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考研數(shù)學復習要如何避免進入“倦怠期”

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  離2018年考研還有兩個月,經(jīng)歷那么長時間的復習,很多考生難免都會出現(xiàn)“倦怠期”,特別是后面沖刺的階段。如何避免進入“倦怠期”?下面就是學習啦小編給大家整理的考研數(shù)學復習避免進入“倦怠期”方法,希望對你有用!

  考研數(shù)學復習避免進入“倦怠期”方法

  一、復習初期,禁止“眼高、手高“不下手

  復習初期,大部分考生的心情還比較浮躁,特別是有部分程度較好的考生,認為這些內(nèi)容已經(jīng)學過了,并且當時學得很好,期末考了很不錯的分數(shù),現(xiàn)在只把教材上的內(nèi)容掃一遍就可以了,復習時不夠認真,只是看書而疏于動手練習。持續(xù)一兩個月之后,這樣的考生就會發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常遇到這樣一種狀況:拿到題目后自己做,沒有思路;看過答案之后,一步一步又好像全都明白,再做,還是無從下手。這正是眼高手低的典型表現(xiàn)。

  “眼高手低”是很多考生在復習數(shù)學時易犯的錯誤,很多考生對基礎(chǔ)性的東西不屑一顧,認為這些內(nèi)容很簡單,用不著下勁復習,還有的考生只是 “看”,認為看懂就行了,很少下筆去做題,結(jié)果在最后的考試中眼熟手生,難以取得好的成績。所以,在我們還沒有建立起來完備的知識結(jié)構(gòu)之前,一帶而過的復習必然會難以把握題目中的重點,忽略精妙之處。題目看懂了不代表這個題目就會做了,其實真正動手就會碰到很多問題,去解決這些問題就是提高自己的過程。只有通過動手練習,我們才能規(guī)范答題模式,提高解題和運算的熟練程度,這些都要通過自己不斷的摸索練習來加以體會。

  二、做題,需要注重總結(jié)歸納

  有一部分考生認為:歸納總結(jié)是復習進行到后期才做的事情,現(xiàn)在只要能熟悉大綱的知識點及考察重點,把遇到的題都做會就可以了。確實,數(shù)學的復習離開了做題不行,但沉浸在題海里,每天做許多題目,從來不總結(jié),這樣的結(jié)果往往是做錯的題目再次做時還是會犯錯。及時的歸納和總結(jié),才能將你所做的大量題目變?yōu)樽约赫莆盏闹R,將你的數(shù)學基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)體系夯實打牢。

  比如說:求極限的方法大體超不過七種:1分子分母同乘同除2變量代換3非零因子的提出4羅比答法則5等價無窮小6夾逼7臺勒公式。再比如:級數(shù)斂散性的判別方法:1一般比較法2極限比較法3比值法4根值法;再比如線性代數(shù)中證明線性無關(guān)的方法有:1定義法(同乘或拆項重組)2秩判別法3齊次方程 AX=0只有零解4反證法。等等。需要說明的是,方法雖然提倡越多越好,但是課本上沒有的或是超綱的我們就沒有必要深究了,比如說有的考研輔導書所介紹的微分算子法來求解微分方程,我覺得就沒有必要去記憶它,畢竟這個方法有其局限性,不是面面俱到。若沉迷于此技巧的話,考試中出的題恰好是它的盲區(qū),那就虧大了!有的書還介紹分布積分的表格法,速度確實挺快,但是也有局限性,不太容易靈活應用,況且一般的方法也慢不到哪去,為什么還要多此一舉呢? 所以說在總結(jié)方法時不在于多,而在于精。核心是有助于自己的解題習慣,使自己更加方便的征服考題。

  三、堅持到底,拒絕“三天打漁兩天曬網(wǎng)”

  還有的考生認為現(xiàn)在離考試還遠,沒有緊迫感。今天沒事干就看看書做兩個題,明天有些事情就把書放在一邊不理會了。這樣的結(jié)果是看了后面忘了前面,知識沒有連續(xù)性,形不成體系??佳械穆烦淌锹L的,數(shù)學的學習是枯燥的,在復習過程中需要考生具有堅強的毅力。雖然2013的數(shù)學考試大綱未頒布,但萬變不離其宗,考研數(shù)學的基本內(nèi)容一般變化不大,考生可以參照去年的大綱和試題進行復習。詳細了解本專業(yè)應考的數(shù)學卷種的基本要求,考試的題型、類別和難易度,以便更好的展開復習。凡是在大綱中表述為“會”、“理解”、“掌握”等的考試內(nèi)容往往都是主要考點,務(wù)必要作為復習的重點。

  考研數(shù)學復習六大失敗經(jīng)驗

  1、效率很差

  不能安下心去復習,每天即使保證10小時學習,最終的學習效果與些人2小時專心復習效果是一樣的。

  手機平板電腦等,刷完視頻就放到一邊,不要借著背單詞的心態(tài)開始刷微博貼吧論壇小說……在特別忙的時候往往會玩的更有滋味。這是一條浪費時間的捷徑。

  建議找一個安靜的不受干擾的地兒,即使不能預計未來一月的計劃,也要在坐下來復習的時候計劃好當天的任務(wù)。有目標才有動力。

  2、基礎(chǔ)打得差

  暑假過后刷的視頻,沒有自己認真看課本做課后題。瀏覽的時候像是在安慰自己似的做任務(wù)。看視頻做的筆記因為肚子里沒有知識點,也打得不牢。概率甚至都沒有準備課本。嗚呼哀哉。

