廣告設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得
廣告設(shè)計(jì)專業(yè)是一門以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。以下是由小編整理關(guān)于廣告設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得的內(nèi)容，希望大家喜歡!
廣告設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得(一)
現(xiàn)在是大三的下學(xué)期，原本在這一學(xué)期的規(guī)劃中，廣告學(xué)并不屬于要認(rèn)真聽的科目，頂多算是隨便聽聽的科目，并不覺得能夠從這樣的一門課程中學(xué)到多少的知識(shí)。但是聽過老師的課后，我對(duì)于廣告學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然，我聽這門課程感觸最深的并不是廣告學(xué)本身，而是老師所講的關(guān)于廣告學(xué)的思維，以及策劃學(xué)和那些很有啟發(fā)性的案例，我從中學(xué)到了很多有價(jià)值的東西，這與我們以往所學(xué)的管理學(xué)知識(shí)有很大的不同。學(xué)完這一課程后，我在很多方面都很有感覺，但各個(gè)方面關(guān)聯(lián)性又不是很強(qiáng)，所以，就只好寫一些體會(huì)吧!
這學(xué)期，聽了三門營銷課程，聽完以后，感覺是我這輩子做會(huì)計(jì)的前途被毀的差不多了，先前會(huì)計(jì)是我未來職業(yè)構(gòu)想中的重要的一項(xiàng)，雖然之前我對(duì)會(huì)計(jì)未來的就業(yè)也有些了解，但是過了這學(xué)期，我對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)有了很大的變化，倒不是說會(huì)計(jì)這一行業(yè)不好，而是這一職業(yè)未來從事的工作會(huì)把人的思維限制在固定的框框里，我更多的思考了這一職業(yè)更加隱性的東西，未來的競(jìng)爭(zhēng)必定是更加激烈的，但是如果問我吧自己限定在一個(gè)思想封閉的行業(yè)，在開放的環(huán)境下，是很難再與別人競(jìng)爭(zhēng)的，再者，我也不是很喜歡干會(huì)計(jì)這行，所以，慎重考慮后，考研還是考企業(yè)管理吧。
在最開始我印象最深刻的并不是老師講的市場(chǎng)營銷的8字箴言，案例很好，我也聽進(jìn)去了，但我印象最深的還是老師講的傳播學(xué)“夫子循循善誘人”，因?yàn)檫@其中有的內(nèi)容我很有體會(huì)，特別是“知彼”，“計(jì)利”，“贊美”，這些內(nèi)容我在大學(xué)前兩年的實(shí)踐中印象深刻。傾聽正的很有力量，以前的時(shí)候，與人交談我不是很了解要注意什么，應(yīng)該聽什么，看什么，大學(xué)兩年確實(shí)學(xué)了不少東西，后來我才逐漸的學(xué)會(huì)用心去聽，于是竟然可以發(fā)現(xiàn)表面的世界下，只要用心去聽，仔細(xì)的看，竟然還有另外的一個(gè)世界，這個(gè)層面的信息要比表層信息豐富的多，這也是得知對(duì)方意圖的起點(diǎn);得到對(duì)方的信息以后接下來便是“計(jì)利”，這在《鬼谷子》中又叫“捭闔”，只有首先了解對(duì)方意思之后，才能采取下一步的行動(dòng)，若是對(duì)方意思以自己相同，應(yīng)該敞開心扉， 叫做“捭”，若是意思相悖，則因不露心機(jī)，叫做“闔”，接下來的“攻心為上”，“飛鉗”“，贊美”講的整個(gè)流程真的很到位，要是大一就能聽到這樣的課程，說不定會(huì)少很多盲目的探索。老師講的不是書本上的東西，都是在社會(huì)中生存很有價(jià)值的東西，只要好好領(lǐng)悟，會(huì)有很大的收獲，還有推廣，傳播的順序有主合于客到客合于主，不過這些內(nèi)容都還要以后慢慢體會(huì)。
在講廣告哲學(xué)時(shí)，關(guān)于中國古典文化的聲音哲學(xué)和西方的聲音哲學(xué)，給了我很大的啟示，也讓我徹底明白了我自身在社交方面存在的問題，對(duì)于一對(duì)一的兩個(gè)人的交談，我可以把握的很好，但長(zhǎng)期以來，一直存在一個(gè)問題，是我解決不了的，就是在人很多的情況下，我根本就不知道怎么辦，也不知道是什么原因，雖然我想了很久，但得到的不過些散亂的認(rèn)識(shí)，聽完后我才明白問題所在。盡管我們未必意識(shí)到，但我們確實(shí)是深受中國儒家文化的影響，講究的是“君子訥 而言而敏于行“，“大音希聲”這樣的套路，這完全是與現(xiàn)代社會(huì)運(yùn)行規(guī)則不符，按照這樣的思路走下去，是不可能會(huì)有什么好的結(jié)果的。我最缺乏的是個(gè)人營銷，不是別人不了解我，而是我根本就沒有給別人了解我的機(jī)會(huì)，我需要的是一場(chǎng)完整的個(gè)人品牌策劃，我因該學(xué)習(xí)如何把自己推廣出去，而不是等著別人來了解我。這對(duì)我很有幫助。
