2018中級(jí)經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)方法有哪些
中級(jí)經(jīng)濟(jì)法是每個(gè)財(cái)務(wù)學(xué)生會(huì)接觸到的課程，那么如何才能有效記住考試的主要要點(diǎn)?下面是小編分享的2018中級(jí)經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)方法，一起來看看吧。
2018年中級(jí)經(jīng)濟(jì)法記憶口訣：短期記憶
短時(shí)記憶亦稱工作記憶，指信息一次呈現(xiàn)后，保持在一分鐘以內(nèi)的記憶。
如，從朋友處聽來一個(gè)電話號(hào)碼，馬上根據(jù)記憶來撥號(hào)，過后就記不住了，這種現(xiàn)象就是短時(shí)記憶。
短時(shí)記憶中的信息主要通過復(fù)述和組快化的方法存儲(chǔ)。
(1)復(fù)述
復(fù)述指借助言語重復(fù)剛識(shí)記的材料，以鞏固記憶的心理操作過程。復(fù)述又包括機(jī)械復(fù)述和精細(xì)復(fù)述兩種形式。
機(jī)械復(fù)述指對(duì)短時(shí)記憶中的信息只進(jìn)行重復(fù)性的、簡(jiǎn)單的心理操作，使記憶痕跡得到加強(qiáng)，但不一定能進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶;
精細(xì)性復(fù)述指通過復(fù)述使短時(shí)記憶中的信息得到進(jìn)一步的加工和組織，使之與預(yù)存信息建立聯(lián)系，從而有助于向長(zhǎng)時(shí)記憶的轉(zhuǎn)移。簡(jiǎn)單的機(jī)械復(fù)述并不能導(dǎo)致記憶內(nèi)容有效的向長(zhǎng)時(shí)記憶轉(zhuǎn)移。
我們考試所學(xué)習(xí)的內(nèi)容也一樣，要通過提煉，精準(zhǔn)復(fù)述，才能達(dá)到一個(gè)長(zhǎng)時(shí)的記憶
(2)組塊化
在編碼過程中，將幾種水平的代碼歸并成一個(gè)高水平的、單一代碼的過程叫組塊化，是自動(dòng)發(fā)生的。以這種方式形成的信息單位叫做組塊。一個(gè)組塊可以是一個(gè)字母或數(shù)字、一組字母或其它材料，甚至是一組詞或一個(gè)句子。
◇組塊的大小、復(fù)雜性都是因人而異的。
例如，記數(shù)字748539，你可能按74—85—39記憶，他可能按748—539記憶。這就是按照兩種不同的組塊方式進(jìn)行的記憶。
2018年中級(jí)經(jīng)濟(jì)法記憶口訣：長(zhǎng)期記憶
長(zhǎng)時(shí)記憶是指學(xué)習(xí)的材料經(jīng)過復(fù)習(xí)或精細(xì)復(fù)述之后，在頭腦中保持的時(shí)間在1分鐘以上的記憶。例如，你現(xiàn)在還記得拿到大學(xué)錄取通知書的情景，對(duì)那一刻的記憶就是長(zhǎng)時(shí)記憶。
例如，
《念奴嬌·赤壁懷古》——蘇 軾
大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物。
故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。
亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪。
江山如畫，一時(shí)多少豪杰!
