高考英語(yǔ)考試時(shí)有哪些搶分技巧
高考英語(yǔ)考試時(shí)有哪些搶分技巧
有的同學(xué)高考英語(yǔ)成績(jī)很好，除了平時(shí)學(xué)得好以外，還巧妙的運(yùn)用了一些做題技巧，所以英語(yǔ)考了高分。下面是小編分享的高考英語(yǔ)考試時(shí)的搶分技巧，一起來(lái)看看吧。
高考英語(yǔ)考試時(shí)的搶分技巧
聽(tīng)力
英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)以后，填完個(gè)人信息，聽(tīng)到開(kāi)始考試的語(yǔ)音提示以后，先別著急做題，把英語(yǔ)聽(tīng)力看一遍，根據(jù)題干判斷材料發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。
英語(yǔ)聽(tīng)力是統(tǒng)一播放，一次聽(tīng)完就沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)第二次了，所以聽(tīng)得時(shí)候?qū)W會(huì)取舍，這道題沒(méi)聽(tīng)清楚就聽(tīng)下一道題，不要抓著這道題不放，別的也錯(cuò)過(guò)了。
聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候，有的文段比較長(zhǎng)，信息比較多，不可能每一句都挺清楚，所以注意聽(tīng)首句，概括文段大致內(nèi)容，分析文段主旨。
長(zhǎng)的文段有的時(shí)候可能聽(tīng)清楚了，但是等聽(tīng)完之后就忘了，所以可以邊聽(tīng)邊記錄主要信息和詞匯，因?yàn)闀r(shí)間比較緊迫，聽(tīng)得時(shí)候可以在題干上圈出重要的信息以及詞匯，幫助做題。
短文改錯(cuò)
虛詞、介詞或副詞、連詞、冠詞錯(cuò)用，連詞與介詞混淆，名詞形式錯(cuò)誤(單復(fù)數(shù)，所有格)，動(dòng)詞詞形錯(cuò)誤(不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式、過(guò)去分詞形式，非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法，謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài))。
固定結(jié)構(gòu)搭配錯(cuò)誤：so...that..,that寫(xiě)成very;...that..too，too被寫(xiě)成to等。
在定語(yǔ)從句中，where、when、that等錯(cuò)用。
作文
英語(yǔ)作文主要考察的是重點(diǎn)句型的運(yùn)用。平時(shí)的時(shí)候掌握幾個(gè)重點(diǎn)舉行的結(jié)構(gòu)，到了高考的時(shí)候?qū)懮先ィ⒄Z(yǔ)作文會(huì)多加好幾分，比如倒裝句：There+ be+主語(yǔ)，表示...有...。
還有就是一些寫(xiě)作的萬(wàn)能句子，不管什么題材的文章都適用的。比如：
There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.(關(guān)于...人們有不同的觀點(diǎn)。一些人認(rèn)為...)
Obviously， it is high time that we took some measures to solve the problem.(顯而易見(jiàn)的，我們是時(shí)候該采取措施解決這個(gè)問(wèn)題了)。
高考英語(yǔ)提分的八大技巧
一、在校多聽(tīng)老師建議課外適當(dāng)規(guī)劃
學(xué)校畢竟連年都參加高考，對(duì)高考整個(gè)流程非常熟悉，老師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃一定是較為合理的，并且?guī)ш?duì)的老師一般都是經(jīng)驗(yàn)豐富的，教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過(guò)了精心的安排。因此，跟著老師走，是非常必要的。但是學(xué)生們也要根據(jù)自己的實(shí)際情況稍微做調(diào)整。畢竟學(xué)校老師只能按照群體計(jì)劃，而個(gè)人因?yàn)樗讲煌枰谡n外時(shí)間調(diào)整好狀態(tài)，以跟上或配合老師的規(guī)劃。
二、平時(shí)多用碎時(shí)間避免大突擊大躍進(jìn)
英語(yǔ)學(xué)科不同于其他的學(xué)科的是，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們可以見(jiàn)縫插針地學(xué)英語(yǔ)，更可以作為兩個(gè)學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。如單詞、詞組，每天記背幾個(gè)或加深記憶。課文每天朗讀一篇到三篇。研究表明，英語(yǔ)課文念地結(jié)巴的，多半英語(yǔ)成績(jī)不是特別好。成績(jī)很好的同學(xué)，基本上都能做到流利朗讀。
