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高三英語聽力提高的技巧有哪些

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高三英語聽力提高的技巧有哪些

  在高中階段想要提高英語聽力,就需要借助聽覺,大量、快速地復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞和詞組,并在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大知識(shí)面,才能更好的提高英語聽力。下面是小編分享的高三英語聽力如何提高,一起來看看吧。

  高三英語聽力如何提高

  首先,反復(fù)地聽。反復(fù)!反復(fù)!反復(fù)!反復(fù)的次數(shù)究竟要多少遍,這沒有定數(shù),在前期階段,一篇課文通常不少于50遍,多的時(shí)候上百遍也不是不可能。為了保證重復(fù)的次數(shù),聽力文章不能太長,以1-2分鐘語音長度為宜,最好不超過3分鐘,這很重要。本人推薦新概念第二冊(cè)、以及第三冊(cè)。如果你偏好美音,用其美音版就是了。

  第二,持續(xù)跟讀。具體實(shí)施:前1-3遍可以邊聽邊看文本,同時(shí)跟讀,而且要讀出聲來(如果會(huì)影響別人就采用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢,可以暫停放音,反復(fù)朗誦這個(gè)句子若干遍。聽的時(shí)候,一定要集中精力,訓(xùn)練自己對(duì)聲音信號(hào)的直接反就能力,也就是盡量留心句子的意群和語調(diào)并極力模仿,細(xì)心體會(huì)語氣和感情色彩,這樣有助于培養(yǎng)語感。跟讀過程中,盡量忘掉文字和句子的篇章段落圖案,目的是排除傳統(tǒng)的閱讀式記憶(圖式記憶)方式,而直接訓(xùn)練對(duì)聲音的反應(yīng)、理解和記憶。如果是用電腦學(xué)習(xí),可以在正常播放速度下跟讀順暢后,將播放器調(diào)成快速播放,以進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

  最后,直到跟讀完全流暢無滯、幾乎可以接近與原音同步的程度為止,再轉(zhuǎn)入下一課的學(xué)習(xí)。這時(shí),通常已經(jīng)可以背誦全文了,而且這種背誦是純粹基于語音和聽覺的,而不是視覺意義上的背誦。這個(gè)過程其實(shí)是聽、說同步訓(xùn)練。經(jīng)過這種訓(xùn)練后,課文中的生詞基本被完全消化,可以形成長期記憶;還能加深對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的理解,也有助于閱讀與寫作能力的提高。所以,這是一種全方位的訓(xùn)練。

  提高英語聽力的小竅門

  第一,自身準(zhǔn)確的發(fā)音。自身準(zhǔn)確地道的英語發(fā)音不能讓你在聽力上面無往不利,但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效的解決聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得之于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是互相進(jìn)行的。

  第二,專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。我們記憶單詞平時(shí)是用眼看心記,雖然你是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞,但很可能你還是聽不懂這個(gè)單詞,聽力練習(xí)時(shí)是用耳朵對(duì)單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等。泛聽十盒磁帶,你記不了多少東西的。

  第三,如何精聽?我不贊成無論聽什么都在聽懂了后再根據(jù)錄音默寫一遍。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時(shí)候更多注重 "量"。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會(huì)懂吧。我的建議是:挑選認(rèn)為典型的材料再聽寫。那么精聽要精到什么程度呢?聽一句復(fù)述一句,或者就跟著錄音一起讀。(當(dāng)然是不能看著文本啦。)這樣效果不比聽寫差,所費(fèi)時(shí)間要省得多。

  第四,如何泛聽?看電影是泛聽。聽實(shí)時(shí)廣播是泛聽,看電視是泛聽,盡可能接觸更多正常的原始音頻。你可以反反復(fù)復(fù)聽同一盒磁帶,直到興味索然。只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中,你也可以將錄音就轉(zhuǎn)為精聽。并沒有嚴(yán)格的界限。只是要記得,泛聽的目的是讓自己習(xí)慣正常的語速,或者說,習(xí)慣外國人的正常的交流是怎樣的。關(guān)注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會(huì)有的東西。

  第五,關(guān)注一下常用的單詞。外國人說話不是每一句都用你不懂的單詞說的。你聽不懂的往往就是最常用的,而且是你已經(jīng)掌握了的單詞。只是它們?cè)诔K?、連讀、略音下使你以為是生詞而已。相信大家已經(jīng)深有體會(huì)了。那些是常用的單詞?在聽力中譬如 have,go,you,where,when,him,them等等就是(當(dāng)然還有其他啦)。在這里,VOA Special English有好與不好的地方。它能讓你清楚這些常用單詞的發(fā)音,它不能讓你知道正常的交際中這些單詞怎樣發(fā)音。

  高考英語聽力應(yīng)試技巧

  1.清醒的頭腦和穩(wěn)定的情緒至關(guān)重要??记耙菹⒑?,考場(chǎng)上才能精力充沛;思想上不緊張,才能考出應(yīng)有的水平。試題有難也有易,遇到難題不要計(jì)較一題一句的得失。如果某道題沒有聽懂,回答不出來,也不要驚慌失措,而應(yīng)立即放棄,集中精力聽好下道題,否則就會(huì)造成連續(xù)丟分的后果。

  2.充分利用考試中閱讀問題及選項(xiàng)的時(shí)間。在放音之前先將試題冊(cè)上的書面選擇項(xiàng)和提出的問題瀏覽一遍,以便對(duì)試題的大體內(nèi)容和可能提出的問題有一個(gè)初步的印象。應(yīng)控制好答題時(shí)間,利用每題后暫停時(shí)間的一部分(5秒鐘),瀏覽下道題的書面選擇項(xiàng)和問題,有的放矢,為聽音做好準(zhǔn)備。

  3.在聽到題目序號(hào)(如Question number 1),或短文后“第幾題到第幾題是基于你所聽到的短文”的提示句時(shí)(如聽下面一段對(duì)話/獨(dú)白,回答第6到第7兩道小題),應(yīng)立即將視線集中到該題的選擇項(xiàng)上,并迅速做好聽音準(zhǔn)備。如果是獨(dú)白,那么對(duì)它有幾個(gè)問題應(yīng)心中有數(shù)。

  4.在對(duì)話或短文的試題中,如有做不出來的題目,請(qǐng)先空在那里。待聽力試題做完后,選一個(gè)在正確答案中出現(xiàn)頻率最少的字母項(xiàng)。這樣至少有33.3333%以上答對(duì)的可能性。

  5.注意統(tǒng)考指令的要求。如學(xué)校、姓名、學(xué)校代號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)要按照規(guī)定的要求填寫在答題紙上,填錯(cuò)的話,得不到成績或判為0分。答案要做在答題紙上,做在試題冊(cè)上無效。答題紙上一定要用鉛筆劃,如要更正,先用橡皮擦干凈。要用直尺來對(duì)準(zhǔn)題號(hào)和答案等。這些看來是細(xì)枝末節(jié),但如不慎,出了差錯(cuò),就會(huì)影響考試成績,令人遺憾。


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