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24小時共享書店作文范文怎么寫_優(yōu)秀滿分作文審題立意

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  2017山東卷高考作文《24小時共享書店》

  閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。(60分)

  某書店開啟24小時經(jīng)營模式。兩年來,每到深夜,當(dāng)大部分顧客離去,有一些人卻走進(jìn)書店。他們中有喜歡夜讀的市民,有自習(xí)的大學(xué)生,有外來務(wù)工人員,也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅(qū)趕任何人,工作人員說:“有些人經(jīng)??粗粗退?,但她們只要來看書,哪怕只看一頁、只看一行,都是我們的讀者;甚至有的人只是進(jìn)來休息,我們也覺得自己的工作是有意義的”。

  要求:

  1。選準(zhǔn)角度,自定立意;

  2。自擬題目;

  3。除詩歌外,文體不限;

  4。文體特征鮮明。

  2017年高考志愿填報指南:平行志愿

  1問:什么是平行志愿?

  答:所謂“平行志愿”就是指在某個錄取批次的學(xué)校中,考生可填報若干個志愿平行的學(xué)校,然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔、錄取,改變過去志愿優(yōu)先的投檔、錄取原則。具體地說就是,將同一科類某批次線上填報了平行志愿的考生按招投總分(高考總分與政策性照顧分值的總和)從高分到低分排序(當(dāng)遇到若干名考生分?jǐn)?shù)相同時,則按規(guī)定科目的分?jǐn)?shù)從高分到低分排序);再按排序先后依次投檔,先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生,再投分?jǐn)?shù)較低、排序在后的考生。

  簡言之,平行志愿對于整體考生是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先按志愿,分?jǐn)?shù)相同看科目”;而對于單個考生則是“逐個檢索,一檔一投、能投則投、投后不檢、無投再檢、檢完則完”的投檔原則和操作步驟。

  2問:平行志愿有幾種形式?

  答:目前,全國有許多省市實(shí)行不同形式的平行志愿。從平行志愿的實(shí)施范圍上看,大致可以分成三種:批次平行志愿,混合模式,批次中的次段。批次平行志愿所指的是某個批次或每個批次都是平行志愿,對于批次平行志愿來說,最主要的特點(diǎn)是第一志愿必須是平行志愿?;旌夏J降钠叫兄驹杆傅氖遣糠峙沃杏衅叫兄驹福衅叫兄驹傅呐沃械牡谝恢驹覆皇瞧叫兄驹?,通常所見的是第一志愿為排序志愿,第二志愿為平行志愿。而“批次中的次段”稱之為平行志愿,有些勉強(qiáng)。在這種模式中,由于同批次中的學(xué)校又被分為A,B兩個次(或段),僅僅是有點(diǎn)平行志愿的味道而已。

  從平行志愿的最終使用方式上看,則可分為兩種。從平行志愿的根本特點(diǎn)上來分,也有兩種形式。

  3問:為何只有第一志愿平行才是平行志愿?

  答:從平行志愿的使用方式上看,可分為兩種:即第一志愿的平行志愿與非第一志愿的平行志愿??墒怯捎诜堑谝恢驹傅钠叫兄驹傅淖饔帽容^有限,因?yàn)榧幢闶桥判蛑驹傅牡谝恢驹竿稒n率,各地低的也在60%~70%以上,高的甚至達(dá)到了80%以上,于是留給非第一志愿的作用空間比較小。所以,許多地方在第二志愿或第三志愿中采用了多年的平行志愿,卻并未引起廣大考生及家長的關(guān)注與重視,甚至大家都未將其視之為平行志愿,而僅僅認(rèn)為只有第一志愿實(shí)施了平行志愿,才將是值得重視的平行志愿。從教育部大力推行的平行志愿來看,所指的也是第一志愿為平行的平行志愿。

  4問:2009年有哪些地方采用平行志愿?

  答:2009年采用第一志愿為平行志愿的有湖南省、江蘇省、浙江省、上海市、安徽省,河北省僅在第二批A次和B次,遼寧省僅在第一批A次采用第一志愿為平行志愿。

  而采用第二志愿為平行志愿的有湖北省、云南省、山西省、河南省、山東省、吉林省等省市區(qū)。

  5問:2010年有哪些地方實(shí)施平行志愿?