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。
羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。
故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我、早生華發(fā)，人間如夢(mèng)，一尊還酹江月。
讀了蘇軾的這首詩是不是對(duì)赤壁之戰(zhàn)有了一個(gè)很生動(dòng)的形象認(rèn)識(shí)呢?仿佛就發(fā)生在眼前。然而蘇軾并非那個(gè)時(shí)期的人，怎會(huì)對(duì)此記憶如此深刻鮮明呢?就是因?yàn)樘K軾將以前聽到、學(xué)到的有關(guān)赤壁之戰(zhàn)的情節(jié)故事保存在長(zhǎng)時(shí)記憶中永久的記憶了下來，所以當(dāng)面對(duì)當(dāng)年的赤壁發(fā)生的地點(diǎn)時(shí)，這些信息就都呈現(xiàn)了出來，有感而發(fā)，創(chuàng)作出了這一膾炙人口的詩句。
學(xué)習(xí)可以通過聯(lián)想，形成一個(gè)畫面感，這樣，下一次想起時(shí)，這個(gè)畫面一出現(xiàn)，記憶就回來了。
借助語言的某些特點(diǎn)，如發(fā)音、字形、淵源等，對(duì)信息進(jìn)行編碼，就是以語言的特點(diǎn)為中介進(jìn)行編碼。這種編碼形式在記憶無意義音節(jié)時(shí)經(jīng)常使用。利用語言的音韻、節(jié)律等特點(diǎn)進(jìn)行編碼也是常用的形式。
例：
讓我直觀記憶農(nóng)歷24節(jié)氣(立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大署、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、大寒、小寒)我們可能會(huì)覺得很難，可是如果我們學(xué)會(huì)了24節(jié)氣詩，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)記憶24節(jié)氣也沒有那么難。
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏署相連，
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
這四句詩對(duì)應(yīng)的就是響應(yīng)的24個(gè)節(jié)氣。我們通過把原本相互之間無意義的24個(gè)節(jié)氣，通過語言之間的音律等特點(diǎn)編成24節(jié)氣詩，記憶起來就容易多了。
2018年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試備考必備三大技巧
學(xué)習(xí)不光要求我們花時(shí)間去聽課看書，有的時(shí)候需要我們有一定技巧的去學(xué)習(xí)，這樣才能保證我們的學(xué)習(xí)事半功倍。小編這里分享中級(jí)會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)三大招，希望能對(duì)大家在中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的學(xué)習(xí)上有所幫助。
查漏補(bǔ)缺彌補(bǔ)自己的弱勢(shì)
我們?cè)趶?fù)習(xí)中，有短板一定要馬上填補(bǔ)，千萬不能讓它越變?cè)酱?，亡羊補(bǔ)牢可就來不及了。中級(jí)會(huì)計(jì)職稱不像初級(jí)考查的知識(shí)都比較淺顯，中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考查的是大家對(duì)會(huì)計(jì)工作的深入理解，也是對(duì)大家心理素質(zhì)的考查。所以，在復(fù)習(xí)的過程中，小伙伴們一定要時(shí)刻重視查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)自己的不足的時(shí)候馬上就要制定彌補(bǔ)的方案，持續(xù)往前走固然很重要，但是往前走的時(shí)候不要忘了回頭看看有沒有出現(xiàn)紕漏。
背記經(jīng)濟(jì)法也要?jiǎng)庸P
中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考生首先容易進(jìn)入的第一個(gè)坑就是覺得自己把把經(jīng)濟(jì)法的法律條文背下來就好啦，做題肯定沒有什么問題。然而事實(shí)卻是當(dāng)我們上了考場(chǎng)，一看到經(jīng)濟(jì)法的試題就蒙圈。經(jīng)濟(jì)法這一科目光背下來還不夠，還需要深入理解合理，動(dòng)筆把考試吧中級(jí)職稱基礎(chǔ)班剛學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理總結(jié)，提取好其中的關(guān)鍵詞句。在背經(jīng)濟(jì)法的時(shí)候千萬不要覺得只要自己背下來了就行了，一定不要忽略動(dòng)筆做筆記這一步，畢竟好記性不如爛筆頭。
做題庫試題記得要總結(jié)
真題一直是中級(jí)會(huì)計(jì)職稱的小伙伴們?nèi)耸忠环莸膫淇紝毜?，誰沒有刷上了五六遍真題的都不敢踏上考研的考場(chǎng)。但是真題不是做的遍數(shù)越多，使用效率就越大的。小伙伴們很容易進(jìn)入這樣的死循環(huán)，別人做了兩邊真題我就一定要做三遍，否則我就是輸了。這樣是不對(duì)的。不管是真題還是模擬題，小伙伴們都要注意總結(jié)，不管是高頓題庫的試題還是還是自己網(wǎng)上找的資料，大家最好在做完試題之后進(jìn)行總結(jié)分析，把每一套試題所考查的知識(shí)點(diǎn)都總結(jié)出來，以便最后沖刺階段拿出來復(fù)習(xí)，在中級(jí)會(huì)計(jì)職稱復(fù)習(xí)中，總結(jié)是一個(gè)很好的習(xí)慣，它可以幫我們?cè)陔s亂無章的復(fù)習(xí)中理清思路，也能更有條理地進(jìn)行接下來的復(fù)習(xí)。
小伙伴們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，只要掌握恰當(dāng)?shù)姆椒?，踏踏?shí)實(shí)地走到終點(diǎn)，相信結(jié)果一定能如大家所愿，順利通過中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試。
猜你感興趣：
1.幼兒園2017-2018學(xué)年度業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃
3.2018年高中生物備考學(xué)習(xí)計(jì)劃
2018中級(jí)經(jīng)濟(jì)法的學(xué)習(xí)方法有哪些
