學(xué)好初三英語的有效方法是什么
學(xué)好初三英語的有效方法是什么
對(duì)初三學(xué)生來說，英語學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅增加詞匯、知識(shí)量，還要在能力上對(duì)大家提出更高的要求。下面是小編分享的學(xué)好初三英語的有效方法，一起來看看吧。
學(xué)好初三英語的有效方法
一、詞匯
詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵，沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。
詞匯量的大小決定一個(gè)學(xué)生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞匯外，還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。在學(xué)習(xí)詞匯的過程中，要掌握詞的拼讀規(guī)則，根據(jù)規(guī)則記憶單詞;同時(shí)還要根據(jù)構(gòu)詞法知識(shí)記憶和擴(kuò)充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個(gè)最佳學(xué)習(xí)單詞的好方法。目前詞匯在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代 之的是詞匯在語境中的運(yùn)用考查比重越來越大。在進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的初級(jí)階段時(shí)，掌握語音 知識(shí)是學(xué)好英語單詞的基礎(chǔ)，讀準(zhǔn)英語音素是拼讀音標(biāo)的前提。因此一定要熟練掌握48個(gè) 音素，要做到會(huì)拼讀、拼寫。有些同學(xué)認(rèn)為中考試題的筆試部分取消了對(duì)語音的考查，于是就其次，要注意訓(xùn)練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽老師的發(fā)音和磁帶上的錄音，爭(zhēng)取當(dāng)堂學(xué)會(huì)。對(duì)于那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下一定要擠時(shí)間反復(fù)模仿，直到讀準(zhǔn)、讀熟為止。再次，熟練掌握讀音規(guī)則，培養(yǎng)自己根據(jù)讀音規(guī)則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯(lián)系的能力。因?yàn)檎莆掌醋x規(guī)則對(duì)單詞的記憶很有好處。
二、語法
語法是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞匯量后，了解一些語法知識(shí)是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個(gè)重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等。覆蓋面較廣。 初中階段所學(xué)的語法知識(shí)就是那么屈指可數(shù)的幾個(gè)，反復(fù)練習(xí)過多遍，為什么到頭來還是出錯(cuò)呢?這種一錯(cuò)再錯(cuò)的現(xiàn)象在學(xué)生中是普遍存在的，即某個(gè)題目在以前曾做錯(cuò)過，以后再次見到這個(gè)題，還是做不對(duì)甚至犯同樣的錯(cuò)誤。我覺得問題的關(guān)鍵在于沒有徹底弄懂錯(cuò)誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應(yīng)該把做錯(cuò)的每一道題，都要進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)的分析和思考：錯(cuò)在哪里?是對(duì)該知識(shí)點(diǎn)不了解還是粗心大意所致?如何改正?怎樣才能避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生?是否還有其它的解法?經(jīng)過這一番反思之后，再把它們記錄到"錯(cuò)題庫"中去。以后再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯(cuò)誤的發(fā)生。尤其是那些易受思維定勢(shì)影響的題目更應(yīng)當(dāng)這樣去處理，否則就很容易重蹈覆轍。
時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)是中國學(xué)生最為頭疼是一項(xiàng)語法項(xiàng)目。因?yàn)橹袊嗽谡Z言的表達(dá)中只有時(shí)間的變化，而沒有時(shí)態(tài)的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時(shí)間，要用不同的時(shí)態(tài)，而且時(shí)態(tài)的關(guān)鍵表述在句子的謂語動(dòng)詞上。有時(shí)背起規(guī)則來很容易，但在句子的使用中卻常常出現(xiàn)錯(cuò)誤。要準(zhǔn)確地掌握初中階段的五個(gè)基本時(shí)態(tài)，重要的還是要在句子中多運(yùn)用。
三、閱讀