大學(xué)修的專業(yè)是管理學(xué)，從大一到現(xiàn)在也是一門一門開過來的，但是學(xué)的內(nèi)容中能過講的很透徹的畢竟太少，大部分時(shí)候，所聽的課程要么是照本宣科，要么是講解方式有問題。很多管理學(xué)的內(nèi)容，我們以前也是學(xué)過的，但效果并是使很好，我從廣告學(xué)這門課程中所學(xué)到得關(guān)于管理學(xué)的知識(shí)，豐富了之前我對(duì)管理學(xué)的認(rèn)知。比如說“頭腦風(fēng)暴”，大一的時(shí)候也是分過組的，但整個(gè)操作下來，效果一般，流于形式，而我從未真正認(rèn)識(shí)到這個(gè)理論的價(jià)值，同樣的頭腦風(fēng)暴，卻能有迥異的結(jié)果。“我只愿意雇傭工人的雙手，但我卻不得不雇傭整個(gè)工人”，從根本上反映的是與“頭腦風(fēng)暴”對(duì)立的兩種管理思維，一種強(qiáng)調(diào)的是管理者主導(dǎo)論，另一種強(qiáng)調(diào)的是員工參與。一種是傳統(tǒng)型的管理，另外一種則是愿意充分的發(fā)揮員工積極性，自主性和創(chuàng)造型的管理，老師課堂上的講解是對(duì)于我頭腦現(xiàn)有的一些知識(shí)充足，讓我對(duì)于管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)了解更加透徹。
更多的時(shí)候，我們?nèi)ヂ爮V告學(xué)，聽得并不是得到多么具體的知識(shí)，而是在尋找一種啟發(fā)，老師講的廣告思維那段很精彩，引導(dǎo)我開始去關(guān)注著未知的領(lǐng)域，拓寬了我們的視野，原來這個(gè)世界還有那么多的知識(shí)等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，突然之間發(fā)現(xiàn)自己本科所讀的書還是太少，讀的也都是隨大流的書，沒有真正靜下心來讀幾本好書，視界太窄。在上這門課之前，我一直有關(guān)于我未來將會(huì)是什么樣的人的設(shè)想，上完廣告學(xué)以后，在重新檢視一下我過去的目標(biāo)，只能搖頭了。我發(fā)現(xiàn)以前定的目標(biāo)更多的是一種期望，并沒有關(guān)于這方面的比較具體的認(rèn)知，再者，過去的目標(biāo)，多是一些表層的東西，而沒有設(shè)及到關(guān)于人更深的層次的認(rèn)識(shí)。如果按照以前定的目標(biāo)走下去，結(jié)果要么是因?yàn)樘磺袑?shí)際推不下去，要么就是得到一下表層的知識(shí)，對(duì)我而言，難有提升。
再有，就是關(guān)于讀書方面的影響，以前的時(shí)候，讀書基本上就是圍繞管理學(xué)，心理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)者方面讀，很少去看其他方面的書籍，雖然也很受啟發(fā)，但是讀書的效率不高，每一本書讀得都很細(xì)，這很影響讀書的量。這方面我也一直在尋找方法，前后也試圖擺脫這種讀書方式，但是很難。最主要的原因是，讀書的認(rèn)識(shí)方面就存在問題，總想著讀一本書就要完全消化掉，這樣質(zhì)是上去了，客讀書速度太收影響， 老師講的關(guān)于讀書心得，讀書方法，對(duì)于我以后的閱讀時(shí)一個(gè)很好的啟發(fā)。博覽群書——獨(dú)觀大略——案例分析——實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練——建功立業(yè)，以后如果要想實(shí)現(xiàn)突破，必須的廣泛的讀，博覽全書，各方面的書都要讀一些，這樣才能用廣闊的視野，才會(huì)產(chǎn)生心得想法，而不被限制在一隅。大部分的書是不需要精讀的，不過要想很快的抓住主干，還是要讀很多的書以后恐怕才行吧。再者，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，對(duì)于管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，這點(diǎn)尤為重要，大學(xué)前兩年我一直在社團(tuán)干，感覺書上的管理學(xué)和實(shí)際運(yùn)用還是有很大差距的，要學(xué)到真正的管理學(xué)知識(shí)，僅僅看書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練是比不可少的階段。
