就設(shè)立了50萬(wàn)元的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金”,為優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供資金支持;2013年,這一基金年度發(fā)放額達(dá)到210萬(wàn)元。
除了幫助大學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)資金短板,學(xué)校更看重的是,為學(xué)生創(chuàng)業(yè)“導(dǎo)航”。華科男大多是技術(shù)牛人,憑借科技項(xiàng)目創(chuàng)業(yè),但如何將成果與市場(chǎng)對(duì)接,是他們的“軟肋”。學(xué)校要做的,就是為他們的技術(shù)尋找市場(chǎng)。這一點(diǎn),計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)專業(yè)在讀博士生范小虎感觸很深。
今年初,范小虎和幾個(gè)同學(xué)共同成立了武漢飛流數(shù)據(jù)科技有限公司,3個(gè)博士生、4個(gè)碩士生,全是搞計(jì)算機(jī)的,引進(jìn)美國(guó)一位教授的技術(shù)做二次開(kāi)發(fā),在國(guó)內(nèi)大數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域獲得了突破。“對(duì)技術(shù)優(yōu)勢(shì)很自信,卻不知道產(chǎn)業(yè)化的方向在哪里。”范小虎說(shuō)。在學(xué)校團(tuán)委搭建的“與風(fēng)投機(jī)構(gòu)面對(duì)面”平臺(tái)上,一位零售行業(yè)的老總讓他們找到了高端技術(shù)“接地氣”的思路,項(xiàng)目很快“起死回生”。
為了幫助技術(shù)牛人尋找市場(chǎng),華科大專門開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)教育公共選修課,涉及創(chuàng)業(yè)概論、商業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)資源、公司創(chuàng)建、市場(chǎng)營(yíng)銷、競(jìng)爭(zhēng)分析、企業(yè)戰(zhàn)略、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃9個(gè)主題。該課程還針對(duì)有顯著創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的學(xué)生開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精英訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),課內(nèi)聘請(qǐng)名師系統(tǒng)講授創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的重點(diǎn)要素,課外設(shè)置模擬實(shí)踐環(huán)節(jié),讓學(xué)員成立自己的團(tuán)隊(duì),完成課題項(xiàng)目,模擬操作。此外,該校還通過(guò)創(chuàng)業(yè)大講堂、創(chuàng)業(yè)沙龍活動(dòng)在校園中傳播創(chuàng)業(yè)精神,累計(jì)舉辦講座超過(guò)300場(chǎng)。
一流高校誕生一流“創(chuàng)業(yè)家”
武大:千萬(wàn)元基金鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)
武漢大學(xué)作為全國(guó)著名高校,人才濟(jì)濟(jì),自然也誕生了大量“創(chuàng)業(yè)家”,如小米的雷軍、泰康人壽的陳東升等。人人網(wǎng)創(chuàng)始人陳一舟曾公開(kāi)表示,其“創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想源于武漢大學(xué)時(shí)期”。
2010年,一種叫“瑞蒙迪”的生物醫(yī)用敷料闖進(jìn)了北上廣100多家醫(yī)院,銷售額破千萬(wàn)元。其發(fā)明者叫吳斌。2005年,還在武大臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)上大三的吳斌在導(dǎo)師指導(dǎo)下,研制出以海洋生物甲殼素為主要成分的“紐綠特新型生物醫(yī)用敷料”。
在學(xué)校的支持下,2007年6月,剛拿到武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的碩士研究生錄取通知書(shū)的吳斌,牽頭創(chuàng)辦了武漢銳爾生物科技有限公司,希望讓科研成果從實(shí)驗(yàn)室走向市場(chǎng)。這是他人生中的第一次創(chuàng)業(yè)。但創(chuàng)業(yè)過(guò)程并非一帆風(fēng)順,雖然有好項(xiàng)目,但許多人對(duì)在校學(xué)生能否做好企業(yè)持懷疑態(tài)度,吳斌陷入了困境。在走投無(wú)路時(shí),武漢大學(xué)再次向他伸出了援助之手,免費(fèi)為銳爾提供辦公場(chǎng)所,并聯(lián)系了武漢人福醫(yī)藥。最終,人福醫(yī)藥創(chuàng)始人、同為武大校友的艾路明向銳爾注資1000萬(wàn)元。2010年,吳斌將公司整體出售給了人福藥業(yè)。如今,他二次創(chuàng)業(yè),研發(fā)的“創(chuàng)可貼”式動(dòng)脈止血貼市場(chǎng)廣闊。
2011年,武漢大學(xué)的三名學(xué)生憑借本校計(jì)算機(jī)學(xué)院在讀博士生余偉創(chuàng)辦的社交專業(yè)圖形圖像處理網(wǎng)站——改圖網(wǎng),戰(zhàn)勝了來(lái)自世界各地的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),奪得創(chuàng)業(yè)大賽冠軍,被稱為最牛創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)……
