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敢問(wèn)大學(xué)三本的路在何方

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敢問(wèn)大學(xué)三本的路在何方

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  大學(xué)三本分析一

  學(xué)費(fèi)貴,三本的院?;径际敲褶k和其他高校的獨(dú)立學(xué)院,有著高于其他一本二本院校的兩倍甚至四倍等。比如一本院校的是5000,三本至少都是12000,14000,15000,20000等等。同樣的本科,不一樣的性質(zhì),不一樣的價(jià)格。

  大學(xué)三本分析二

  免費(fèi)勞動(dòng)力,三本院校沒(méi)有錢(qián),節(jié)約成本,就讓學(xué)生打掃教室(每天打掃兩次)和環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域,每次體育館使用之前的衛(wèi)生還讓各個(gè)學(xué)院的學(xué)生打掃。大學(xué)生難道就是這樣在學(xué)校學(xué)習(xí)的嗎?若是鍛煉學(xué)生的話,拿一樣就可以了呀,還那么多活。

  大學(xué)三本分析三

  教育質(zhì)量差,三本院校固有的特點(diǎn)吧😄,請(qǐng)不來(lái)有經(jīng)驗(yàn)的老師,有經(jīng)驗(yàn)的老師都往外逃,請(qǐng)不來(lái)學(xué)歷高的老師,因?yàn)閷W(xué)校節(jié)約錢(qián)咯,而且為了節(jié)約教學(xué)成本,一個(gè)老師身兼多職,一個(gè)老師教好幾課,有些還不是學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的,真為我們自己擔(dān)心。

  大學(xué)三本分析四

  就業(yè)問(wèn)題,很多國(guó)企在招聘的公告上的招聘條件直接就標(biāo)明了,招聘全日制重點(diǎn)本科以上學(xué)歷,這說(shuō)小了是對(duì)三本的歧視,說(shuō)大了是對(duì)國(guó)家教育的否定。

  同是本科,同是大學(xué),為什么要存在三本呢,三本的費(fèi)用那么高,為啥沒(méi)有受到同樣的老師教育呢,為啥沒(méi)有同等的就業(yè)環(huán)境呢。

  一火車(chē)上,軟臥是985的,硬臥是211的,軟座是二本的,硬座是三本的,站票是大專(zhuān)的,成教自考只能去廁所了。一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò),生活本是如此,找工作如此,有人說(shuō)出來(lái)后,本科就沒(méi)有區(qū)別了,但校園招聘他們就甩了我們好幾條街了,我們即使有博爾特的速度也不會(huì)在終點(diǎn)🏁前趕上或超過(guò)。

  大四的我每天穿梭在招聘會(huì)的隧里,看不到光明,像狗一樣的活,哪個(gè)大學(xué)有招聘,就往哪跑。還沒(méi)出學(xué)校,就開(kāi)始奔波了,讓我都后怕了。身邊985的同學(xué)早已簽完,身為交流生的自己還在狂奔尋找落腳的地方。


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