通過廣告學(xué)這門課程的學(xué)習(xí)，我感覺自己在諸多方面都有提升，學(xué)到了不少有用的東西，拓寬了視野，讓我對(duì)于自己有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，我對(duì)于并來的期待也有了很大的變化，感謝老師的付出。
廣告設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得(二)
廣告業(yè)對(duì)于實(shí)踐技能的要求不亞于其他任何行業(yè)，因此傳統(tǒng)的紙上談兵已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè)學(xué)生的嚴(yán)厲要求，我在集美廣告有限公司深入企業(yè)鍛煉，這次實(shí)踐讓我收獲頗豐。現(xiàn)總結(jié)如下：
實(shí)踐期間我主要負(fù)責(zé)公司設(shè)計(jì)部的日常工作，參與了步步高手機(jī)南通區(qū)域推廣方案、全友傢俬周年?duì)I銷方案等項(xiàng)目的策劃、設(shè)計(jì)及推廣。同時(shí)參與了公司新員工招聘、入職及培訓(xùn)任務(wù)通過本次實(shí)踐，我總結(jié)出要想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師或是廣告從業(yè)者，我們必須具備以下素質(zhì)。
第一、扎實(shí)美學(xué)基礎(chǔ)，要想從事設(shè)計(jì)這個(gè)職業(yè)，必須先學(xué)會(huì)發(fā)覺美的東西，眼光的提升再來進(jìn)一步解決表現(xiàn)的方式。學(xué)校的基礎(chǔ)教育基本上讓想從事設(shè)計(jì)的人了解多元化的表現(xiàn)方式，也大大提升想學(xué)設(shè)計(jì)的人的造型能力，但是就是學(xué)校的優(yōu)等生往往也不能很好的完成一件另人滿意的作品，這就取決于經(jīng)驗(yàn)的磨練。第二、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)積累，往往剛出道的設(shè)計(jì)師，內(nèi)心充滿憧憬，但是往往有機(jī)會(huì)上崗操作時(shí)又滿腦空白，一點(diǎn)思緒都沒有，或則表現(xiàn)的方式只往新、奇、怪的方向走，但是客戶卻不認(rèn)可，糾其原因在于設(shè)計(jì)的量少、表現(xiàn)方式有限、不是最有效的、跟客戶溝通少難以全面理解客戶所要的、最可怕的是一味追求形式感跟市場(chǎng)脫離，這就需要反思、分析、積累經(jīng)驗(yàn)。
第三、激發(fā)創(chuàng)意思維，客戶是上帝，往往幾年時(shí)間的磨練使得一些設(shè)計(jì)師摸索出一套對(duì)付客戶的有效方法，這就是我們俗稱的套路模式，不過有上進(jìn)的設(shè)計(jì)師此時(shí)已經(jīng)不能再滿足自己的狹小圈子，不論是證明自己還是讓更大的客戶眼前一亮，只能不斷的激發(fā)自己的靈感和創(chuàng)意，這其實(shí)只是成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的開始階段。多多磨練自己的創(chuàng)意與市場(chǎng)盡快融合，這樣讓創(chuàng)意在經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)，從而豐富自己、活躍自己的思維。激發(fā)創(chuàng)意的最好方法就是行動(dòng)起來。
第四、尋求個(gè)性再現(xiàn)，惟命是從的設(shè)計(jì)師是沒有個(gè)性的。要想成就優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師就必須在自己的作品中流露出一種個(gè)性，不論是張揚(yáng)的、含蓄的、色彩絢麗的等等，都是個(gè)性的表現(xiàn)方式，這就是設(shè)計(jì)師的標(biāo)新立異的開始，與眾不同必會(huì)讓你的作品在別人眼前產(chǎn)生亮點(diǎn)，讓別人發(fā)覺你的作品，承認(rèn)你的價(jià)值。這樣子你的設(shè)計(jì)師道路剛剛?cè)腴T。