三、不要過(guò)度鉆研語(yǔ)法英語(yǔ)應(yīng)該以翻譯為主
從近幾年全國(guó)各地的高考題，我們可以得出，英語(yǔ)越來(lái)越傾向于能力的考察。因此抽點(diǎn)時(shí)間多朗讀，多研究英語(yǔ)翻譯，即語(yǔ)言意思，才是考好英語(yǔ)的關(guān)鍵。我們學(xué)英語(yǔ)并不是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科做文學(xué)鑒賞，而是把英語(yǔ)當(dāng)做一門(mén)語(yǔ)言進(jìn)行交流。在高中背景下，我們很少有英語(yǔ)交流環(huán)境，那么只能多翻譯，多朗讀。高考英語(yǔ)朝著實(shí)際應(yīng)用方面轉(zhuǎn)化，我們也必須把觀念扭轉(zhuǎn)。語(yǔ)法不必過(guò)多鉆研，高考考試大綱已經(jīng)明確規(guī)定：不考純語(yǔ)法。
如果有的同學(xué)不放心，就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，我們沒(méi)有可以研究語(yǔ)文的語(yǔ)法句式結(jié)構(gòu)，但是文章都能讀懂，題都能做，英語(yǔ)也一樣，如果能弄清英語(yǔ)表達(dá)意思，就能作題。
四、高三階段多做高考真題少死扣模擬題
高考考察要點(diǎn)比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近五年的高考題從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模擬題有的偏難，同學(xué)們可咨詢老師，該放棄的就放棄。特別是對(duì)語(yǔ)法不放心的同學(xué)們，把當(dāng)?shù)?年真題所有的單選題(語(yǔ)法填空題)正確答案代入，念熟，幾乎囊括99%的語(yǔ)法。
五、合理記背詞匯
平時(shí)多用相對(duì)“陌生”的詞行文造句
英語(yǔ)單詞是攔在高考高分的一道門(mén)檻。特地給出了肖鵬老師的一周巧背單詞的方法。單詞記背不難，難在實(shí)際應(yīng)用。我們對(duì)常用的詞匯基本上了然于胸，但是其他詞匯特別是剛剛記熟的詞，要善于應(yīng)用，可以用它來(lái)現(xiàn)場(chǎng)造句，不要念例句，而是盡量串聯(lián)起來(lái)仿照句子，這樣不僅能加大對(duì)詞匯的理解，亦能加深詞匯記背深度。
對(duì)于詞組，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語(yǔ)詞組幾乎都是動(dòng)詞+介詞構(gòu)成的，我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時(shí)就不會(huì)被表面上的“固定搭配”所誤導(dǎo)，從而合理的得出正確的結(jié)論。
六、第一輪復(fù)習(xí)分清主次
【第一輪復(fù)習(xí)時(shí)以單詞、詞組應(yīng)用為主，閱讀、完型難度循序漸進(jìn);】
高考英語(yǔ)其實(shí)并不難，把題目拆分來(lái)看，每個(gè)中等程度的同學(xué)都可能有把握做對(duì)。但是所有題型累加起來(lái)造成同學(xué)們考試時(shí)判斷力下降，故而平時(shí)做題時(shí)一定要以簡(jiǎn)單、中等為主，完型、閱讀理解選用篇章不要過(guò)長(zhǎng)、過(guò)于晦澀難懂。高考是不會(huì)出現(xiàn)這過(guò)于晦澀的文章的。
七、 多練習(xí)閱讀理解和完形題少做單選題
高考非常強(qiáng)調(diào)語(yǔ)篇意識(shí)，即使是單項(xiàng)選擇題，讀不懂題干也不可能作對(duì)題目。“得閱讀者得天下”一句話概括了高考英語(yǔ)取得高分的秘密。掌握英語(yǔ)高分的竅門(mén)在于閱讀與語(yǔ)意的理解。英語(yǔ)的本質(zhì)是客觀、精確。英語(yǔ)和語(yǔ)文不同，非常講究邏輯思維，可以說(shuō)是一門(mén)純“理科”式的語(yǔ)言學(xué)科。記住，學(xué)好并考好英語(yǔ)的前提是：客觀和精確。
八、日積月累
【平時(shí)多累積，多應(yīng)用，少鉆研琢磨，避免鉆牛角尖?！?/p>
平時(shí)在各種閱讀中，多多發(fā)掘好的句式、用法，摘抄下來(lái)。在寫(xiě)作時(shí)，若能用上一兩個(gè)好的詞語(yǔ)、好句子，無(wú)疑會(huì)增色不少。
總而言之，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)基礎(chǔ);熟悉各類(lèi)題型，掌握技巧是高考必勝的法寶祝同學(xué)們備考成功!
