初三正確的學(xué)習(xí)方法有哪些
初三一年是沖刺的一年，不僅要學(xué)習(xí)新內(nèi)容，復(fù)習(xí)舊知識，掌握正確的學(xué)習(xí)方法才能更好的提高成績。下面是小編分享的初三正確的學(xué)習(xí)方法，一起來看看吧。
初三正確的學(xué)習(xí)方法
1 重視基礎(chǔ)，注意聽課，不放過疑問。
2 建立各科錯題本，經(jīng)常通過自己做錯的題反省自己做錯的經(jīng)過。
3 讀英語不怕別人笑話，要大聲朗讀，并經(jīng)常用英文寫筆記，鍛煉英文寫作能力。
4 可以訂一些適合中學(xué)生讀的報刊，通過多讀多看多練，提高寫作能力。
5 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)避免題海戰(zhàn)術(shù)，最好能將課本上的知識分章節(jié)梳理清楚，選作典型題，類型題，把注意力放在提高準(zhǔn)確率上，另外還可以把從前做過的錯題集中處理一下，通過改正錯誤，填補(bǔ)自己的知識漏洞，并將復(fù)雜習(xí)題的解題思路重新領(lǐng)會，加強(qiáng)對常用解題法的掌握。
6 英語學(xué)習(xí)保持語感是最好的突擊方式，另外可以做一些題型，查缺補(bǔ)漏，將自己掌握不太牢固的語法點、知識點著重領(lǐng)會，記憶。
7 語文能力是長時間學(xué)習(xí)積累的結(jié)果，最后階段死記硬背的方法對提高成績沒有太大幫助，語文試卷中的閱讀題是一個公認(rèn)難點，很多同學(xué)在答題后 自我感覺良好，但最后成績卻不盡人意，這是其解題思路與出題者意圖的偏差造成的，對待閱讀的技巧是要先領(lǐng)會作者的寫作觀點和文章的中心思想，學(xué)會用文章中 的觀點破解問題，這需要同學(xué)們在平時做題時多注意培養(yǎng)自己的分析能力。另外，作文也很重要，寫作文切記不要跑題，并在此基礎(chǔ)上積累一些精彩的語句，提高 自己的文采，以博高分，老師曾建議，中考之前頭腦里至少要裝有五十篇范文。
8 理化綜合復(fù)習(xí)重點應(yīng)著重突出基礎(chǔ)題和類型題，對付難題不止重結(jié)果，分析解法才是最重要的一環(huán)，分析解題思路的脈絡(luò)，掌握并靈活運用理化題的解題方法是獲得高分的基本保障。
9 淡化考試，不要過分關(guān)注，過分提醒，像平常一樣作息、生活，到臨考試適當(dāng)玩樂、游戲有助于減緩壓力。
10 考完一門不要和同學(xué)對答案，立刻投入到下一門的準(zhǔn)備中去。
初三學(xué)習(xí)的小建議
一、合理安排時間，不盲目。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”每周最好能夠簡單擬定一個學(xué)習(xí)計劃，最好能細(xì)致些，具體到每周一到五的晚上，作業(yè)完成之后還需要做哪些事情，周末的早、午、晚每個時間段做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。
二、重視所有學(xué)科，不偏科。
我們大家都是普通的孩子，除非自己對某個學(xué)科非常偏好，否則還是千萬不要放棄任何一科。當(dāng)然，做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情，做到這一點非常不容易，那么對于自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的學(xué)科，一定要將基礎(chǔ)知識吃透，保證不丟分;對于自己感覺頭痛的學(xué)科，要做好計劃，重點投入，爭取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的提升。
也就是，千萬不要輕易的放棄任何一門功課，因為放棄的這門功課就是自己的“短木板”。
三、聽老師的話，做個“乖孩子”。
老師講課的時候，一定要專心聽講，緊跟老師的思路，認(rèn)真做好筆記。老師在課堂上講解很多內(nèi)容是他們多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗所得，在課本上根本找不到，但恰恰是這些內(nèi)容，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。
四、同樣的錯誤不能再犯。
設(shè)一個錯題本，小到作業(yè)，中到隨堂考、大到月考、期中、期末，將自己所做錯的所有題目全部及時的收集整理，對每道自己做錯的題目進(jìn)行詳細(xì)分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在，明白自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時查漏補(bǔ)缺。
平常沒有事情的時候，可以經(jīng)常翻翻自己的錯題本，回憶一下當(dāng)時更改的過程，從而可以鞏固薄弱的知識點。
尤其在考試之前，沒有必要大量的做題，只要翻翻錯題本，保證所有的錯題涉及到的知識都已掌握，“成功”就在近在咫尺了。
五、放松不是不可以的。
千萬不要從睜開眼睛，一直學(xué)到晚上閉上眼睛，大人還有個“審美疲勞”呢，不要說我們還是孩子，這樣做的結(jié)果會適得其反，可能會造成厭惡學(xué)習(xí)，所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習(xí)，收效會更大。
但是，“放松”也是一門學(xué)問，要按自己的興趣放松。例如，在可以在家里到處放一些書，可以在學(xué)習(xí)之余隨手拿起翻翻看，可以不用非常認(rèn)真的只讀一本書，瀏覽即可，起到放松的作用，同時又增加了很多課外知識。
六、良好的心態(tài)面對考試
考試是一件非常平常的事情，不過就是檢測一下自己對知識到底掌握了多少，所以應(yīng)當(dāng)以平常心對待。
初三快速提高各科成績方法
語文：要有自己的理解
語文考試中，對于“根據(jù)內(nèi)容提示默寫詩詞名句“這類的記憶性默寫時，幾乎沒有同學(xué)得滿分，原因就在于大部分同學(xué)都不能把握住名言詩句中的象征意義，或者對學(xué)過的詩詞基本常識都一無所知;做現(xiàn)代文閱讀的時候，答題總答不到點上;作文寫成“四不像”。
語文的復(fù)習(xí)方法：多讀課本，多體會，多理解，多觀察生活，對作文寫作有很明顯的幫助;提高閱讀理解就可以針對常考的文體、類型，多加練習(xí)，總結(jié)出答題技巧、方式。
數(shù)學(xué)：用學(xué)過知識解決問題
幾乎每一次考試之后就會發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好的原因是對數(shù)學(xué)原理沒有理解，證明題條件不嚴(yán)密，不能用學(xué)過的知識去分析、解決問題。
其實學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，只要做到下面幾點就能逆襲數(shù)學(xué)!
