高考語文的經(jīng)典提分技巧有哪些
學(xué)習(xí)是一個潛移默化、厚積薄發(fā)的過程,語文更是如此。掌握提分技巧,能讓你在考試的時候更易獲得高分哦。下面是小編分享的高考語文的提分技巧,一起來看看吧。
高考語文的提分技巧
1、系統(tǒng)梳理語言運用和文言文基礎(chǔ)知識,利用零散時間,切實做好查漏補缺工作。
2、集中閱讀現(xiàn)代文10篇左右經(jīng)典文章,把握其文體特征、基本思路和命題傾向,并對經(jīng)典題型認(rèn)真訓(xùn)練,比較自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案,找出差距,研究分析,找出規(guī)律,掌握技巧,形成能力。
3、集中研讀涵蓋自我、社會、自然等方面的10至15個經(jīng)典的作文素材,重點積累15句相應(yīng)的名言警句,回顧自己中學(xué)以來的心路歷程,整理高中以來自己最為關(guān)注并形成個人一定見解的問題、現(xiàn)象、理念等,研讀高考作文發(fā)展等級的評分標(biāo)準(zhǔn),寫幾篇最能體現(xiàn)自己特點和水平的限時作文,從而提升高考作文的應(yīng)考能力和信心。
4、認(rèn)真完成3至5套經(jīng)典語文試題,以保證試卷訓(xùn)練手感和速度(包括月考、???。
5、寫作時間掌握在50分鐘內(nèi)
寫作文的時間一定要控制在50分鐘內(nèi),并且要寫完,寧可結(jié)尾很短也不要沒有,否則會扣分。
想一個新穎的標(biāo)題,讓閱卷老師眼前一亮,千萬別照搬話題當(dāng)成標(biāo)題。
語文基礎(chǔ)不好的同學(xué)可嘗試些短點的句子,基礎(chǔ)好的同學(xué)可以多多調(diào)動腦中的文章庫,使文章文采飛揚,但切不可堆積辭藻,要把握好度。
2.整體閱讀,搜索提取
高考語文閱讀題,不單考查對段落和某些主旨句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞的理解闡釋,還要考查對整個全文內(nèi)容的總體把握。包舉萬象,駕馭全局,這是一種更高的思維要求,也是閱讀能力的一種最高境界,也是高考命題的必然選擇之一。
3、理清文脈,舉綱張目
高考現(xiàn)代文閱讀主觀試題,在強調(diào)整體閱讀的同時,必須緊緊把握文章的主旨,抓住文章的線索、理清文章脈絡(luò)。只有把握了文章主旨,理清了文章的脈絡(luò),才能舉綱張目。
高考語文快速提分攻略
一、走進高三,快速適應(yīng)
“我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,小小的天有大大的夢想,總有一天我有屬于我的天。”這首周杰倫的《蝸?!芬彩俏以诟呷龥_刺階段的“戰(zhàn)歌”。是的,高三會很苦,高考是挑戰(zhàn)。但有苦才有甜,挑戰(zhàn)與機遇并存。面對高考,不必畏懼,而應(yīng)感激,只有它能讓人生在最短時間內(nèi)增值,只有它能使我們磨煉出堅強的意志。“用一年,換一生。”這是我的高三宣言;“信念堅定+持之以恒。”這是我恪守的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則
1.準(zhǔn)確定位,做好規(guī)劃
認(rèn)真分析,給自己的學(xué)業(yè)水平出初步定位,結(jié)合實際,樹立目標(biāo)。有了理想和目標(biāo),學(xué)習(xí)才會有追求的動力??梢栽趯嶋H的學(xué)習(xí)過程中不斷地檢測目標(biāo),并在一定的時間后對目標(biāo)進行修改和完善。
2.抓牢基礎(chǔ),形成網(wǎng)絡(luò)
高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ),并把知識網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化,在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用,應(yīng)用到實際生活中。因為現(xiàn)在的高考正由知識型向能力型轉(zhuǎn)化。
3.主動學(xué)習(xí),善于總結(jié)