高考英語(yǔ)考場(chǎng)答題注意事項(xiàng)
1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名，在規(guī)定的位置貼好條形碼。
2.所有要求書(shū)寫(xiě)的區(qū)域都應(yīng)該使用“0.5毫米黑色簽字筆”，即：姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、改錯(cuò)和書(shū)面表達(dá)。注意，只接受黑色的簽字筆!填涂答案的部分則只接受“2B鉛筆”!填涂要求飽滿、清晰、不超格。不得用鉛筆或圓珠筆寫(xiě)作文;字體要工整、筆跡清楚。
3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。
4.保持答題卡卷面清潔，不要折疊、不要弄破。
5.選擇題需要填涂答案在答題卡上。考生可把填涂區(qū)依次分四塊填涂：聽(tīng)力題區(qū)一塊，單選題區(qū)一塊，完型題區(qū)一塊，閱讀題區(qū)一塊。不要四區(qū)一次填完，容易造成移位。
6.建議考生攜帶兩支2B鉛筆，一支尖，一支扁平。填涂時(shí)，考生可先用尖鉛筆在答題區(qū)選項(xiàng)上輕點(diǎn)答案，遇有懸而未決的答案可點(diǎn)兩個(gè)，最后核定時(shí)再用扁平鉛筆涂黑時(shí)決定取舍，宜輕擦小點(diǎn)，且用力均勻。
7.用扁平鉛筆填涂時(shí)要注意從左至右劃過(guò)來(lái)，再推過(guò)去，一個(gè)來(lái)回即可，無(wú)須多次。忌點(diǎn)、叉、團(tuán)、勾!
8.短文改錯(cuò)題的答題一定要規(guī)范、符合要求。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)(∧)，并在此符號(hào)“下面”寫(xiě)出該加的詞。
刪除：把多余的詞用“斜線”()劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞“下面”劃一橫線，并在該詞“下面”寫(xiě)出修改后的詞。
9.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限“一”詞。
10.只允許修改10處，多者(從第11處起)不計(jì)分。
11.書(shū)面表達(dá)規(guī)范要求
書(shū)面表達(dá)對(duì)字?jǐn)?shù)的要求是100詞左右，因此，建議考生可以寫(xiě)到100到130。詞數(shù)為什么不能低于100?因?yàn)榭忌鷮?xiě)的太少，看上去不像一篇文章是很危險(xiǎn)的。對(duì)閱卷者而言，分?jǐn)?shù)不會(huì)給的高。倘若寫(xiě)的太多，考生難免費(fèi)神，自然減少其他試題的答題時(shí)間，還可能言多而失。十來(lái)個(gè)句子，且要保證正確無(wú)誤。
12.書(shū)面表達(dá)若有標(biāo)題，而且沒(méi)有在答題卡上印出，考生要記得書(shū)寫(xiě)。
13.書(shū)面表達(dá)題的“字”法：字色(黑色)，字跡(工整、清楚)，字形(占格子的三分之二為宜)，字體(一致)，字距(不宜過(guò)密，不宜過(guò)疏，悅目為宜)，字?jǐn)?shù)(比較合適在100-130之間)。
14.書(shū)面表達(dá)題的“版”法：三段或四段體，切忌一段到底。每段開(kāi)頭縮進(jìn)。不可超格、超框。“版”的核心就是要讓文章看上去像文章!
15.書(shū)面表達(dá)題的“式”法：文章無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象，整潔爽目。修改的地方應(yīng)該盡量不留明顯痕跡。寫(xiě)作一定要有從草稿到謄正的過(guò)程。
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