驕人的成績(jī),得益于武漢大學(xué)推行的“三創(chuàng)”教育。創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè),是武漢大學(xué)提出的深化綜合改革的教育理念。近年來(lái),該校積極整合資源,努力構(gòu)建“三創(chuàng)”教育平臺(tái),為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐提供服務(wù)。據(jù)悉,該校每年投入300萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于支持各類學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。今年,學(xué)校還專門設(shè)立1000萬(wàn)元大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項(xiàng)資金,投入560萬(wàn)元對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心進(jìn)行全面裝修。該中心可容納近100個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),所有學(xué)生均可帶項(xiàng)目申請(qǐng)免費(fèi)進(jìn)駐。
吳斌回憶起創(chuàng)業(yè)之初的日子說(shuō),從參加“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽到創(chuàng)業(yè)、到公司運(yùn)轉(zhuǎn)順暢,他得到武漢大學(xué)老師的指導(dǎo)、學(xué)校扶持以及團(tuán)省委支持。從掘得創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”、到免辦公場(chǎng)所租金、再到學(xué)校在其發(fā)展最困難時(shí)聯(lián)系企業(yè)注入資金等,都讓他感到“自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,創(chuàng)業(yè)的心有家可歸”。
農(nóng)業(yè)領(lǐng)域孵化企業(yè)得天獨(dú)厚
華農(nóng):定期培訓(xùn)“不務(wù)正業(yè)”學(xué)子
農(nóng)業(yè)是下一個(gè)十年中國(guó)創(chuàng)業(yè)圈前景最被看好的產(chǎn)業(yè)之一。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè),華中農(nóng)業(yè)大學(xué)無(wú)疑有著得天獨(dú)厚的資源。
10月30日,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的創(chuàng)業(yè)沙龍,教室里被學(xué)生們擠得水泄不通。講臺(tái)上,主角之一是畢業(yè)于該校的胡勇。這個(gè)從農(nóng)村走出來(lái)的小伙,和幾個(gè)同樣來(lái)自五湖四海的農(nóng)村大學(xué)生,靠自己的努力,把一個(gè)水果攤發(fā)展為擁有24家水果連鎖店的“親親果園”,年?duì)I業(yè)額過(guò)千萬(wàn)元。
在胡勇創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,學(xué)校的扶持為他和小伙伴插上了飛向理想的“翅膀”。2013年,湖北省政府推出政策扶持創(chuàng)業(yè)大學(xué)生,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)也對(duì)親親果園提供了幫助,他們順利成立了公司。
當(dāng)天的另一位嘉賓董謙遜,在大二時(shí)就注冊(cè)了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)第一家由在校大學(xué)生創(chuàng)辦的公司——武漢異想天貿(mào)易有限公司。董謙遜是2008級(jí)工學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生,“對(duì)專業(yè)興趣不大,特別喜歡創(chuàng)業(yè)”。他大一炒股、大二開(kāi)網(wǎng)店,還大膽地注冊(cè)了公司。對(duì)于董謙遜的“不務(wù)正業(yè)”,學(xué)校采取了寬容的態(tài)度,并給予引導(dǎo)和扶持,“異想天”作為首批創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐華中農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心。如今,董謙遜擁有7家天貓旗艦店,2013年銷售額2400萬(wàn)、2014年銷售目標(biāo)為5000萬(wàn)元。
華農(nóng)創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,源于學(xué)校的重視和大力扶持。幾年前,學(xué)校就鼓勵(lì)大學(xué)生發(fā)揮所學(xué)專長(zhǎng),找準(zhǔn)項(xiàng)目創(chuàng)業(yè),還推出了一系列扶持政策:對(duì)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生半年內(nèi)免費(fèi)提供辦公場(chǎng)所,半年之后根據(jù)創(chuàng)業(yè)成效收取一定租金;學(xué)校組織專家和導(dǎo)師對(duì)入駐團(tuán)隊(duì)免費(fèi)提供市場(chǎng)、管理、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等方面咨詢,幫創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取政府有關(guān)部門政策支持;學(xué)校定期組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、沙龍,邀請(qǐng)知名企業(yè)家、專家教授來(lái)校與大學(xué)生們分享創(chuàng)業(yè)干貨;開(kāi)辦校園創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站,為有志創(chuàng)業(yè)的學(xué)子提供信息交流平臺(tái)等。
