高考地理必考的知識點有哪些
高考的地理雖然說會有很多的不確定，但是總有那么幾個必考的知識點，掌握這些知識點，才能更好的復習，提高高考的地理成績。下面是小編分享的高考地理必考知識點，一起來看看吧。
高考地理必考知識點
1、人類對宇宙的認識過程天圓地方說、地圓說、地心說、日心說、大爆炸宇宙學說。
2、宇宙的基本特點、由各種形態(tài)的物質構成，在不斷運動和發(fā)展變化。
3、天體的分類、星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、星際物質。
4、天體系統(tǒng)的成因、天體之間因相互吸引和相互繞轉，形成天體系統(tǒng)。
5、天體系統(tǒng)的級別、地月系-太陽系-銀河系(河外星系)-總星系。
6、日地平均距離、1.496億千米。
7、太陽系八大行星的位置、水金地火(小)、木土天海。
8、八大行星按結構特征分類、類地行星(水金地火)巨行星(木土)遠日行星(天海)。
9、地球上生物出現(xiàn)和進化的原因光照條件、穩(wěn)定的宇宙環(huán)境、適宜的大氣溫度、液態(tài)水。
10、太陽的主要成分、氫和氦
11、太陽輻射能量的來源、核聚變反應
12、太陽輻射對地球和人類的影響、維持地表溫度，水循環(huán)、大氣運動等的動力，人類的主要能源。
13、太陽活動、黑子(標志)、耀斑(最激烈)。
14、我國太陽能的分布、青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。
15、太陽外部結構及其相應的太陽活動、光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。
16、太陽黑子的變化周期、11年。
17、太陽活動對地球的影響、①影響氣候②影響短波通訊③產(chǎn)生磁暴現(xiàn)象
18、月相、新月、蛾眉月、上弦月、滿月、下弦月、殘月
19、月相變化規(guī)律、上上西西(上弦月)，下下東東(下弦月)
20、星期的由來、朔望兩弦四相。
21、空間探索階段的開始、1957年10月，原蘇聯(lián)第一顆人造地球衛(wèi)星上天。
22、空間開發(fā)階段的開始、1981年第一架航天飛機試航成功。
23、我國航天事業(yè)的發(fā)展1970年“東方紅”一號、1999年“神舟號”載人航天試驗飛船。2003年神州5號
24、宇宙自然資源的分類、空間資源(高真空、強輻射、失重)、太陽能資源、礦產(chǎn)資源。
25、保護宇宙環(huán)境、清除太空垃圾、加強國際合作。
26、地球的平均半徑、6371千米
27、地球的赤道周長、4萬千米
28、緯線和緯度，低緯、中緯、高緯的劃分、連接東西的線。每1個緯度為111.1千米;
29、經(jīng)線和經(jīng)度、連接南北的線。相對的兩條經(jīng)線組成一個經(jīng)線圈
30、東西兩半球的劃分、西經(jīng)20°和東經(jīng)160°的經(jīng)線圈
31、南北兩半球的劃分、以赤道為界，以北的為北半球，以南的為南半球
32、南北回歸線和南北極圈、23°26′和66°34′緯線
33、本初子午線、0°經(jīng)線，通過英國倫敦格林尼治天文臺原址
34、南北方向的判斷、有限方向，北極為最北，南極為最南
35、東西方向的判斷、無限方向，沿著自轉方向為向東，逆著自轉方向為向西
36、東西經(jīng)的判斷、沿著自轉方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)
37、南北緯的判斷、度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯
38、地球自轉的方向、自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時針旋轉
39、地球自轉的周期、恒星日，23小時56分4秒(真正周期);太陽日，24小時
40、地球自轉的速度、角速度(每小時15°)，線速度(自赤道向兩極遞減)
41、地球公轉的軌道、橢圓軌道。一月初(近日點)，七月初(遠日點)
42、地球公轉的方向、自西向東。從地球北極上空觀察，呈逆時針旋轉
43、地球公轉的周期、恒星年(365日6時9分10秒)、回歸年365日5小時48分46秒
44、地球公轉的速度、在近日點時公轉速度較快，在遠日點時較慢
45、黃赤交角、黃道平面與赤道平面的夾角，目前為23°26′
46、太陽直射點的移動規(guī)律、太陽直射點以一年為周期相應地在南北回歸線間往返移動
47、晨昏線的判斷、沿自轉方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線
