助學金一般在幾月份發(fā)放
國家助學金主要是資助家庭經(jīng)濟困難學生的生活費用開支。那么你知道助學金一般在幾月份發(fā)嗎？下面是小編整理的助學金一般在幾月份發(fā)放_國家獎學金和國家助學金的區(qū)別，歡迎大家閱讀分享借鑒。
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助學金一般在幾月份發(fā)放
國家助學金一般6月中旬發(fā)放。
助學金分別是4000、3000、2000。一般是每年評一次 ,前一年十一、二月發(fā)一半，次年三、四月份發(fā)另外一半。
按照規(guī)定國家助學金發(fā)放時間是每月發(fā)放到學生。但是有的學校為了方便，都是一年發(fā)兩次，一次發(fā)一半。大部分學校對于國家助學金發(fā)放時間：一般是在6月中旬發(fā)的，而且助學金是分兩次發(fā)的，每次發(fā)一半，還有一次是在一月份發(fā)，大都是在每學期快要結束發(fā)的。
國家獎學金和國家助學金的區(qū)別
相同之處
1、都是由教育部撥款，?？顚Ｓ觅Y助高校優(yōu)秀在校生的獎學金，是國家針對大學生的最高等級的獎學金，是個莫大的榮譽。
2、國家獎學金和國家勵志獎學金都是品學兼優(yōu)的學生，就業(yè)單位很看重，因此，擁有這兩種證書的學生在找就業(yè)單位時很有優(yōu)先權。尤其是國家獎學金獲得者更受用人單位歡迎。
不同之處
一、獎勵對象、獎勵人數(shù)及獎勵標準不同：
國家獎學金：
①獎勵對象是成績優(yōu)秀、全面、高素質(zhì)的在校學生，并在某方面表現(xiàn)突出，一般給一學年成績最高的人;
②全國每年獎勵5萬名特別優(yōu)秀的學生，獲獎者的比例大約為1%，名額一般一個系(一個專業(yè))一個人;
③獎學金為8000元，一次性打到獲獎者卡上。由于參考的是上一學年的綜合成績情況，所以只有大二以上的學生才有資格申請。
國家勵志獎學金：
①只能資助在校成績優(yōu)秀且家庭經(jīng)濟困難的學生(有民政部門的貧困證明);
②全國每年獎勵51萬品學兼優(yōu)困難學生，約占在校生總數(shù)的3%-5%左右。一個班1-2人;
③獎學金為5000元，一次性打到獲獎者卡上。由于參考的是上一學年的綜合成績情況，所以只有大二以上的學生才有資格申請。但勵志獎學金與國家獎學金不可兼得。
國家助學金：
①是資助在校家庭經(jīng)濟困難的學生，大一起就可以申請，資助金額根據(jù)學校分檔情況以及申請者被評定的檔次而定，一本分為2-3檔;
②全國每年支助340萬困難學生，約占在校生總數(shù)的20%;
③金額在1000-3500不等。名額比國家勵志獎學金多而獎金少。
二、其含金量不一樣：
1、國家獎學金有教育部頒發(fā)的證書，證書有獨有的編號，網(wǎng)上可查，勵志獎學金沒有。
2、國家獎學金、國家勵志獎學金結果記入檔案，國家助學金結果不作要求，所以一般不計入檔案。
國家勵志獎學金、國家助學金和國家獎學金的分配原則
財政部教科文司司長趙路表示，一個學生不可以同時獲得國家獎學金和國家勵志獎學金。家庭經(jīng)濟困難學生拿到2000元的國家獎學金，如果學生成績好，可以根據(jù)自己的情況，可以申請國家獎學金8000元，或者申請國家勵志獎學金5000元，但是不能同時獲得兩個，只能申請一個。
他說，國家勵志獎學金和國家助學金的分配原則和國家獎學金的分配原則上有些方面很類似，但在有些方面有所不同：
首先，國家獎學金是中央財政全額出資，國家勵志獎學金和國家助學金是中央與地方共同出資。
其次，國家獎學金是不分貧富的，單純獎優(yōu)，而國家勵志獎學金和國家助學金都是面向家庭經(jīng)濟困難的學生。因為國家獎學金給的是品學兼優(yōu)的學生，所以財政部和教育部每年在確定各省享受到多少國家勵志獎學金、國家助學金名額的時候，在分配的因素考慮上與國家獎學金有所不同。比如，要考慮生源因素，因為一個高校生源結構不同，家庭經(jīng)濟困難、學生的數(shù)量、比重就有可能不同。比如，來自西部地區(qū)多的、來自農(nóng)村多的學校，家庭困難的學生比重肯定要高，這兩個獎助學金在分配的時候就要考慮生源因素。
最后，在具體發(fā)放的環(huán)節(jié)，國家獎助學金和勵志獎學金都是一次發(fā)放到學生手中，國家助學金規(guī)定是按月發(fā)到學生手中。
