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教師資格考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)-必看的60條金句

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  作文,是教師資格考筆試中磨人的小妖精,在綜合素質(zhì)科目里,作文就占了三分之一的分?jǐn)?shù),絕對(duì)是個(gè)需要關(guān)注的大頭啊。那么,怎樣才能寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于作文寫(xiě)作的60條金句。

  60條作文金句

  興趣類

  01興趣好比路燈,引導(dǎo)你走向成功;興趣好比船槳,帶著你駛向遠(yuǎn)方;興趣好比是一雙羽翼,領(lǐng)著你翱翔天際。興趣是最好的老師,它會(huì)引你走向光明。

  02關(guān)于興趣,古今中外有過(guò)許多精妙的論述??鬃诱f(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。”

  興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。清人張潮在《幽夢(mèng)影》中說(shuō):“花不可以無(wú)蝶,山不可以無(wú)泉,石不可以無(wú)苔,水不可以無(wú)藻,喬木不可以無(wú)藤蘿,人不可以無(wú)癖?!瘪闭?,因長(zhǎng)期的習(xí)慣而形成的對(duì)某種事物的偏好是也。

  愛(ài)因斯坦和歌德說(shuō)得更明白,愛(ài)因斯坦說(shuō),“興趣是最好的老師”;而歌德則說(shuō),“愛(ài)好即獲得知識(shí)的第一步”。

  03為什么古圣先賢如此推崇興趣?

  心理學(xué)告訴我們,興趣是一個(gè)人從事某種活動(dòng)的動(dòng)力源泉,自然也是荻取成功的先決條件。

  若要成就一件事情,固然需要智慧和才能,但是如果沒(méi)有興趣,毅力和信心得不到熱情的支持,一旦遇到困難,就會(huì)輕易地放棄;相反,如果有了濃厚的興趣,就會(huì)產(chǎn)生極大的熱情,熱情支持信心,信心產(chǎn)生勇氣和毅力,即使遇到再大的困難,也會(huì)堅(jiān)持,會(huì)克服。司馬遷忍受宮刑之辱,成就史家之絕唱,不也是源于對(duì)歷史的愛(ài)好嗎?

  04有人說(shuō),我也曾經(jīng)有過(guò)許多興趣啊,可是如今依然一事無(wú)成。

  有道是江山易得守之難,興趣需要培養(yǎng),也需要維護(hù)和堅(jiān)持。晉時(shí)王獻(xiàn)之練習(xí)書(shū)法,竟然用盡了十幾缸的水,其堅(jiān)韌精神可想而知。靡不有初,鮮克有終。輕易地形成一種興趣,很快又消退了,淡化了,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),如此興趣焉能收獲成功?

  05興趣是學(xué)習(xí)的“原動(dòng)力”,興趣是學(xué)習(xí)的“催化劑”,它對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用,能變無(wú)效為有效,化低效為高效。

  06作為教師,應(yīng)該相信每一個(gè)學(xué)生都存在著發(fā)展?jié)撃?堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以獲得成功的。

  因此,我們對(duì)那些學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的或某些方面發(fā)展有障礙的,更應(yīng)該關(guān)注、幫助和信任;要給他們留出自由支配、自主發(fā)揮的時(shí)間和空間,讓他們有展示自己獨(dú)特才華的機(jī)會(huì)作為教師,應(yīng)該相信每一個(gè)學(xué)生都存在著發(fā)展?jié)撃?堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以獲得成功的。

  07心理學(xué)家認(rèn)為:“所有智力方面的工作都依賴于樂(lè)趣?!?/p>

  08心理學(xué)研究表明:“學(xué)習(xí)興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最現(xiàn)實(shí)、最活躍的成份,一個(gè)人對(duì)其所學(xué)的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣,便會(huì)迸發(fā)出驚人的熱情。而熱情是一種魔力,它會(huì)創(chuàng)造奇跡?!?/p>

  09興趣是生命飛翔的翅膀,它能將枯燥和沉悶轉(zhuǎn)化為鮮活生動(dòng)和美麗輕盈。興趣是最好的老師,它能激發(fā)你的潛能,開(kāi)發(fā)你的智慧,磨煉你的意志,陶冶你的性情,使你克服重重困難,攀上成功的頂峰。

