大學生為什么上課一定要認真聽講
大學生為什么上課一定要認真聽講
在大學里上課比較寬松，但不代表不用認真聽，因為那是關(guān)于以后的人生的。下面就是學習啦小編給大家整理的大學生為什么上課一定要認真聽講分析，希望大家喜歡。
1.認真聽講是一種能力
能力就像肌肉一樣需要訓練。訓練的方式就是在大學的每一個課堂上，要求自己認真聽老師講課。當認真成為習慣，你會很享受這種高質(zhì)量的動作給你帶來的好處，比如專注的能力，入定入靜的能力，這些能力會伴隨你一生。
如果你在大學里持續(xù)散漫形成習慣，你會發(fā)現(xiàn)在后續(xù)工作以及學習中，你很難讓自己專注。于是即使到關(guān)鍵時刻，你的弦也是繃不起來的，因為要你上的時候，你不行。
2.課程講得不好不能成為不聽講的理由
大學里面可能有通識課或者專業(yè)課，老師的水平可能也會有高低，于是現(xiàn)在流行的觀點大概是，這個老師很水我就不聽講，這個課太爛我不聽，大不了自己看。
但問題來了，我始終相信老師的整體水平還是優(yōu)于學生的，所以當一個學生說老師講得爛的時候，我其實是期待學生能說出來具體哪里爛，而且能指出明確的點以及可改進的方案的。
現(xiàn)在更多數(shù)的情況，學生只是用“這課很爛”作為“我不聽講”的理由。
一定要記住，你在平時放的水，最后一定會流到你的腦子里的。其實我是不相信一個認為老師沒水平的大學生，水平要高過老師的。老師站臺講臺上，你就好好聽講。
大學其實是專治青春期各種不服的地方，如果你能駕馭得住因為自己的無知產(chǎn)生的腎上腺素，而且能從老師的課堂中吸收到東西，那即使你在工作中，遇到一個你自以為很爛的領(lǐng)導(dǎo)，你也會可以工作中迅速成長。
3.課程有用無用不是一個大學生的格局能判定的
現(xiàn)代的大學生最愛說的話就是，這些課程設(shè)置很落伍，跟不上時代的要求，學了也找不到工作，都是無用的課程。
其實我覺得很幸運的一點是，中國大學專業(yè)的課程體系盡管有不足之處，但是幸好還是過來人設(shè)置的，而不是由學生自主設(shè)置的。
學生的知識沒那么豐富，這也是大學學習的核心目的之一，提升視野和格局，不要那么目光短淺。要以學生那丁點的行動量要拿來判定大學課程有用和無用，是很可笑的行為。大學生在大學需要練習的一個本事是，給你一門課程，你學到你能力范圍內(nèi)的最好。
如果你在大學里能訓練自己不帶情緒地學好任何課，你畢業(yè)走上社會，會成為非常有競爭力的人。你的收入也不會低。
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