教師職業(yè)資格考試流程
教師資格證是教師行業(yè)的一個(gè)準(zhǔn)入證，如果想要當(dāng)老師，就必須得有教師資格證，很多朋友對(duì)考教師資格證很迷茫，下面給大家介紹一下非師范專業(yè)教師資格證的具體考取流程，希望對(duì)你有所幫助。
教師資格證的具體考取流程
第一步：登錄“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”，按照要求就行報(bào)名。
第二步：報(bào)名參加普通話考試。
如果已經(jīng)取得普通話證書，這一步可以自行忽略。參加教師資格證考試對(duì)普通話的要求是：一般二級(jí)乙等以上，語文教師要二級(jí)甲等以上。
第三步：參加教師資格證考試筆試。
幼兒教師考：綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力，共2科;小學(xué)教師考：綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力，共2科;初中、高中、中職教師考：綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力，共3科。
第四步：查筆試成績。
查成績網(wǎng)站還是報(bào)名的網(wǎng)站“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”，可以在電腦上查，也可以在手機(jī)上查，70分為及格線。
第五步：準(zhǔn)備教師資格證面試。
從出筆試成績到進(jìn)行面試，大概是一個(gè)多月左右的時(shí)間，建議可以報(bào)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程，這樣會(huì)比自己復(fù)習(xí)思路更清晰一些，除此之外，要把自己考試的科目會(huì)出的題型整理一遍教案，畢竟會(huì)模擬講課，有準(zhǔn)備才能有底氣。
第六步：參加面試。
面試是先去抽題室通過電腦，在題庫中抽題，然后拿著自己抽到的題去備課室，大概是15-20分鐘的備課時(shí)間，需要在一張教案紙上寫教案(盡量認(rèn)真寫，會(huì)作為最終打分參考);之后就是面試環(huán)節(jié)了，每個(gè)人15分鐘的時(shí)間，先問2個(gè)論述題，然后就是講課，再之后就是考官提問，提問的問題基本上是跟講的課的內(nèi)容有關(guān)的。
第七步：出面試成績，打印合格證。
查成績的網(wǎng)站還是“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”，成績合格就可以打印教師資格考試合格證明了。
第八步：教師資格認(rèn)定。
完成就是資格認(rèn)定才能拿到教師資格證。教師認(rèn)定的材料大致有：教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表、申請(qǐng)人品德鑒定表、體檢報(bào)告、教師資格考試合格證明、證件照等，這個(gè)還是多關(guān)注所在省份的公告，需要的材料都寫的很詳細(xì)。
在校生和在職人員，要如何備考教師資格證?
報(bào)考資格證的人群無非兩種，正在上學(xué)的，和已經(jīng)步入社會(huì)的。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，也許之前從來沒有接觸過教師資格證，對(duì)教師工作缺乏足夠了解。而對(duì)于在職人員來說，很久沒有接觸考試，記憶力和學(xué)習(xí)能力都減退，有的是“寶媽”，平時(shí)還要照顧孩子，更沒有時(shí)間復(fù)習(xí)了。
那么針對(duì)這兩種類型的人群，究竟要如何備考教師資格證呢?小編今天就來為大家分享一下
在校生
在校生平時(shí)要經(jīng)歷上課、學(xué)習(xí)、考試等等場(chǎng)景，所以相對(duì)來說有比較豐富的應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)記憶力較好，比較容易記住各種知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)起來也不會(huì)太費(fèi)力。同時(shí)會(huì)有很多閑暇時(shí)間，可以利用平時(shí)的空余時(shí)間來復(fù)習(xí)，并且可以選擇圖書館、自習(xí)室等優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
但是在校生很容易放松懈怠，由于多年的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有可能在學(xué)習(xí)的過程中無法堅(jiān)持下去。同時(shí)在面試中也處于弱勢(shì)，由于很少有類似的面試經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于在校生來說，參加教師資格證的面試考試會(huì)成為一大難題，同學(xué)們往往憑著自己的想象去解決面試的問題，經(jīng)常會(huì)擔(dān)心出錯(cuò)，甚至?xí)绊懽约好嬖嚨陌l(fā)揮。
小建議
1.在校生平時(shí)可以找一些同樣在備考教師資格證的小伙伴，大家一起來完成學(xué)習(xí)任務(wù)，共同朝著目標(biāo)前進(jìn)，相互鼓勵(lì)，也許會(huì)有更好的學(xué)習(xí)效果。
2. 在備考時(shí)應(yīng)參考大量的教輔資料，熟練掌握一些應(yīng)試技巧，提前演練教師職場(chǎng)情景，給考官留下專業(yè)和自信的一面。
在職人員
在職人員有豐富的社會(huì)閱歷，對(duì)很多社會(huì)現(xiàn)象及活動(dòng)有正確的認(rèn)識(shí)，所以在筆試的寫作題及面試方面，會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。由于在職人員會(huì)有相對(duì)獨(dú)立、完整的思想，所以在答題的過程中也學(xué)會(huì)想的更加全面。他們往往能夠把握好自己的情緒，管理自己的表情，在面試中也會(huì)有不錯(cuò)的發(fā)揮。
不過在職考生相對(duì)記憶力較差、注意力也比較難集中，由于長期在職工作，空余時(shí)間很少，用于備考的時(shí)間就更少了。據(jù)我們的學(xué)員反映，其中有很多“寶媽”，平時(shí)還要照顧孩子，每天只能把孩子哄睡著了，才有時(shí)間復(fù)習(xí)，真的非常耗費(fèi)時(shí)間和精力。
小建議
1.掌握科學(xué)的備考方法，看過教材后，要大量的做題，針對(duì)重要的章節(jié)還有進(jìn)行熟讀，甚至把關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)背下來，不會(huì)的問題回到教材上找答案或者問老師，這樣可以逐步訓(xùn)練自己的解題思路，盡可能的做到在短時(shí)間內(nèi)事半功倍。
2.在備考時(shí)應(yīng)將工作思路和方法融入其中，提前進(jìn)行場(chǎng)景演練和模擬練習(xí)，這樣可以減少對(duì)考試的生疏感，積累一定的考試經(jīng)驗(yàn)。
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