  個人認為,時間充裕的時候,基礎(chǔ)很重要,屬于入門部分,否則后面只能被動的深入?,F(xiàn)階段在看湯的高數(shù)基礎(chǔ),感覺很美好。

  3、沒有自己做題

  考研數(shù)學課本課后題沒做。復習全書的時候,屬于看了一下基礎(chǔ),做題全不會,只能看答案。于是進入了惰性循環(huán)。不會--看答案--下一題不會--看答案??佳挟吘箍嫉氖切骂},沒有遇到的題。

  建議做全書的時候即使不會,也要自己努力的做,培養(yǎng)做題的思路和技能。否則進了考場兩眼抓瞎的感覺,跟看全書不會做題的感覺是一樣的。

  4、沒有做新題

  2、3的后遺癥,沒有時間也沒有能力做新題。全書真題做完后,建議做一些八套卷沖刺等題目,考研只能更難。

  5、歸納總結(jié)

  從一開始的考研數(shù)學基礎(chǔ)復習階段的整體總結(jié)把握,到強化階段的類型歸納,到期間錯題難題薄弱點的總結(jié),我認為都是很重要的。去年沒有做到,不知道是不是這樣,今年努力做到。希望每一個階段都有所得。

  6、公式定理的記憶

  16年因為沒有自己做題,并沒有意識到這點,后期一邊做題一邊整理了一本子的公式,發(fā)現(xiàn)很多都是在重復用的。于是開始重視這一點,后來買了考研班的公式小冊子,就當是梳理和記憶了。上了考場,緊張慌亂的情況下,記不住公式就是我。

  考研數(shù)學復習的四大有效方法

  一、書讀百遍,其義自現(xiàn)

  有人說學習數(shù)學需要天賦,這是毋庸置疑的,但是客觀的說學習數(shù)學和復習考研數(shù)學是兩回事,可以說考研數(shù)學復習中天賦和智力所起的作用沒有那么大。

  如果你的天賦不夠,對數(shù)學概念公式定理的表達很難理解,只有一個辦法,反復閱讀,所謂書讀百遍其義自見正是這個道理,有不少天賦不夠甚至說覺得不適合學習數(shù)學的同學最后取得了好成績,并非只靠努力,其不斷的閱讀,從基本定義開始最后真的培養(yǎng)出了嚴謹?shù)倪壿嬎季S。

  二、全面復習,把書讀薄

  數(shù)學開始復習的同學無比要清楚,盡管我們一再講復習要講究層次,但是不能以此來降低自己的要求,建議第一遍就要全面復習。

  從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出,凡是考試大綱中提及的內(nèi)容,都有可能考到,甚至某些不太重要的內(nèi)容,也可以以大題的形式在試題中出現(xiàn)。

  由此可見,以押題、猜題的復習方法來對付考研靠不住的,很容易在考場上痛失分數(shù)而敗北,應當參照考試大綱,全面復習,不留遺漏。

  經(jīng)驗來看近年來許多的不??键c真的是大家丟分的集中點,因此說不要一開始就有遺漏,須知考研復習的過程中只會越來越緊張,所以一開始就要全面復習。

  三、突出重點,有的放矢

  剛剛講了全面復習,但不意味著平均分配精力,一定要突出重點,或者說先了解三個次的要求。在考試大綱的要求中,對內(nèi)容有理解,了解,知道三個層次的要求;

  對方法有掌握,會(能)兩個層次的要求,一般地說,要求理解的內(nèi)容,要求掌握的方法,是考試的重點。在歷年考試中,這方面考題出現(xiàn)的概率較大;

  在同一份試卷中,這方面試題所占有的分數(shù)也較多。"猜題"的人,往往要在這方面下功夫。一般說來,也確能猜出幾分來。但遇到綜合題,這些題在主要內(nèi)容中包含著次要內(nèi)容。這時,"猜題"便行不通了。突出重點,不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫,更重要的是要去尋找重點內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系,用重點內(nèi)容提挈整個內(nèi)容。

  主要內(nèi)容理解透了,其它的內(nèi)容和方法迎刃而解。即抓出主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容,而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系,從比較中自然地突出主要內(nèi)容。

  四、基本訓練,反復進行

  明確了上面三個要求接下來就要具體復習了,學習數(shù)學,不能脫離做題,要做一定數(shù)量的題,把基本功練熟練透,但我們不主張"題海"戰(zhàn)術(shù),而是提倡精練。

  很多同學會說刷題,須知刷是沒有腦子的重復勞動,而數(shù)學題不能沒有腦子的刷,這樣做多少也沒有意義,要反復做一些典型的題,做到一題多解,一題多變。

  要訓練抽象思維能力,對些基本定理的證明,基本公式的推導,以及一些基本練習題,要做到不用書寫,就象棋手下"盲棋"一樣,只需用腦子默想,即能得到正確答案,這樣才叫訓練有素,"熟能生巧"。基本功扎實的人,遇到難題辦法也多,不易被難倒。

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