48、地方時的計算、每往東1°，時刻增大4分鐘。
49、已知經(jīng)度求時區(qū)數(shù)、經(jīng)度除以15，再四舍五入
50、區(qū)時的計算、每往東1個時區(qū)，時刻增大1個小時
高考地理得高分的技巧
一定要保持題量訓練
進入4月后，許多學?；旧隙家呀?jīng)進入第二輪復習了。梁振鋒認為，在接下來的第二輪、第三輪復習中，考生一定要注意夯實基礎知識，對考綱要求的知識點進行梳理、整合、運用，搭建起一個知識框架，形成地理思維、知識運用及知識遷移能力，并最終提高自己的地理學科技能和素養(yǎng)。
在最后階段的復習中，考生還是要保持一定題量的訓練，通過訓練、歸納、總結來提高自己復習的效率。梁振鋒認為，通過做題，考生一方面可以提升自己的答題速度和技巧，另一方面，通過對近年高考真題的研究，還可以熟悉高考命題思路。但需要注意的是，做題不能盲目，而應該有選擇性地挑選比較有典型性的題目進行訓練，并且結合課本對這些典型題目中的知識點進行總結、歸納，以加強自己對相關知識點的掌握程度。
梁振鋒特別強調，高考試題中所考的知識點，全都來源于課本和教材，考生一定要對課本這個解決問題的“萬能鑰匙”給予足夠的重視。
提高和培養(yǎng)地理技能
在這一階段的復習中，梁振鋒認為，考生起碼要從以下三個方面來培養(yǎng)和提高自身的地理技能：
第一，重視地理知識與技能的運用。包括讀圖、繪圖的能力培養(yǎng)，表格信息數(shù)據(jù)的處理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖。考生一定要多動手動筆，加強考試技巧和地理思維能力的培養(yǎng)，只有手腦并用才能使自己掌握的知識得到鞏固。
第二，要強調地理信息能力運用。地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，并運用地理信息解答問題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎上，還要充分挖掘題干中所蘊含的隱性信息， 保證答題的完整度。
第三，要理論聯(lián)系實際?？忌匠Ｒ嚓P注生活中的地理、身邊的地理;關注時政熱點，關注熱點問題中的海南元素。比如國際旅游島、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內(nèi)容，要有一定程度的了解。高考試題只有源于生活，解決實際問題才能充滿活力。
做選擇題可用排除法
梁振鋒介紹，對于大部分考生來說，普遍存在的問題還是基礎不夠牢固。部分考生的知識遷移能力較差，在知識點的活學活用上十分欠缺，做題時很容易被一些干擾項所誤導;基礎不牢導致能力也發(fā)揮不出來，發(fā)掘、整合信息的能力不足，在做題時往往因為對題目的深層、關鍵信息理解不透而導致失分。此外，答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病，很多考生在答題就因為沒有使用地理專業(yè)語言、語言描述不準確、條理不清、缺乏要點而丟分。
針對考生普遍存在的這些問題，梁振鋒也介紹了一些可行的技巧：答題時，考生要遵循先易后難一般順序，這樣可以保證盡量多得分;選擇題可適當利用排除法等技巧;在解答區(qū)域地理問題時，要善于運用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相關問題時，一定要理清題意，答題要條理清晰，寧多勿少、寧全勿缺。
高考合理分配各科答題時間的方法
1、按試題的分數(shù)配比分配時間
將考試的時間長度除以試卷的總分，然后按該題目的分值，確定所需時間。
2、按題型自身的特點分配時間
第一種方法有它存在的合理性，但在真正考試中，只按這種方法做，那不僅是機械的，而且是行不通的。因為，不同的題型有不同的特點，要具體情況具體對待。Ⅰ卷以客觀題為主，可相應少安排點時間，Ⅱ以主觀題為主，可多分配些時間。思維量少要求低的，少花些時間，思維量大要求高的，可多費些時間。書寫量少的，少占點時間，書寫量大的，安排的時間要寬裕點。
3、按題目的難易程度分配時間
遇到熟題和難度較低的題目，可少花些時間，生題和難度大的，多分配些時間。先做容易的、把握性較大的題目，后做需要思考、有難度、把握性不那么大的題目。這就要求拿到試卷后，對試卷要進行整體感知，以便合理地安排考試時間。當然，難題所花的時間只能相對長些，因為考試時間有限，不能因為在思考難題時費的時間過多而影響其他題目的完成。
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