敢問大學(xué)三本的路在何方
敢問大學(xué)三本的路在何方
三本長(zhǎng)啥樣，三本的教育怎么樣，三本的學(xué)風(fēng)怎么樣，三本的路在何方?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的敢問大學(xué)三本的路在何方分析，希望大家喜歡。
大學(xué)三本分析一
學(xué)費(fèi)貴，三本的院?；径际敲褶k和其他高校的獨(dú)立學(xué)院，有著高于其他一本二本院校的兩倍甚至四倍等。比如一本院校的是5000，三本至少都是12000，14000，15000，20000等等。同樣的本科，不一樣的性質(zhì)，不一樣的價(jià)格。
大學(xué)三本分析二
免費(fèi)勞動(dòng)力，三本院校沒有錢，節(jié)約成本，就讓學(xué)生打掃教室(每天打掃兩次)和環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域，每次體育館使用之前的衛(wèi)生還讓各個(gè)學(xué)院的學(xué)生打掃。大學(xué)生難道就是這樣在學(xué)校學(xué)習(xí)的嗎?若是鍛煉學(xué)生的話，拿一樣就可以了呀，還那么多活。
大學(xué)三本分析三
教育質(zhì)量差，三本院校固有的特點(diǎn)吧😄，請(qǐng)不來有經(jīng)驗(yàn)的老師，有經(jīng)驗(yàn)的老師都往外逃，請(qǐng)不來學(xué)歷高的老師，因?yàn)閷W(xué)校節(jié)約錢咯，而且為了節(jié)約教學(xué)成本，一個(gè)老師身兼多職，一個(gè)老師教好幾課，有些還不是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，真為我們自己擔(dān)心。
大學(xué)三本分析四
就業(yè)問題，很多國(guó)企在招聘的公告上的招聘條件直接就標(biāo)明了，招聘全日制重點(diǎn)本科以上學(xué)歷，這說小了是對(duì)三本的歧視，說大了是對(duì)國(guó)家教育的否定。
同是本科，同是大學(xué)，為什么要存在三本呢，三本的費(fèi)用那么高，為啥沒有受到同樣的老師教育呢，為啥沒有同等的就業(yè)環(huán)境呢。
一火車上，軟臥是985的，硬臥是211的，軟座是二本的，硬座是三本的，站票是大專的，成教自考只能去廁所了。一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，生活本是如此，找工作如此，有人說出來后，本科就沒有區(qū)別了，但校園招聘他們就甩了我們好幾條街了，我們即使有博爾特的速度也不會(huì)在終點(diǎn)🏁前趕上或超過。
大四的我每天穿梭在招聘會(huì)的隧里，看不到光明，像狗一樣的活，哪個(gè)大學(xué)有招聘，就往哪跑。還沒出學(xué)校，就開始奔波了，讓我都后怕了。身邊985的同學(xué)早已簽完，身為交流生的自己還在狂奔尋找落腳的地方。
猜你感興趣：
1.敢問路在何方歌詞
2.社會(huì)實(shí)踐個(gè)人評(píng)價(jià)大學(xué)生