實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室走出千萬(wàn)富翁
武科大:虛擬情境中培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)公司
2011年,武科大走出了一位千萬(wàn)富翁——“內(nèi)衣大王”解礫。2013年,武科大應(yīng)屆畢業(yè)生里又出了一位千萬(wàn)富翁——從在校門口擺攤賣盆栽起家的付文杰,如今他擁有5家公司、300多名員工,公司年銷售額8000多萬(wàn)元。
在付文杰看來(lái),母校武科大是一塊創(chuàng)業(yè)的沃土。當(dāng)初,付文杰一無(wú)資金、二無(wú)項(xiàng)目,卻一心想著創(chuàng)業(yè)。“輔導(dǎo)員老師建議我從低風(fēng)險(xiǎn)的小生意入手。”一次偶然機(jī)會(huì),付文杰認(rèn)識(shí)了一位賣盆栽的阿姨,學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)后,創(chuàng)業(yè)之路便由此開(kāi)始。
就在付文杰擺攤賣盆栽時(shí),武科大2008級(jí)行政管理專業(yè)碩士研究生解礫也開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。和付文杰賣盆栽不同,解礫的創(chuàng)業(yè)是從網(wǎng)上賣書(shū)起家,但相同的是,解礫在創(chuàng)業(yè)之初,也得到老師的啟發(fā)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,解礫的網(wǎng)上書(shū)店很成功,第一桶金便收獲10萬(wàn)元,并積累了大量的電子商務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
有了一定積累后,解礫和同伴成立了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),并瞄準(zhǔn)了保暖內(nèi)衣網(wǎng)上銷售市場(chǎng)。他多次與上海俞兆林公司聯(lián)系洽談,拿下了該公司電子商務(wù)中心的牌子。隨后,解礫決定注冊(cè)成立純派公司,他把想法告訴了武漢科技大學(xué)副校長(zhǎng)顧杰教授。在顧校長(zhǎng)的幫助下,解礫只花了5天的時(shí)間便辦妥了成立公司的所有手續(xù),并享受到5萬(wàn)元的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款支持。
2009年9月,純派生活(武漢)科技有限公司正式成立。兩個(gè)月后,純派公司淘寶店鋪突破皇冠,半年銷售額超過(guò)570萬(wàn)元。2011年2月,紅桃K集團(tuán)與純派公司達(dá)成協(xié)議,該公司出資1200萬(wàn)元并購(gòu)解礫的公司,解礫持有新公司49%的股份,一躍成為千萬(wàn)富豪。
據(jù)悉,在武漢科技大學(xué),學(xué)生不必為創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地和資金擔(dān)憂。近年來(lái),武科大依托現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室、工程訓(xùn)練中心、科技創(chuàng)新基地、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等,先后設(shè)立17個(gè)校內(nèi)創(chuàng)新基地、19個(gè)校外創(chuàng)業(yè)基地,同時(shí),還在合作單位建立創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地,共建創(chuàng)業(yè)校外孵化器基地,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供平臺(tái)。此外,學(xué)校每年拿出200萬(wàn)元作為扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),設(shè)立大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)扶持基金。
此外,為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣,提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力,武漢科技大學(xué)先后建成國(guó)際貿(mào)易、行政管理等專業(yè)的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室,讓學(xué)生在虛擬情境中,體驗(yàn)公司成立、經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程,為創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)。
三本院校創(chuàng)業(yè)精神同樣強(qiáng)大
武生院:兩項(xiàng)“第一”培育數(shù)百名小老板
三本院校、民辦院校同樣具有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)精神。
在這方面,武漢生物工程學(xué)院一直走在前列,創(chuàng)造了湖北所有高校中的兩個(gè)第一:第一個(gè)設(shè)立大學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)(投資)基金,采取無(wú)抵押、無(wú)擔(dān)保、無(wú)利息誠(chéng)信借款方式或風(fēng)投參股方式,引導(dǎo)、扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè);第一個(gè)成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院,下設(shè)辦公室、創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)與指導(dǎo)中心、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介與管理中心、創(chuàng)業(yè)成敗研究中心、頭腦風(fēng)暴中心、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)等。
