高考英語最基礎(chǔ)的語法有哪些
學(xué)習(xí)一門語言首先得從語法和單詞入手，英語也不例外，掌握最基礎(chǔ)的語法，才能更好的提高英語成績。下面是小編分享的高考英語最基礎(chǔ)的語法，一起來看看吧。
高考英語最基礎(chǔ)的語法
1、名詞
名詞是表示人、事物、抽象概念等名稱的詞，如boy男孩，mother母親，news消息，progress進(jìn)步，computer計(jì)算機(jī)，tom湯姆，paris巴黎，japan日本，furniture家具，等。
名詞根據(jù)其詞匯意義，通常分為專有名詞和普通名詞。專有名詞主要指人、地方、組織、機(jī)構(gòu)等的專有的名稱，專有名詞的第一個(gè)字母通常大寫，如mary瑪麗，mrgreen格林先生，beijing北京，等;
普通名詞通常指人、物、概念等的一般名稱。根據(jù)普通名詞的語法性質(zhì)，它又可以細(xì)為個(gè)體名詞、物質(zhì)名詞、集合名詞和抽象名詞四類：個(gè)體名詞表示人或物的個(gè)體，如girl女孩，pen鋼筆，等;
物質(zhì)名詞表示無法分為個(gè)體的實(shí)物，如wood木頭，meat肉，等;
集合名詞表示若干個(gè)體組成的集合體，如：family家庭，crowd人群，等;
抽象名詞表示性質(zhì)、行為、狀態(tài)、感情等抽象概念，如work工作，happiness幸福，等;
2、動(dòng)詞
動(dòng)詞(verb)是表示動(dòng)作或者是狀態(tài)的詞.例如：run,跑;work,工作;sleep,睡覺等等。動(dòng)詞可以根據(jù)不同的特征分為下列幾種
1)助動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞
根據(jù)動(dòng)詞在句子中的用途,動(dòng)詞可以分為助動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞。
實(shí)義動(dòng)詞是在在句子中表示有關(guān)主語的動(dòng)作或者是狀態(tài)的主要?jiǎng)釉~.例如：syudy,學(xué)習(xí);walk步行等
助動(dòng)詞是和實(shí)義動(dòng)詞一起構(gòu)成不同的時(shí)態(tài),語態(tài)或者語氣的動(dòng)詞.例如：do,can ,have等。
2)及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞和系動(dòng)詞
根據(jù)動(dòng)詞能否有賓語,可以將句子分為及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞和系動(dòng)詞.及物動(dòng)詞是指動(dòng)詞所表達(dá)的動(dòng)作能有一個(gè)接受動(dòng)作的對象,也就是后面可以接賓語的動(dòng)詞.及物動(dòng)詞可以分為單及物動(dòng)詞和雙及物動(dòng)詞以及復(fù)合及物動(dòng)詞。
3)限定性動(dòng)詞和非限定性的動(dòng)詞
根據(jù)句子能否在句子中作為謂語,動(dòng)詞可以分為限定性動(dòng)詞和非限定性動(dòng)詞。
限定性動(dòng)詞的形式要受主語的限制,要和主語在人稱和數(shù)上要表示一致,這種一致性常常表現(xiàn)在人稱,時(shí)態(tài)和語態(tài)等方面。
而非限定性動(dòng)詞是指動(dòng)詞不受主語限制的形式.非限制性動(dòng)詞指動(dòng)詞不定式.動(dòng)詞-ing和動(dòng)詞-ed的形式.它們不可以獨(dú)立的充當(dāng)句子的謂語動(dòng)詞,所以也不受主語的人稱和數(shù)的制約.它們除了與一定的助動(dòng)詞結(jié)合構(gòu)成一定的形式外,還可以在句子中充當(dāng)主語,謂語等成份。
4)規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞
根據(jù)動(dòng)詞過去式與過去分詞的變化是否規(guī)則,動(dòng)詞可以分為規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞,規(guī)則動(dòng)詞的過去式和過去分詞都以ed結(jié)尾,但是不規(guī)則宋詞的。
變化是沒有規(guī)律的.有的不規(guī)則動(dòng)詞,無論是原形,過去式或者是過去分詞,形式都是一樣的,例如：put;put;put 有的是后面的兩種的形式是相同的。
例如buy;bought;bought 但是有的是三種形式都不一樣。
高考英語語法學(xué)習(xí)訣竅
1、用will, shall 表示
?、?zèng)Q定：談及正在作出的一項(xiàng)決定時(shí)，常用I’ll----I will，不能用be going to ,因?yàn)樗硎臼孪染鸵呀?jīng)作出的決定
---The phone’s ringing. ---I’ll answer it.
---Come to a party. ---OK. I’ll bring my friend.
?、谕{和允諾：第一人稱用will (‘ll);第二人稱用shall
I’ll hit you if you do that again.
He shall have a gift for Christmas.
③提議和請求：用Shall I …?/Shall we…?表示提議;
用Will you…?表示請求
Shall I carry your bag? Will you give me a hand?
?、躀 will/ We will 表示有強(qiáng)烈意圖、提議、堅(jiān)持或自愿做某事; 不能用shall
I will stop smoking---I really will.
2、用 be going to 表示
?、僖呀?jīng)決定要做的事情
We’re going to France next summer.
②現(xiàn)在肯定講會(huì)發(fā)生的事情
Look at those clouds---it’s going to rain.
?、蹚?qiáng)烈的決心
I’m going to keep asking her out until she says yes.
3、用be about to do sth 表示最近的將來，“正要”，“馬上就要”
I am about to leave when there is a knock at the door.
4、用be to do sth表示預(yù)定要做的事情
The French President is to visit Japan next week
5、be going to 與 will / shall 的對比
?、俣伎梢员硎绢A(yù)言
Do you think the car will start / is going to start?
?、谥v到條件時(shí)(即如果一事發(fā)生，另一事也就發(fā)生)，用will / shall 對將來進(jìn)行預(yù)測，不用be going to ，即使條件沒有說出來
If I give you money you’ll only spend it on drink.
---Come out for a drink.
---No, my TV program.
A. I’m going to miss
B. I’ll miss
(B)
6、一般現(xiàn)在時(shí)及現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來的情況
高考語法填空的解題步驟
一、瀏覽全文 把握語篇
瀏覽全文的目的是把握其大意，為下一步“填空”做好“語義”上的準(zhǔn)備，因?yàn)?ldquo;語義”決定著空白處應(yīng)填一個(gè)什么意思的詞語并采用什么樣的語法形式。在通讀全文的過程中，為較好地把握其大意，很有必要弄清該文的體裁、題材(語題)、中心思想、寫作主線、段落大意、段落層次等。這些有利于考生真正讀懂全文大意，也有利于在“填空”時(shí)進(jìn)行必要的邏輯推理。
二、邊讀邊填 先易后難
在通讀全文，基本了解文章大意之后，就可以動(dòng)手填空了。填空的過程是一個(gè)判斷空白處應(yīng)填詞語的“語義”(已給出詞語的除外)和正確的語法“形式”的思維過程。遇到一時(shí)想不起來的空，先跳過去，等檢查時(shí)再仔細(xì)對付，不要用太多的時(shí)間停留 在一個(gè)單詞上。
三、驗(yàn)證復(fù)查 清除難點(diǎn)
有時(shí)間的話，進(jìn)行復(fù)查是必要的。復(fù)查的方法是：將所有答案“填進(jìn)”短文并進(jìn)行通讀，以最后確定答案。
另外，一題多解也是此種題型常遇到的問題之一。
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