高三的學(xué)習(xí)其實是對十年苦讀的一次總復(fù)習(xí),在這個高二轉(zhuǎn)折到高三的關(guān)鍵時刻,我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變身份,主動學(xué)習(xí),從知識的接受者轉(zhuǎn)變成知識的梳理者,把自己的所學(xué)盡可能地全部整理一次,發(fā)現(xiàn)薄弱之處,及時有針對性地補漏補缺,強化自己的知識儲備。
分析總結(jié)對高三同學(xué)來說是不可缺少的。遇到新問題,學(xué)到新方法,都應(yīng)及時記下來;每次考試,對于新題型的解法思路、典型試題等都要及時整理分析。得失心中有數(shù),就不會犯同樣的錯誤。
二、緩解壓力,從容應(yīng)對
非智力因素往往左右結(jié)果,擺正心態(tài)吧。當(dāng)我因成績波動而焦躁時,我會選擇用安靜的音樂來平靜自己;當(dāng)我意志消沉?xí)r,我會用榜樣來激勵自己;當(dāng)我情不自禁開始胡思亂想時,我也會給自己放個假,留出時間來天馬行空地幻想。我用各種方法來保持一個好的心態(tài)。永遠(yuǎn)樂觀、積極,調(diào)整最佳心態(tài)來應(yīng)對每一次人生的挑戰(zhàn)。
面對高考,壓力肯定會有的。面對學(xué)習(xí)壓力,我們可以做一只最好的輪胎。氣不足,就打點兒;氣太足,就放掉一點兒,無論在哪里使用,什么樣的路面,輪胎都能夠適應(yīng),并且跑得輕松愉快。對自己說:我一定要做一只最好的輪胎,還要有“備用輪胎”——這就是面對壓力的平常心。具體來說,有以下四點需要注意。
第一,壓力適度,舉重若輕。就是以適度的緊張面對生活壓力,鎮(zhèn)定自若,學(xué)會使自己“心靜如水”。
第二,適應(yīng)性好,生活、學(xué)習(xí)有條不紊。感到學(xué)習(xí)有壓力時,最好是給自己列出一個清單:你有多少事情要做?做什么?有哪些知識還不熟悉,原因是什么?針對每一門課程,你自己可以做些什么?外界有什么干擾因素?最后制定月、周、日的具體行動計劃,堅持不懈,一定會有成效的。
第三,承受力強,科學(xué)分析和正確評價自己。不要因一次考試成績落后而氣餒。只要我們把精力用在提高自己的學(xué)習(xí)能力上,發(fā)揮自己的長處和優(yōu)勢,就會體驗到成功,看到希望。
第四,變壓力為動力,建立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。在考試前可以制定一個基本目標(biāo),但不要把分?jǐn)?shù)高低看得過分重要,只要自己努力去準(zhǔn)備,盡量爭取考得好一些,就是我們最切實的目標(biāo),分?jǐn)?shù)不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該看到自己天天在進步,任何壓力都可以轉(zhuǎn)化為動力。
釋放壓力,輕裝上陣
當(dāng)然,誰都希望自己一舉成功,早日圓大學(xué)夢。但現(xiàn)實中總會有人失望。你要相信,“上帝為你關(guān)閉了這一扇窗,就必定會為你打開另一扇窗”,你會因此比別人多了一分面對挫折的勇氣,多了一份不平常的經(jīng)歷,所以,你何必為此整日愁眉不展、唉聲嘆氣,把該努力學(xué)習(xí)的時間白白浪費在無謂的嘆息中呢?
打消顧慮的你,輕裝上陣的你定會有意想不到的收獲。不過,一點壓力也沒有,也會降低我們的學(xué)習(xí)積極性。所以,同學(xué)們要學(xué)會調(diào)節(jié)自身的心理壓力。不要給自己一道“死命令”:今年非考上不可。
我們可以有100次的失敗,但這并不妨礙我們有第101次的追求,況且高考并不是我們成才的唯一出路,何苦把自己逼到一個“死胡同”呢?
克服焦慮,優(yōu)化情緒
臨近高考,心情緊張,擔(dān)心自己發(fā)揮不好是高三同學(xué)中普遍存在的問題,這個時候不緊張才麻煩。其實隨著緊張度的提高,學(xué)習(xí)成績也會提高。
但緊張過度又會物極必反,有的同學(xué)會出現(xiàn)心慌氣短、頭暈失眠、情緒不穩(wěn)等癥狀。過度焦慮使人不能集中精力,記憶力受到干擾,到考場上也會丟三落四,大腦不靈活,思考能力下降。那么怎么才能克服焦慮、優(yōu)化情緒呢?