閱讀理解難度較高，必須在有了充足的詞匯的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。它是檢查你英語學(xué)習(xí)水平的高低的重要標(biāo)志。你是否在閱讀上花了不少的力氣呢?要想提高閱讀水平，除了學(xué)習(xí)課本外，必須在課外有意識(shí)地?cái)U(kuò)大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧。養(yǎng)成課余閱讀英文讀物的習(xí)慣。剛開始時(shí)，由于詞匯量的限制，你可以閱讀一些較淺顯的文章，盡量讀那些沒有生詞的簡(jiǎn)易讀物。隨著詞匯量的擴(kuò)大，你的胃口也會(huì)越來越大。要多讀原汁原味的文章，這樣不僅開闊了眼界，還學(xué)到了不少知識(shí)。一段時(shí)間下來，你的詞匯量會(huì)豐富不少，理解能力也有長(zhǎng)足的進(jìn)步。開始要有意地讀一些諸如科普、歷史、地理、環(huán)保、醫(yī)學(xué)方面的小品文。有的同學(xué)還會(huì)經(jīng)常碰到這樣的問題：是文章本身對(duì)我來講沒有生詞，但做閱讀理解題時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)偏差。當(dāng)然這種情況更多地是設(shè)計(jì)到閱讀理解的考試。說明你在閱讀過程中遇到了理解上的障礙，因此在閱讀理解中掌握一些答題技巧也是十分重要的。
四、養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣
預(yù)習(xí)對(duì)提高我們的學(xué)習(xí)效率是有很大幫助的。首先，預(yù)習(xí)可以使自己聽課時(shí)精力能很快集中到新知識(shí)上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。其次，預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí)無論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí)，都經(jīng)過了獨(dú)立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，理解更為深刻了。理解了的知識(shí)是容易記住的。我建議同學(xué)們?cè)谏险n之前將第二天將要學(xué)習(xí)的單詞先跟磁帶朗讀一遍，盡量在朗讀的過程中掌握單詞的讀音和拼寫。然后，在課文中找出這些生詞的位置，并試著理解相關(guān)結(jié)構(gòu)。如果第二天要學(xué)的是一篇課文，不妨在不看書的情況下，將課文磁帶聽?zhēng)妆?，?zhēng)取在聽的過程中掌握文章的大意。這樣對(duì)我們聽力水平的提高也有很大幫助。
學(xué)好英語的四個(gè)方面
英語學(xué)習(xí)要從聽、說、讀、寫四個(gè)方面做起，其實(shí)只有真正的應(yīng)用英語來做一些實(shí)際事情的時(shí)候，我想任何人都會(huì)愛上這門對(duì)我們來說有些困難的語言，假想一下，你能與一個(gè)老外很自信的交流，多酷!我現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力完全來源于那次尷尬，面對(duì)老外的問路，卻完全聽不懂他在說什么。一開始可能很困難，可一旦你能堅(jiān)持一周，之后學(xué)習(xí)英語幾乎就能成為一個(gè)習(xí)慣，英語的提升就很自然了。
聽：每天聽一套聽力，基礎(chǔ)較差的話，從慢速VOA做起，我推薦的網(wǎng)站是xxxxxx上面有非常非常豐富的聽力資源。聽得時(shí)候一定要集中精力，不能這邊聽著聽力，心里卻在想著別的事情，那樣毫無效果。而且要力爭(zhēng)全部聽懂，剛開始聽不懂的話，先聽?zhēng)妆樵倏粗帜宦牐赐曜帜唬俸煤寐爭(zhēng)妆?。為什么這樣重復(fù)呢?只有當(dāng)一個(gè)單詞，你聽了好多遍之后，你才能在下一次聽到它的時(shí)候，一下子反應(yīng)過來。
說：口語是一件說難也難，說輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽聽力的時(shí)候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰都是李楊!
讀：所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個(gè)不算多吧，可以看六級(jí)單詞就行。可是單詞背了又會(huì)忘，誰都是這樣。有一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)卧~量越大的人背單詞越快。所以這是一個(gè)積累的過程。在平常聽和說的過程中，遇到不會(huì)的單詞就查出來，下一個(gè)有道詞典，非常好用，把不會(huì)的單詞放進(jìn)有道詞典的單詞本，他會(huì)根據(jù)你的記憶曲線及時(shí)提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。
寫：前三個(gè)步驟堅(jiān)持下來，寫作已經(jīng)不是難事了,這個(gè)時(shí)候，用英語表達(dá)自己的思想已經(jīng)成了一件很簡(jiǎn)單的事情了。
另外多看一些英文電影，聽一些英文講座，我覺得比較好的就是Ted講座，這樣不但能體會(huì)到自己的進(jìn)步，檢查自己的學(xué)習(xí)效果，而且給英語學(xué)習(xí)帶來快樂。
英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅(jiān)持，計(jì)劃制定的也不夠詳細(xì)，我會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)給出建議。當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間之后，肯定能體會(huì)到其中的樂趣，因?yàn)楫?dāng)你的水平提高之后，成就感自然會(huì)帶來樂趣。加油!