  答:由于教育部在2010年提出了統(tǒng)籌兼顧,平穩(wěn)推進(jìn)高校招生考試改革的要求,并且將實(shí)行平行志愿投檔錄取模式改革視為教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)公平、公正,有效降低考生志愿填報風(fēng)險,進(jìn)一步提高考生志愿滿足率和滿意度的有效措施,因此在湖南、江蘇、浙江、上海、安徽、遼寧等6個省市(實(shí)際上是7個省市還有河北)實(shí)施平行志愿投檔錄取模式的基礎(chǔ)上,2010年新增河北、吉林、江西、福建、海南、廣西、云南、貴州、四川、寧夏等10個省區(qū)進(jìn)行平行志愿投檔錄取模式的改革試點(diǎn)(實(shí)際上是9個省區(qū)不應(yīng)包括河北省)。

  6問:2017年哪些地方會采用平行志愿?

  答:由于2010年教育部推行平行志愿投檔錄取模式的改革試點(diǎn)成效尚好,已實(shí)施平行志愿投檔錄取模式的16個省市區(qū)無疑會繼續(xù)實(shí)行,并且還會有所擴(kuò)大,即如四川、江西、貴州、吉林等省在某一批次實(shí)行的基礎(chǔ)上擴(kuò)大范圍。在2017年會新增哪些地方開展平行志愿投檔錄取模式呢?筆者認(rèn)為,新增的省市區(qū)可能會在5個以內(nèi),最多不會超過10個,在全國都實(shí)施第一志愿為平行志愿的可能性不大。主要基于以下幾個方面的考慮:

  其一,我國高考管理應(yīng)穩(wěn)字當(dāng)頭是毫無疑問的,由于2017年是有些地方開始實(shí)行“新課改”的高考年,不宜多頭并舉。

  其二,目前有些未實(shí)施第一志愿為平行志愿的地方一般大都實(shí)施了第二志愿的平行志愿,并且高考招生錄取的成效都較好,大多第一志愿的錄取率基本上達(dá)到了80%以上,如北京等省市。

  其三,有的地方已在實(shí)施其他的投檔錄取模式的改革,如內(nèi)蒙古在實(shí)施動態(tài)排名精確定位的填報志愿方法。

  其四,由于對實(shí)施平行志愿還有一些不同意見甚至是反對的聲音,這需要一定的時間去化解。

  其五,由于我國高考管理實(shí)施的是屬地化管理的政策,即便教育部推廣,但何時在當(dāng)?shù)貙?shí)施最為有利,還是由本地主管部門統(tǒng)籌考慮、統(tǒng)籌決策。綜上所述,2017年在全國都實(shí)施平行志愿的可能性不大,如北京、內(nèi)蒙古等地就可能不會實(shí)施。

  7問:平行志愿有哪六大作用?

  答:實(shí)行平行志愿的填報及其投檔方式,有以下幾大作用:其一,可以降低考生填報志愿的風(fēng)險;其二,提高了高分考生的投檔率及錄取率,可以在很大程度上保護(hù)高分考生;其三,提高了考生填報志愿的自由度及錄取學(xué)校的滿意度;其四,促進(jìn)了高招公平與教育公平;其五,提高了錄取考生的入學(xué)報到率及減少復(fù)讀生;其六,還有減輕考生在志愿填報過程中的焦慮心態(tài),高校斷檔現(xiàn)象減少,“大小年” 現(xiàn)象減少與減弱,志愿匹配性提高等作用。

  8問:平行志愿為何只提高高分生的錄取率?

  答:在去年關(guān)于平行志愿的介紹中,有的地方的招生負(fù)責(zé)人和有些大學(xué)的招辦人員及專家均說,“平行志愿大大增加了考生被錄取的機(jī)會”,“平行志愿提高了考生的錄取率”。這其實(shí)不對的,至少說是不準(zhǔn)確的。只能說,平行志愿提高了考生的投檔率及高分考生的錄取率,也就是平行志愿增加了高分考生被錄取的機(jī)會。為什么?其實(shí)道理很簡單,按照招生計(jì)劃的一定比例所劃的錄取控制分?jǐn)?shù)線上的考生是一定的,根據(jù)招生計(jì)劃錄取線上的考生也是一定的(在招生計(jì)劃不增加的情況下),平行志愿僅僅是按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則進(jìn)行投檔,也就是將線上的所有考生從高分到低分進(jìn)行排列后再投檔。毫無疑問,這種平行志愿投檔方式,是以降低了線上低分考生的投檔率及錄取率為代價,而換取了高分考生的投檔率及錄取率的提高。排序志愿則是按照志愿優(yōu)先(或院校優(yōu)先)的原則進(jìn)行投檔,也就是將線上的考生,首先分別按照其第一志愿歸類,再從高分到低分進(jìn)行排列后投檔。這種排序志愿的投檔方式,無疑給線上的低分考生增加了許多投檔及被錄取的機(jī)會,但他是以減少高分考生的投檔率及錄取率為代價的。所以說,這兩種投檔方式都不能提高總的錄取率。這正是平行志愿體現(xiàn)了公平的道理之所在。

  9問:填報平行志愿就容易“搞定”嗎?