1、加強(qiáng)訓(xùn)練運算能力，提高計算速度和準(zhǔn)確性。
2、細(xì)心復(fù)習(xí)概念、定理、公式、法則 等核心內(nèi)容，并用心理解透徹，避免是是而非。
3、培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，自動在頭腦中形成畫面，鍛煉自己對于“實驗”和“猜想”的能力。學(xué)會用數(shù)學(xué)眼光發(fā)現(xiàn)和提出問題，有意識地用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識 解決所遇到的問題，提高使用數(shù)學(xué)的意識和能力。
英語：平時練習(xí)縮短時間
英語聽力是最開始的一個大題，很多學(xué)生聽力得分低主要是以下幾個原因：
1、沒有理清對話中的人物關(guān)系。
2、記憶力差，“左耳朵進(jìn)右耳朵出“，對話細(xì)節(jié)聽過一秒后就遺忘。
3、單詞拼寫錯誤，名詞的可數(shù)與不可數(shù)混淆，名詞單、復(fù)數(shù)使用錯誤，同根形容詞的意義混用，固定搭配和固定短語記憶不準(zhǔn)確，兩種句型的糅合，做完形填空不能兼顧前后文的內(nèi)容一致性等。
做聽力題時，拿到試卷后快速通看一遍試題問題和選項，簡單的如時間、顏色等可以翻譯過來寫在選項上方，這樣考試的時候一聽到正確答案就可以直接做出正確選擇，不必再浪費時間在翻譯上。另外，做聽力練習(xí)的時候精力一定要高度集中，不能開小差。
英語中閱讀理解的分?jǐn)?shù)占比最大，我們平時要適量多做閱讀訓(xùn)練，做的時候給自己頂一個時間，比如一篇文章最多五分鐘要讀懂其意思，找出關(guān)鍵點，提高閱讀速度，在閱讀之前也要先看問題，帶著問題去閱讀。
在復(fù)習(xí)過程中，要注意基礎(chǔ)知識的梳理，尤其是詞匯的整理和補(bǔ)漏，還要注意單詞在不同的語法環(huán)境中的變化和用法，做有針對性閱讀練習(xí)和翻譯練習(xí)。
物理：提高識圖和運算能力
很多同學(xué)在做物理題時容易犯“輕敵“的錯誤：看到一些自認(rèn)為熟悉的題目就不重視了，結(jié)果答題不符合要求。此外不能從物理圖像中選擇有用數(shù)據(jù)進(jìn)行計算，不能正確運用力和運動的關(guān)系解決實際問題，也是很多同學(xué)的通病。
根據(jù)這些問題，就要求同學(xué)們做一些有針對性的聯(lián)系。比如對于要通過畫圖和計算才能得到結(jié)論的題目，就要注意運算技巧和方法，盡量縮短答題時間，提高答題的正確率。利用寒假的時間，把以前學(xué)過的重要知識點、例題整理、易錯題歸類并熟練識記。
化學(xué)：養(yǎng)成良好習(xí)慣，不丟不必要的分
化學(xué)主要要求學(xué)生對物質(zhì)的分類、元素、分子、原子及結(jié)構(gòu)、質(zhì)量守衡定律、金屬活動順序、溶液等概念能理解和熟練應(yīng)用，做化學(xué)題時要準(zhǔn)確利用所學(xué)化學(xué)知識和理論解答試題中出現(xiàn)的問題。
針對化學(xué)建議同學(xué)們強(qiáng)化“化學(xué)用語”的訓(xùn)練;在實驗題中，要根據(jù)實驗原理和基礎(chǔ)進(jìn)行大膽猜想，來發(fā)現(xiàn)問題，把學(xué)過的實驗原理、實驗裝置、實驗步驟和實驗方法進(jìn)行遷移。
學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)，以及接下來的復(fù)習(xí)中，要重視培養(yǎng)自己好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，避免因粗心大意造成無謂的丟分。
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