趙路介紹說，每年7月30日之前，財政部、教育部要把國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的分配名額和經(jīng)費預算下達到各地。每年9月1日之前，各地和中央主管部門拿到了財政部的經(jīng)費，各地和各個部門必須把這三項獎助學金的經(jīng)費預算下達到各個高校。
他說，這三項獎助學金從程序上說，國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金基本上分為兩段程序，一段程序是財政部、教育部對各省的程序，這個程序是在政府各部門，包括中央與地方的操作程序。另一段是各個高校內(nèi)部如何評審，哪些學生能夠拿到獎助學金、哪些學生能夠拿到國家勵志獎學金、哪些學生拿到國家助學金的配套程序。
這個程序是高校內(nèi)部，高校拿到主管部門下達的獎助學金的預算、總的名額以后，具體的學生的申請、學校的評審程序要由各高校組織完成，各高校為此也要制定各學校的具體申請、評審的管理辦法。
他說，學校在評審過程中堅持公開公正公平的原則，有的要進行公示。國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金是不是獎給了優(yōu)秀學生，貧困學生是不是真正的品學兼優(yōu)，要進行公示。最后名額的確定要經(jīng)過學校領導的集體研究討論，而且要按程序上報批準。
財政部教科文司司長趙路在發(fā)布會上指出：一個學生不可以同時獲得國家獎學金、國家勵志獎學金。
“家庭經(jīng)濟困難學生拿到2000元的國家獎學金，如果學生成績好，可以根據(jù)自己的情況，或者是申請國家獎學金8000元，或者申請國家勵志獎學金5000元，但是你不能同時獲得兩個，只能申請一個”趙路說。
財政部教科文司司長趙路在發(fā)布會上指出:關于民辦高校如何享受國家獎助學金制度政策的問題。國務院13號文件，大家也都看了，它的題目講的是普通本科、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校，沒有說公辦的，因為我們有大量的民辦高校和中職。所以說，這個文件頒布以后，有關方面、有關的學校很關心民辦學校的問題，問民辦學校是不是在國務院文件的政策范圍內(nèi)，民辦學校的學生能不能享受國家獎助學金制度，如果能享受具體怎么享受國家的獎助學金制度。
趙路指出：在這三個文件里，我們對民辦高校如何享受國家獎助學金制度的問題也做了一個原則的規(guī)定。根據(jù)我的理解，我們兩個部對民辦學校做的這樣的原則規(guī)定恐怕有這么幾層意思需要來把握：
(一)我們的國家獎助學金制度，沒有把民辦學校排除在外，相反的是涵蓋了民辦學?！?/p>
(二)民辦學校如何享受國家的獎助學金制度，我們兩部委的文件里有一些規(guī)定，或者說是條件的規(guī)定或者是前提的規(guī)定。比如說，關于勵志獎學金和國家助學金這兩個辦法里，專門講了民辦高校要按照國家有關規(guī)定規(guī)范辦學。舉辦者要按照一定比例從事業(yè)收入中足額提取經(jīng)費，就是剛才我說的4%-6%，你要從你的收入中拿出按國家規(guī)定的4或6的比例來資助你這個學校的貧困學生，你招收的學生如果要申請國家獎助學金必須符合國家規(guī)定的條件，這三個制度(國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金)都有一個申請的基本條件，你最起碼要符合這三項其中的一項。這三條，我理解它不完全是針對民辦的，對于公辦學校實際上是一樣要求的。所以說，民辦學校在新的國家助學政策頒布以后，要在辦學行為規(guī)范上，在從事業(yè)收入中提取經(jīng)費用于助學上，等等，要按照國家的有關規(guī)定(執(zhí)行)或者符合國家的規(guī)定。
(三)民辦學校具體如何享受國家獎助學金制度，由各個地方負責制定具體的辦法。教育部、財政部這三個文件只是確定了一條原則，但這個原則也是沒有內(nèi)容的原則，具體哪些民辦院校呢?享受多少?因為民辦學校它的管理屬于地方事務，包括中央所屬高校的二級學校、獨立學院，也是由當?shù)氐牡胤秸撠煿芾?。具體怎么操作由各個地方根據(jù)兩部(教育部、財政部)這三個文件規(guī)定的原則來具體確定方式。
(四)地方在確定民辦學校享受國家獎助學金辦法的時候，我們提出了一些需要考慮的因素。比如說辦學質(zhì)量、學費標準、招生分數(shù)、就業(yè)率、學科專業(yè)等因素，我們是根據(jù)新的助學政策、新的獎助學金制度的一些基本的原則精神，來提供這些因素供地方參考。所以說，下一步我們各個民辦學校原則上來說是納入我們的新的助學體系，具體怎么操作、怎么實施，需要地方來實施采取相應的辦法。