  答:由于平行志愿將第一志愿由一個變成了幾個,有些考生和家長就想當(dāng)然地認(rèn)為,哪還不容易“搞定”?我就是憑蒙、靠猜、再加碰,也能撞上一個。事實(shí)果真如此嗎?不可否認(rèn)的是,實(shí)行平行志愿,的確提高了考生的投檔率,尤其是高分考生的投檔率。但是,投檔與錄取是兩回事。由于總的錄取率沒有提高,僅僅只是相對高分考生的錄取率提高了,反過來說,相對低分考生的錄取率反而降低了,這是其一;其二,憑蒙、靠猜、再加碰,是不一定能保證被投檔的,這無疑會加大高分考生的滑檔風(fēng)險;其三,由于高校的投檔數(shù)量通常要大于錄取的數(shù)量,就必然會產(chǎn)生退檔。你憑蒙、靠猜、再加碰,即便能幸運(yùn)的被投檔,但能保證不被退檔嗎?其四,由于平行志愿并非真平行,也只是相對、有限的平行,故而平行志愿也有較大的風(fēng)險。其五,河北省實(shí)施了三年的平行志愿,可在2010年高考中共有82名600分(高出重點(diǎn)線31分)以上的理科考生落榜,最高分達(dá)662分。雖然,本科第一批次計(jì)劃較去年有所增加,投檔比例一般也僅為105%,有的院校甚至將投檔線上的考生“照單全收”,但被退檔的考生仍有1700名左右,至于滑檔的考生那就更多了。因此從確保錄取的角度,對許多考生和家長上來說,憑蒙、靠猜、加撞是絕對不行的。平行志愿不僅不容易“搞定”,反而更難“搞定”。

  10問:為什么說平行志愿并非真平行?

  答:這從上面所介紹的平行志愿的投檔原則與辦法中就可看出。平行志愿是湖南省首創(chuàng)并從2002年就開始實(shí)施的,不過,當(dāng)時稱之為并列志愿;江蘇省與浙江省是分別從2006年、2008年開始實(shí)施的。他們關(guān)于平行院校志愿的投檔原則均是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”。 如何遵循志愿?那就是平行志愿在投檔時并不是任意進(jìn)行,而是有嚴(yán)格的先后排列之分的;平行志愿有字母標(biāo)識的,投檔即從A到B,再從B到C……,而不是反之;平行志愿沒有字母標(biāo)識的,即在機(jī)讀志愿卡中,平行志愿的先后順序?yàn)閺淖蟮接?、從上到?ldquo;Z”字型排列,即在機(jī)讀志愿卡平行志愿欄中,最上一排的左邊為①、右邊為②,第二排的左邊為③、右邊為④……;或者是左邊為①、中間為②,右邊為③……。這個排序就是投檔的先后順序,并且只給了每個考生一次投檔機(jī)會。

  由此可見,平行志愿并不是真正的志愿平行,他是有著嚴(yán)格的有先后排列之分的。照此看來,人們把他定義為平行志愿A、B、C……,或者把他定義為第一志愿、第二志愿、第三志愿都無關(guān)緊要。那么,什么東西至關(guān)重要呢?

  在高考招生錄取的過程中有兩個環(huán)節(jié)(或步驟)必不可少且很關(guān)鍵。一個是省級招辦向?qū)W校投檔,另一個是高校的專業(yè)錄取。在省級招辦向?qū)W校的投檔過程中,其投檔的原則(或模式)至關(guān)重要。如果投檔的原則(或模式)是“志愿優(yōu)先看分?jǐn)?shù)”,則填報志愿的設(shè)置必然是排序志愿,即第一志愿、第二志愿、第三志愿……;如果投檔的原則(或模式)是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”,則填報志愿的設(shè)置必然是平行志愿,即平行志愿A、B、C……。

  同時大家還要知道,平行志愿對于單個考生的投檔辦法是:“逐個檢索,一檔一投、能投則投、投后不檢、無投再檢、檢完則完”的投檔原則和操作步驟。這就充分說明,平行志愿不僅有著嚴(yán)格的先后排序之分,而且在若干個平行志愿中只有一次投檔機(jī)會,并不是有若干次投檔機(jī)會。所以說平行志愿并非真平行。

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