  10何謂興趣?興趣是發(fā)自內(nèi)心的好奇與熱愛(ài),是一切孜孜不倦的探索鉆研的源頭,是能引起湖中片片漣漪的一顆石頭。我們當(dāng)順應(yīng)興趣,去闖蕩未知而誘人的世界。

  11有興趣,人就會(huì)竭盡全力,醉心其間,就會(huì)內(nèi)心充盈,就將無(wú)限的潛能激發(fā)出來(lái),就可能收獲意想不到的驚喜。

  若不是對(duì)自然有著與生俱來(lái)的興趣,法布爾如何能將每種昆蟲(chóng)觀察得細(xì)致入微,最終著成巨作呢?若不是因?yàn)楹闷嫒绾文茏屔玫卮嬖?,十幾歲的少年也必定無(wú)法研制出能檢測(cè)癌癥的試紙。興趣是讓人能夠不知疲倦,不為失敗的靈丹妙藥。

  12人皆不同,興趣愛(ài)好也必定不同。也許實(shí)驗(yàn)室的瓶瓶罐罐于他而言能上演神奇的魔法,于你卻只是枯燥的工具;也許詩(shī)詞文章能讓你你心馳神往,于他卻只是難懂的字符。

  既然所好不同,就應(yīng)當(dāng)由每個(gè)人選擇自己所愛(ài),去探索,去享受。去發(fā)現(xiàn)這一領(lǐng)域的美妙與神奇,去將生命不斷充實(shí)。

  13每個(gè)人都有自己濃厚的興趣,有的人喜歡繪畫(huà),他們把一張張單調(diào)乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術(shù)品;有的人熱愛(ài)踢足球,他們奔跑在空曠的球場(chǎng)上,灑下了太多太多的汗水,也得到了太多太多的歡樂(lè);有的人喜愛(ài)閱讀,他們啃食著“精神的糧食”,久久陶醉在心靈的盛宴里。

  14愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我認(rèn)為對(duì)于一切情況,只有‘熱愛(ài)’才是最好的老師。”興趣,能使人不怕吃苦;興趣,能使人廢寢忘食;興趣,能使人執(zhí)著而愿意付出努力。

  15好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的東西更多。——萊辛

  快樂(lè)類

  1.保持快樂(lè),你就會(huì)干得好,就更成功更健康,對(duì)別人也就更仁慈。——馬克斯威爾.馬爾茲

  2.真正的笑,就是對(duì)生活樂(lè)觀,對(duì)工作快樂(lè),對(duì)事業(yè)興奮。——愛(ài)因斯坦

  3.人生最大的快樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為偉大的目標(biāo)。——蕭伯納

  4.人生最大的快樂(lè)不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程。——羅伯特·威廉·本生

  5.所有的人都以快樂(lè)幸福作為他們的目的;沒(méi)有例外,不論他們所使用的方法是如何不同,大家都在朝著這同一目標(biāo)前進(jìn)。——帕斯卡

  6.最明亮的歡樂(lè)火焰大概是由意外的火花點(diǎn)燃的。人生道上不時(shí)散發(fā)出芳香的花朵,也是由偶然落下的種子自然生長(zhǎng)出來(lái)的。——塞·約翰遜

  7.世界上沒(méi)有比快樂(lè)更能使人美麗的化妝品。——布雷頓

  8.對(duì)于那些內(nèi)心充溢快樂(lè)的人們而言,所有的過(guò)程都是美妙的。——羅莎琳·德卡斯奧

  9.一個(gè)人成為他自己了,那就是達(dá)到了快樂(lè)的頂點(diǎn)。——德西得烏·伊拉斯謨

  10.快樂(lè)是一種心境,跟財(cái)富、年齡與環(huán)境無(wú)關(guān)。

  命運(yùn)類

  1.對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō),信心是命運(yùn)的主宰。——海倫·凱勒

  2.我要扼住命運(yùn)的咽喉,絕不讓命運(yùn)所壓倒。——貝多芬

  3.當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸的檸檬時(shí),讓我們?cè)O(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。——雨果