如何在校園里就讓學(xué)生將理論與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,武漢生物工程學(xué)院根據(jù)自身特點(diǎn)“量體裁衣”,走出了一條特色之路。不僅科學(xué)制定培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃,選用案例式培訓(xùn)教材,還建立了以九州通集團(tuán)董事局主席劉寶林、新八集團(tuán)喻友旺、常陽(yáng)新力劉少文等一批企業(yè)家組成的“名師團(tuán)”,武漢生物工程學(xué)院教師和企業(yè)人力資源主管組成的“講師團(tuán)”。這樣一支“名師+講師”的超豪華隊(duì)伍,不僅拓寬了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思路,還針對(duì)大學(xué)生實(shí)踐中遇到的具體問(wèn)題提供指導(dǎo)和支持,避免了大學(xué)生“走彎路”。
2009年,武漢生物工程學(xué)院斥資100萬(wàn)元,設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金,用于鼓勵(lì)和支持有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)需求及一定創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。學(xué)院還啟動(dòng)了“百名小老板培育工程”,通過(guò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,著力扶持畢業(yè)生從事種養(yǎng)殖業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)等方面的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。對(duì)辦理了個(gè)體工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照的應(yīng)屆畢業(yè)生,學(xué)校一次性給予獎(jiǎng)勵(lì)1000元;對(duì)合伙開(kāi)辦企業(yè)的,視具體情況一次性給予獎(jiǎng)勵(lì)5000-10000元,對(duì)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中帶動(dòng)5人以上就業(yè)并取得一定成效的畢業(yè)生,視具體情況一次性給予獎(jiǎng)勵(lì)2000-10000元。
近年來(lái),該校走出了一批優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)典型,如創(chuàng)辦敬老院的宋雄,開(kāi)展立體養(yǎng)殖的李海兵,掘金農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域的張佳,以及最近本報(bào)挖掘出來(lái),吸引國(guó)內(nèi)眾多主流媒體聚焦的愛(ài)心小胖駱群曙等。
華中師大:建武漢高校首個(gè)創(chuàng)業(yè)特區(qū)
7月9日,華中師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)特區(qū)正式掛牌,進(jìn)入特區(qū)創(chuàng)業(yè)的在校大學(xué)生可免費(fèi)拎包入駐,實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)創(chuàng)業(yè)兩不誤。這也是武漢地區(qū)高校首個(gè)校內(nèi)創(chuàng)業(yè)特區(qū)。
早在2009年,華師就在校園設(shè)立了湖北省首個(gè)“創(chuàng)業(yè)樓”——華中師范大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心,還設(shè)立了50萬(wàn)元的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金,為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供政策咨詢、項(xiàng)目評(píng)估、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、技能培訓(xùn)、資金扶持、跟蹤輔導(dǎo)等一條龍服務(wù)。
湖北大學(xué):創(chuàng)業(yè)享受培訓(xùn)補(bǔ)貼
對(duì)高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況,按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。高校畢業(yè)生在自主創(chuàng)業(yè)領(lǐng)取工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照后,按每人2000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。
江漢大學(xué):設(shè)獎(jiǎng)金鼓勵(lì)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)
凡應(yīng)屆畢業(yè)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的企業(yè)法人項(xiàng)目給予每項(xiàng)2000元獎(jiǎng)勵(lì),凡參與學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生為企業(yè)法人的項(xiàng)目的應(yīng)屆畢業(yè)生給予每人200元的獎(jiǎng)勵(lì)。凡應(yīng)屆畢業(yè)生獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的個(gè)體工商戶項(xiàng)目給予每項(xiàng)500元獎(jiǎng)勵(lì)。