2017安徽各地中考成績怎么查
2017安徽各地中考成績怎么查
2017安徽省的中考已經(jīng)結(jié)束，什么時候可以查詢成績呢？以下是小編acefouder為大家整理的2017安徽各地中考成績查詢地址，歡迎大家閱讀。
2017安徽中考成績查詢?nèi)肟?/h2> 2017安徽中考成績查詢時間
高考剛落下帷幕，6月14日(本周三)，全市初三學子們將迎來中考。目前，市教育等相關部門正有條不紊地做好各項考務準備工作。
各科目具體考試時間為，6月14日上午8：30—11：00，語文;下午3：00—5：00，物理與化學。15日上午8：30—10：30，數(shù)學;下午3：00—5：00，思想品德與歷史。16日上午8：30—10：30，英語。
2017年中考繼續(xù)實行網(wǎng)上閱卷。市、縣招生考試機構負責組織管理和技術保障，教研部門負責制訂評分細則、抽調(diào)和培訓閱卷教師。6月18日前完成答卷掃描、圖像信息處理、評分細則制訂、閱卷教師抽調(diào)及培訓等前期工作。6月22日前完成網(wǎng)上閱卷工作。6月30日下午3點前，市招生考試機構(馬鞍山教育招生考試網(wǎng)http://www.maseea.cn/)開通中考成績查詢系統(tǒng)，并公布各考區(qū)普通高中建檔線。屆時，考生可登錄市教育信息網(wǎng)查詢本人的中考成績，并可到報名點領取本人中考成績通知單(7月1日之后)。
中考成績公布后，考生如對成績有疑問，可在7月1日—2日到報名點登記復查(文化課查卷范圍僅限試題漏改、錯改和分數(shù)漏統(tǒng)、錯統(tǒng)，賦分寬嚴不在查卷范圍)。7月3日，市招生考試機構會同有關部門組織查卷，并向報名點反饋查卷結(jié)果。7月4日，考生可登錄市教育信息網(wǎng)查詢本人在校內(nèi)的名次。
中考志愿填報：四步走估分技巧
一、估分“宜緊不宜松”
中考時身體、情緒、心理因素及臨場發(fā)揮都會直接影響中考成績，因此考生在估分時一定要考慮這些因素。比如：一些考生在考試時不注意審題，不注意規(guī)范答題，結(jié)果造成估分失誤。又如在書寫過程中不夠嚴謹，步驟疏漏或不詳細，語句模糊，左扣一點，右扣一點，失分較多，其結(jié)果直接導致估分與實際分數(shù)大相徑庭。
因此，估分“宜緊不宜松”，要考慮小分。單科計入總分時不要隨意“去掉小分”，中考一分之差就可能落榜心儀學校。建議考生至少試估3次分。第一次是按正常估分、松緊適當;第二次是按從松估分，將可得可不得的“模棱兩可分”估算在內(nèi);第三次是按從緊估分，將可得分可不得分及“模棱兩可的分”均不估算在內(nèi)。具體評分時，答案與評分標準完全吻合或十分吻合的，可以估滿分或扣少量分。如出現(xiàn)答案與評分標準有差異，應征求老師意見。
二、估分別受心理因素影響
從去年考后估分情況看，造成估分較大誤差的原因主要是考生在估分時會受到一些心理因素的影響。對于優(yōu)等生，考后往往能較快發(fā)現(xiàn)并意識到自己在試卷中出的錯，估分時容易過于“保守”。相反，一些平時成績不太好的考生，由于受自我認識水平的限制，考后自我感覺良好，估分時會不自覺地對自己的考試成績評價過高，缺少余地。此外，一些考生在估分時還會受到周圍同學估分信息的“暗示”，如班上某一同學的平時學習成績與自己差不多，而這位同學估計的分數(shù)高過自己，就會導致這位考生對自己成績的高估。有些平時中等偏上考生，中考考得很好，估分卻不高，原因是怕估高了被別人笑話。因此作為家長，要實事求是地客觀對待孩子的學業(yè)水平，面對諸如此類的情況，要有清醒的認識。
三、三次成績加權求和可算估分
估分結(jié)合一模、二模成績更保險。越接近中考，考生的模擬考試成績會越貼近實際中考。因此兩次模擬考試的成績可作為考生實力的參照基點，考生可以通過計算兩次模擬考試和本次中考估分的加權成績來大體確定自己的中考成績，再結(jié)合自己平時在學校的總體排位，可初步確定自己的中考分數(shù)?？忌刹扇〖訖嗲蠛偷姆椒?，把一模、二模、中考估分總分比例以40%、15%、45%分配(僅供參考)，若一模的總分為A，二模考試總分為B，本次估分為C，則可以采取以下公式進行估分：即(A×40%+B×15%+C×45%)，進而算出總分，這樣得出的估分相對準確，不會出現(xiàn)大起大落。
四、謹防有學校為留生源故意壓分
通常不同學校對待估分的做法不同。有的學校由學生估分，老師核實，確定估分結(jié)果，這樣得到的結(jié)果比較客觀。同一學校如果對學生是統(tǒng)一指導、統(tǒng)一估分，這樣的估分結(jié)果有一定可比性。學生可通過估分結(jié)果看到自己在學校的相對位置，參照估分相對位置填志愿，可以適度降低填報風險;而有的學校完全由學生自己估分，甚至推遲估分時間;有的學校為了控制生源外流，利用估分對優(yōu)秀學生有意壓分，使這些學生不能對自己成績恰當判斷，對他們報考更好的學校有影響。值得提醒的是，估分時可以多聽聽老師的意見，也要參考所在初中學校近三年考生升學的人數(shù)和去向。
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