  4.命運(yùn)給予我們的不是失望之酒,而是機(jī)遇之杯。因此,讓我們毫不畏懼、充滿歡愉地把握命運(yùn)。——尼克松

  5.凡是追逐不靠自身而依賴外界才能獲得的幸福的人,命運(yùn)總是和他作對(duì)。——莫羅阿

  6.每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師。——克勞狄烏斯

  7.自己的命運(yùn)應(yīng)由自已創(chuàng)造。——契訶夫

  8.我是我命運(yùn)的主人,我是我心靈的主宰。——赫里克

  9.平凡的人聽(tīng)從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自己的主宰。——維尼

  10.一個(gè)人怎樣把握自己的命運(yùn)比他的命運(yùn)是怎樣更加重要。——洪保德

  寬容類

  1.開(kāi)誠(chéng)心,布大度。——康有為《上清帝第一書(shū)》

  2.人之心胸,多欲則窄,寡欲則寬。毋以小嫌疏至戚,毋以新怨忘舊恩。——(清)金纓《格言聯(lián)壁》

  3.人之謗我也,與其能辯,不如能容。人之侮我也,與其能防,不如能化。——弘一大師《格言別錄》

  4.與人為善就是善于寬諒。——[美]弗羅斯特《新罕布什爾》

  5.忘卻就是寬恕。——[英]菲茨杰拉爾德《崩潰》

  6.東海廣且深,由卑下百川;五岳雖高大,不逆垢與塵。——(三國(guó))曹植《當(dāng)欲游南山行》

  7.誰(shuí)能原諒人,誰(shuí)就能拯救人。——[俄]邦達(dá)列夫《人生舞臺(tái)》

  8. “寬容”教育是一種充滿人情味、充滿生命力的教育方法,它是教師打開(kāi)學(xué)生內(nèi)心世

  界的“通行證”。

  9.寬恕別人就是善待自己。雨果說(shuō):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷?!蹦阆M麆e人善待自己,就要善待別人,要將心比心,多給人一些關(guān)懷、尊重和理解;對(duì)別人的缺點(diǎn)要善于指出,不能幸災(zāi)樂(lè)禍;對(duì)別人的畏難要盡力相助,拒絕袖手旁觀、落井下石。

  10.學(xué)生,特別是中學(xué)生,是一個(gè)容易犯錯(cuò)誤的群體。這是由于他們的年齡決定的。

  教師類

  1.先生不應(yīng)該專教書(shū),他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū),他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。——陶行知

  2.教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。——馬卡連柯

  3.教師的職務(wù)是“千教萬(wàn)教,教人求真”;學(xué)生的職務(wù)是“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”。——陶行知

  4.教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失?!?amp;mdash;—馬卡連柯

  5.我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。

  6.生命短促,只有美德能將它帶到遼遠(yuǎn)的后世。——莎士比亞

  7.提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要,以解決一個(gè)問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問(wèn)題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。——愛(ài)因斯坦

  8.才需學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才。非志無(wú)以成學(xué)。——孔明

  名篇片段

  1.我慢慢相信,每一個(gè)活過(guò)的人,都能給后人的路途上添些光亮。也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只是一支含淚的燭光。——史鐵生《奶奶的星星》

  2.山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。——劉禹錫《陋室銘》

  3.如果你能惜時(shí)如金利用每一分鐘不可追回的光陰,那么,你的修為就會(huì)如天地般博大,并擁有了屬于自己的世界。——拉迪亞德·吉卜林《如果》

  4.這個(gè)世界上絕了哪種生命形式都會(huì)導(dǎo)致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大,小草和人類一樣重要。——鄭淵潔《父與子》

  5.媽媽,你到底為什么愛(ài)我?

  不為什么,只是你是我的孩子!

  ——冰心《不為什么》

  6.一個(gè)偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉,它會(huì)使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎,使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛(ài)、博大和不可喪失,懂得祖國(guó)之于人的真正含義。——遲子建《泥濘》

  7.我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。——


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