首先要以平常心對待高考,只是把它當(dāng)成和平常一樣的考試,這樣心情自然穩(wěn)定。其次,不要把考試焦慮看得過重。如果過分為焦慮擔(dān)憂,反而心中刻上焦慮的痕跡,使癥狀越來越嚴(yán)重。而且考試焦慮也是相當(dāng)普遍的,大多數(shù)同學(xué)都存在程度不一的焦慮。誰過分看重考試焦慮,誰就會受到影響。如果已經(jīng)出現(xiàn)心慌,心跳加快等情況,可以試試自我放松。一個是做深呼吸;另一個是把全身肌肉繃緊再放松,也可以與深呼吸一起做。累了煩了的時候做幾遍可使大腦得到休息,提高學(xué)習(xí)效率。
此外,可是想象美好的事物或景色,或者是散步、打球、聽音樂、聊天、做家務(wù)等,都可以起到放松的作用。
理解父母,相互溝通
有同學(xué)抱怨自己的父母太嘮叨,每天不停的在耳邊叮囑:多吃一點、多穿一點、好好學(xué)習(xí)、為我們爭氣啊!是的,我們的壓力已經(jīng)夠大了,為什么每天還要給我們施壓呀?恰恰就有同學(xué)因此和父母鬧矛盾,最后是兩敗俱傷。
作為孩子,我們要將心比心,換個角度思考問題,就能理解父母那望子成龍、望女成鳳的苦心了。我們要學(xué)會與父母溝通,共商大策,取得他們的理解與支持,因為大家的目的是一致的。這樣,便會形成一股強大的合力,幫助我們實現(xiàn)心中美好的夢想。
高三復(fù)習(xí)進入緊張的復(fù)習(xí)階段后,一般說來,學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)輕度的、暫時的心理疲勞現(xiàn)象是正常的。但是如果不及時調(diào)節(jié),使身心長期處于疲勞狀態(tài),就可能加重心理緊張,造成心理和精神上的失調(diào)、紊亂,會給學(xué)生的身心健康帶來嚴(yán)重的影響。
如何把握心態(tài)應(yīng)戰(zhàn)高考
高考是人生經(jīng)歷的一個驛站,是鑒別自己“含金”分量的“試金石”,是人生走向的“里程碑”,是智慧人生的“起跑線”,高考是人生的一件大事,它讓無數(shù)學(xué)子千頭萬緒難以理順,殫精竭慮焦慮緊張。相信我們大家都觀看過體育大賽的直播或轉(zhuǎn)播,折桂者總是那些臨危不亂、處變不驚的人,而那些過分關(guān)注、高度緊張者卻往往名落孫山。這就是說,那些把“平時當(dāng)作戰(zhàn)時看,戰(zhàn)時當(dāng)作平時看”的人,更容易取得最后的勝利。
對于每一位考生來說,高考不僅是學(xué)習(xí)實力的全檢閱,學(xué)習(xí)成績的總展示,也是人生心態(tài)的大考驗,而最后的贏家,也往往是那些擁有平常心態(tài)的同學(xué)。他們在考前復(fù)習(xí)時,節(jié)奏緊湊,周密計劃,行動快速,分秒必爭,嚴(yán)謹(jǐn)勤奮,就像在高考考場正式考試那樣。尤其是模擬考試之前、之中、之后的每個階段,更是抓緊時間努力學(xué)習(xí)和積淀知識,如同今天就要高考一樣;而當(dāng)高考到來的時候,他們反而能夠不急不躁,鎮(zhèn)定從容,就像平時復(fù)習(xí)那樣不慌不忙。這是面對挑戰(zhàn)所應(yīng)該具備的高境界。那么,怎樣在高三復(fù)習(xí)的各階段,調(diào)整好心態(tài),從容不迫地迎戰(zhàn)高考呢?
考試前,成績拔尖的同學(xué)可能信心更足,學(xué)習(xí)更有條理,也更勤奮,但要注意勞逸結(jié)合,調(diào)整好生物鐘;成績一般的同學(xué)要大膽、合理取舍,找到自信心和長分點,盡自己的能力做好考前沖刺工作。
考試時,成績拔尖的同學(xué)切忌碰到難題、新題過于急躁,要知道我難人亦難;成績一般的同學(xué)要懂得分分必爭,確保會的做得對,千萬不要隨便放棄。
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