第五、創(chuàng)造完美價(jià)值好的設(shè)計(jì)師必須學(xué)會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，這種價(jià)值一方面是自身的價(jià)值，不要永遠(yuǎn)做一些基礎(chǔ)工作，必須提升到一定的高度想問題。這時(shí)的設(shè)計(jì)師就應(yīng)該學(xué)會(huì)玩材料、效果，在客戶充分信任下支配成本費(fèi)用，這時(shí)的作品應(yīng)該是一種玩的心境，在心情完全放松的前提下你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的作品的隨意性和超脫性，并且在市場(chǎng)上贊聲迭起。
第六、提升綜合能力，設(shè)計(jì)的過程往往到達(dá)一定的時(shí)期就會(huì)有新的瓶頸出現(xiàn)，這就需要更多的知識(shí)來突破自己。知識(shí)的積累必須在理性的吸收新的知識(shí)和文化，千萬不要排除任何一種極端文化(如宗教、迷信、艷情、市井等等)，往往通過設(shè)計(jì)師的理性理解轉(zhuǎn)換成的設(shè)計(jì)語會(huì)把其優(yōu)點(diǎn)提煉成藝術(shù)符號(hào)。建議多讀雜書、研習(xí)藝術(shù)理論，理性的分析，要知道任何一種文化的純?cè)诙加兴牡览怼５谄?、策劃先于設(shè)計(jì)，想成為一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師其良好的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和豐富的學(xué)識(shí)是不夠的，必須學(xué)會(huì)合理調(diào)度、運(yùn)用各種元素，這樣就必須在設(shè)計(jì)之前先預(yù)估設(shè)計(jì)的結(jié)果，包括市場(chǎng)的反響、效益、連帶關(guān)系、后續(xù)進(jìn)展等。好的設(shè)計(jì)師必須能駕馭市場(chǎng)、引導(dǎo)市場(chǎng)、開發(fā)市場(chǎng)，這樣就必須要很好的策劃思想為前提，并且在市場(chǎng)的運(yùn)做中調(diào)整策劃方向，使得設(shè)計(jì)出來的作品對(duì)于客戶是最有效的營銷武器，幫客戶賺錢才是硬道理。
第八、掌握時(shí)代技術(shù)，設(shè)計(jì)的行業(yè)是最時(shí)尚的行業(yè)，它融合目前全世界最精端的設(shè)備和軟件，集合全世界最新的信息科技，在這網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)達(dá)的社會(huì)，其任何對(duì)設(shè)計(jì)有關(guān)的技術(shù)、設(shè)備、信息都必須了解善用，運(yùn)用最有效的武器裝備自己，集中最新的信息豐富自己，跟緊時(shí)代變幻步伐，使自己立于不敗。
第九、證明自己能力，在自己羽翼逐漸豐滿起來的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)證明自己的真正實(shí)力，多參加一些大型的策劃、設(shè)計(jì)項(xiàng)目，多參加一些國內(nèi)國際比賽，多與行內(nèi)精英交流，多用別人的作品反思自己的不足，與高手過招，往往更能知道自己的弱點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候的目標(biāo)就是超越自己。
第十、道德唯一標(biāo)準(zhǔn)，任何一個(gè)設(shè)計(jì)師不論置身何處，其口碑是最重要，良好的修養(yǎng)直接可以反映在你的作品上，好的作品和藝術(shù)品位只有一步之遙，要想得到別人的尊重首先就必須磨滅年輕的輕浮，在道德的約束下，才能提升藝術(shù)品位，因此成就優(yōu)秀設(shè)計(jì)師必須學(xué)會(huì)以德服人。
當(dāng)然這次的實(shí)習(xí)也讓我們誰吧一些不足之處：一方面是學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，在面臨突發(fā)狀況和人際溝通時(shí)，還不夠成熟。另一方是如何使我們學(xué)生更好的將專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中，更好的與社會(huì)接軌的問題。這些都需要我們通過不斷加強(qiáng)學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)改革來完善!
