2017開學(xué)第一課觀后感
2017開學(xué)第一課觀后感
每年開學(xué)了，開學(xué)的第一課都是都會如期與大家見面。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家分享的是2017開學(xué)第一課觀后感的范文，希望對你有幫助!
2017開學(xué)第一課觀后感篇一
為了8點能準(zhǔn)時觀看開學(xué)第一課，我早早就寫完作業(yè)，吃完晚飯，和媽媽一起坐到了電視機前開始觀看《開學(xué)第一課》。這次節(jié)目主題是“英雄不朽”，分為“愛國”、“勇敢”、“團結(jié)”和“自強”四個篇章。
正是“愛國、勇敢、團結(jié)、自強”八個字，激勵著無數(shù)的先烈，在八年抗日戰(zhàn)爭的歷程中，義無反顧的拋頭顱灑熱血，正是靠著這種大無畏的精神，我們才取得了最終抗戰(zhàn)的勝利。
我們是英雄的子孫，我們一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。長大后做一個對社會有用的人!
2017開學(xué)第一課觀后感篇二
今天晚上，我按照老師的要求觀看了中央一臺的《開學(xué)第一課》節(jié)目，留下了非常深刻的印象，尤其是關(guān)于長征的兩個故事，讓我非常感動。
一個故事，是一位老紅軍爺爺，講他在長征的經(jīng)歷。為了保存設(shè)備物資，老爺爺?shù)纳霞墬钫屗麕еR先走，自己留下，楊政委后來就犧牲了。老紅軍爺爺一直沒法忘記楊政委，這么多年來，在堅持不懈的尋找楊政委的子女，主持人最后總結(jié)說：只要有信念，就能一直堅持走下去。這句話，我牢牢的記在了腦子里。
另一個故事，是賀龍將軍的女兒講述的。她還沒有滿月，就跟著父母參加了長征，隨父母過雪山草地。她說，那時候，只要聽到她哭，大家就都很高興，因為說明她還活著。聽到這里，我和媽媽都很心酸。媽媽說，長征路上非常艱苦，那時候出生的嬰兒，不是因為條件太差死了，就是送給附近的老鄉(xiāng)，最后都找不到了。我一開始還不明白，問媽媽：“為什么不能讓奶奶管?”媽媽說，那是在戰(zhàn)爭時期，紅軍是邊打仗邊過草地的，怎么可能有人專門帶孩子呢。哪里能像我們現(xiàn)在，有這么幸福的生活。
我這才明白，我們的幸福生活，是無數(shù)像楊政委、老紅軍這樣的人，用生命和鮮血換來的，聽到他們的故事我很感動，我希望自己能夠堅定信念，珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機會，不辜負(fù)革命先輩的期望!
2017開學(xué)第一課觀后感篇三
一首【開學(xué)第一課】拉開本學(xué)期第一課的帷幕。先輩的旗幟，值得我們學(xué)習(xí)，先輩的旗幟, 值得我們敬佩。他們，猶如一顆顆閃閃的紅星，照耀著我們。
“四渡赤水河”“巧渡金沙江”“飛奪瀘定橋”“喜踏岷山雪”等種種戰(zhàn)爭，死了多少紅軍，又幸存多少紅軍。
賀捷生奶奶是生命的奇跡，18天隨紅軍長征，賀炳炎老先生，毛主席致辭;唯一一位不用敬軍禮的將軍。他17歲獨自抓回47個俘虜;耿瑩奶奶的父親耿彪也是一位英雄。
如今104歲的老先生秦華禮曾被周恩來任命為南京郵電大學(xué)首任院長。1935年，紅軍長征路上共有三所學(xué)校，秦華禮先生就是在這三所學(xué)校中的通信學(xué)校上學(xué)。學(xué)校被人們稱為三無學(xué)校，沒有固定場所，沒有教材，沒有設(shè)備。秦華禮老先生說;‘’在他們上第一堂課時，老師拿著敵人手里繳獲的一支鉛筆給我們看,誰也不認(rèn)識。對他們最困難的學(xué)習(xí)就是英語單詞的學(xué)習(xí)，秦華禮他們想出了一個辦法，倆個人一組，在背上掛個牌子，倆個人一前一后，后面人說英文，前面人說中文，不到一年，秦華禮等40余人就都畢業(yè)了。就正式踏上了長征隊伍，開始了艱難的長征生涯。
信念不移，勇往直前，百折不撓便是幾堂課的主題。
低下頭看看我們的紅領(lǐng)巾，作為祖國的新一代我們還要努力，我們必須繼承和發(fā)揚長征精神，從前輩手中接過那金光閃閃的火炬，讓偉大的長征精神永遠(yuǎn)存在，讓它在實現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興的新長征路上，在譜寫出新的奇跡，新的輝煌。
2017開學(xué)第一課觀后感篇四
今年是紅軍長征勝利80周年 。開學(xué)第一天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺的大型節(jié)目《開學(xué)第一課》，主題是“先輩的旗幟”。
節(jié)目從一個三棵柳樹的故事開始拉開，帶我們重回到紅軍叔叔經(jīng)歷生死考驗的兩萬五千里長征途中。一位位紅軍老爺爺為我們講述了長征路上的親身經(jīng)歷，我懂得了用熱血和勇氣鑄就的“長征精神”。
“長征精神”，一不怕苦，二不怕死。一個個長征途中的故事，讓我感動，更讓我充滿深深的敬意，理解了信念不移、堅持不懈、勇往直前、百折不撓等成語表達的重重的分量。在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到困難，我一定要努力，戰(zhàn)勝困難。
接過先輩的旗幟，傳承長征精神，不改初心，努力向未來!
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