在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，記單詞是學(xué)生幾乎每天都必不可少的一個(gè)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，記單詞的能力水平，直接影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。然而，記憶單詞學(xué)生普遍感到困難，這也成為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的的一個(gè)難點(diǎn)、瓶頸。顯然，只有解決了記憶單詞的效率問(wèn)題，才能突破這個(gè)難點(diǎn)，才能既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。那么，如何幫助學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)最高效率地牢牢記住所學(xué)的詞匯呢?

　　下面小編為你介紹一些高效記憶英語(yǔ)單詞的方法：

　　利用詞形記單詞

　　一、巧用“記憶元”法：

　　“記憶元”概念是我們學(xué)校英語(yǔ)課題組自己提出的一個(gè)概念(自創(chuàng)概念)。全稱是英語(yǔ)單詞記憶元，它是英語(yǔ)單詞記憶的最基礎(chǔ)單位。

　　記憶元分三類：

　　第一類叫做小詞(這些詞本身就是一個(gè)英語(yǔ)單詞)，包括兩個(gè)字母和三個(gè)字母以及部分三字母以上再生能力較強(qiáng)的單詞。

　　第二類是常見字母組合。第三類是英語(yǔ)單詞的前綴、后綴和詞根。

　　需要強(qiáng)記的小詞記憶元大約500多個(gè)，其中三個(gè)字母的小詞記憶元有300多個(gè)。

　　巧用“記憶元”記單詞就是在記憶元的基礎(chǔ)上，運(yùn)用增加字母的方法拓展成其它單詞，進(jìn)行巧記。巧用“記憶元”記單詞，首先要熟記住“記憶元”。

　　記憶元數(shù)量有限，而且多是兩三個(gè)字母組成的，記憶起來(lái)相對(duì)難度不大。

　　熟記住了記憶元，就可以把它當(dāng)作一記憶單位，進(jìn)行整體記憶，這樣可以縮短所要記憶單詞的長(zhǎng)度，大大減少學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的時(shí)間，減輕記憶負(fù)擔(dān)，提高記憶單詞的效率。

　　下面我舉幾個(gè)例子加以說(shuō)明：

　　記憶元：and

　　拓展：

　　band(樂(lè)隊(duì)、帶子)→brand(品牌、商標(biāo))→grand(宏偉的、神圣的) →grandfather、grandmother(爺爺、奶奶)

　　hand(手) →handle(把手、操縱) →candle(蠟燭)

　　sand(沙子) →stand(站立) →sandal(涼鞋)

　　land(陸地) →island(島嶼)

　　記憶元：ear

　　拓展：

　　hear(聽) →heart(心)

　　dear(親愛的、珍貴的) →near(在附近、靠近) →tear(眼淚、扯) →fear(害怕) →clear(明白的) →blear(模糊的)

　　bear(熊、忍受) →pear(梨) →wear(穿著)

　　year(年)

　　earn(掙錢、獲得) →learn(學(xué)習(xí)) →earth(世界、地球、大地)→early (早)

　　gear齒輪,rear飼養(yǎng),sear燒焦，beard(胡須)，pearl(珍珠)

　　在教學(xué)中，我們要求學(xué)生發(fā)揮想象，將所學(xué)單詞串聯(lián)成一個(gè)故事線索加以記憶。一個(gè)記憶元一般都可以拓展出十幾個(gè)詞。

　　第三類五百個(gè)記憶元就可以拓展出三、五千個(gè)單詞，有了三、五千個(gè)單詞做基礎(chǔ)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就成了一件簡(jiǎn)單而自覺的事了。

　　二、分解單詞法：

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我們常常會(huì)碰到一些古怪的不合習(xí)慣的單詞。

　　怎樣才能把這些單詞牢牢地記住呢?也許分解它們才是最科學(xué)的。我們可以將其分解成容易記憶的、更加合乎習(xí)慣的幾個(gè)部分。

　　area(地區(qū))分解成are(是)和a

　　owe(欠債)分解成o和we(我們)

　　island(島)分解成is(是)和land(陸地)

　　三、翻轉(zhuǎn)單詞法：

　　在英語(yǔ)中，有些單詞記起來(lái)非常棘手，好像除了死記硬背之外，就再也沒有什么更好的方法了。這些單詞常常使我們記了忘，忘了又得重新記。

　　遇到這類單詞我們就得多動(dòng)動(dòng)腦筋。例如把它翻轉(zhuǎn)一下或倒著看，想想看是否可變成另外一個(gè)單詞。如：

　　evil(邪惡)………live(居住)

　　trap(陷井)………part(部分)

　　ton(噸) …………not(不)

　　四、字母調(diào)換法：

　　有時(shí)不妨用我們以前學(xué)過(guò)的舊單詞來(lái)記住這些新單詞。

　　比如說(shuō)將某個(gè)單詞的不同位置上的字母或字母組合調(diào)換一下位置，使它變成另一個(gè)易于記憶的常用單詞。

　　peach(桃子)…………… cheap(便宜)

　　dear(親愛的)…………… read(讀)

　　cheat(欺騙)…………… teach(教)

　　deal(處理)………………lead(帶領(lǐng))

　　team(隊(duì))…………………meat(肉)

　　tale(傳說(shuō))………………late(遲)

　　melon(瓜)……………… lemon(檸檬)