提高中考英語成績(jī)的方法
第一，目標(biāo)。這個(gè)非常重要，要定一個(gè)很清楚的目標(biāo)。有的人經(jīng)常會(huì)說，我要學(xué)英語，因?yàn)槲矣X得很重要，但是沒有定一個(gè)很清楚的目標(biāo)，為什么要學(xué)，或者要學(xué)到什么水平?如果你能夠定下來比較清楚的目標(biāo)，你會(huì)做不那么模糊的東西，很具體的東西，然后你可以衡量，你往這個(gè)目標(biāo)發(fā)展的速度就會(huì)很快，所以首先要定下來一個(gè)英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)，這個(gè)很重要?？梢杂泻艽蟮哪繕?biāo)，很長(zhǎng)久的目標(biāo)，但是不管有長(zhǎng)久的目標(biāo)，還是一個(gè)水平的目標(biāo)，最好在長(zhǎng)久的目標(biāo)里頭定下來比較短期的目標(biāo)，可以比較容易達(dá)到。達(dá)到之后才有成就感，成就感就鼓勵(lì)你再學(xué)習(xí)。所以這個(gè)目標(biāo)如果很長(zhǎng)久的話，我想說完全流利的英語，也把我的口音完全脫掉，就像以英語為母語的人說英語。這個(gè)目標(biāo)非常好，但是首先分到比較短期的目標(biāo)，說今年我要到什么水平，或者這個(gè)季度，或者這個(gè)月，這個(gè)星期也可以。你達(dá)到這個(gè)目標(biāo)成功的話就會(huì)繼續(xù)下去，這個(gè)很重要，把你學(xué)習(xí)的方式變得比較系統(tǒng)化，這個(gè)很重要。第一，在這個(gè)話題里頭，達(dá)到目標(biāo)有成就感，應(yīng)該適當(dāng)?shù)墓沧约?，就是達(dá)到目標(biāo)可以清楚，達(dá)到一個(gè)水平可以覺得，OK，我就去慶祝一下，我如果喜歡吃冰淇淋就自己請(qǐng)客，這個(gè)很重要。
第二，要盡最大的努力來融入一個(gè)英語環(huán)境。我會(huì)不斷的提醒，達(dá)到一個(gè)目標(biāo)需要練習(xí)，練習(xí)是非常重要的，所以你要盡最大的努力，想到怎么能夠有最多練習(xí)的機(jī)會(huì)。很多朋友會(huì)提到，我遇到外國人的機(jī)會(huì)特別少，在我們村子里沒有很多外國朋友，甚至有朋友說沒有任何跟外國人接觸的機(jī)會(huì)，但是跟當(dāng)?shù)氐呐笥言谝黄疬€是可以練習(xí)，這個(gè)比不說好多了。
錯(cuò)誤會(huì)發(fā)生，沒有經(jīng)驗(yàn)的去學(xué)習(xí)，你會(huì)說錯(cuò)話是肯定的，但是不要怕錯(cuò)，通過說錯(cuò)、哪里說錯(cuò)，是很重要的學(xué)習(xí)過程，所以我們會(huì)說不要怕錯(cuò)誤，需要臉皮很厚，沒有關(guān)系，重要的是你的嘴巴和舌頭，習(xí)慣把英語發(fā)出去，這個(gè)是非常重要的。
第三，態(tài)度。我覺得最重要的是你的態(tài)度，如果有好的態(tài)度什么艱難的事情都能克服，但是如果你態(tài)度不是很好，目標(biāo)不清楚，目標(biāo)是第一個(gè)，很難達(dá)到一個(gè)效果。不管你的系統(tǒng)多么好，不管你的課題多么發(fā)達(dá)，你的老師那么偉大，如果目標(biāo)不對(duì)的話就達(dá)不到效果，你學(xué)語言會(huì)碰到障礙，也可以收獲學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但是你不要怕，學(xué)習(xí)有對(duì)的態(tài)度，能克服障礙，需要對(duì)自己有信心。中國有一句話，“天下無難事，只怕有心人”，所以學(xué)習(xí)語言非常合適，要有心，要有自信，能達(dá)到這個(gè)效果。我對(duì)大家很有信心，如果你態(tài)度對(duì)的話，你能達(dá)到這個(gè)效果，這個(gè)是沒問題的。
不管你是年輕人或者年齡大的人，學(xué)習(xí)過程遇到什么障礙，都沒關(guān)系，如果定下來比較清楚的目標(biāo)，有對(duì)的態(tài)度，你能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，只要持之以恒，這個(gè)非常重要。
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