廣告設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得(三)
實(shí)訓(xùn)活動(dòng)依據(jù)背景材料，由教師指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生分為4到5人一組，并指定各小組負(fù)責(zé)人，這個(gè)周是我們的廣告學(xué)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)專周。這次廣告學(xué)課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的要求是結(jié)合廣告學(xué)所學(xué)的內(nèi)容，學(xué)平面設(shè)計(jì)的基本方法，并了解相關(guān)的編輯軟件，掌握平面設(shè)計(jì)的技巧，要求采用平面設(shè)計(jì)或者視頻動(dòng)畫設(shè)計(jì)的方式來進(jìn)行，可以使用PHOTSHOP軟件來進(jìn)行設(shè)計(jì)，其目的是為我們以后從事廣告行業(yè)工作打下一定的基礎(chǔ)。我們這次實(shí)訓(xùn)的作業(yè)是：“全球眼”視頻管家新助手的廣告設(shè)計(jì)，印象的重點(diǎn)是需要體現(xiàn)全球眼的優(yōu)勢(shì)和特性，深刻洞察不同目標(biāo)群體(如企業(yè)、家庭、個(gè)人等)的差異化需求，找到全球眼能夠打動(dòng)他們的理由，設(shè)計(jì)系列平面廣告。
在開始寫心得之前，我覺得PHOTSHOP是優(yōu)秀的圖象處理軟件，是同類軟件的領(lǐng)袖，是平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的必用軟件。以前我認(rèn)為PHOTSHOP就是修改人物照片的，現(xiàn)在知道PHOTSHOP是這么強(qiáng)大的圖像合成軟件，我一直很羨慕網(wǎng)上那些PHOTSHOP高手，所以在學(xué)校的學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，希望可以成為一個(gè)PHOTSHOP高手。
我們?cè)卩u俊老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了廣告設(shè)計(jì)，這一周在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際操作，我認(rèn)為這是對(duì)我們前面所學(xué)課程的總結(jié)與運(yùn)用，又是一個(gè)自我鍛煉自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 在自己做“全球眼”視頻管家新助手廣告設(shè)計(jì)之前，我搜集了很多比較成功的廣告設(shè)計(jì)，欣賞之余也深深的感覺到了自己的不足。廣告設(shè)計(jì)是以加強(qiáng)銷售為目的所做的設(shè)計(jì)。也就是奠基在廣告學(xué)與設(shè)計(jì)上面，代替產(chǎn)品，品牌，活動(dòng)等等做廣告。其價(jià)值在于把產(chǎn)品載體的功能特點(diǎn)通過一定的方式轉(zhuǎn)換成視覺因素，使之更直觀地面對(duì)消費(fèi)者。運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)色進(jìn)行的全方位廣告畫面設(shè)計(jì)，能給公眾造成一致、統(tǒng)一的企業(yè)或產(chǎn)品感受，對(duì)企業(yè)識(shí)別的強(qiáng)化和擴(kuò)散有顯著的作用。最早的廣告設(shè)計(jì)應(yīng)該是早期報(bào)紙的小小布告欄，也就是以平面設(shè)計(jì)的形式出來的。接著廣播出現(xiàn)了，于是有聲音式的廣告，今日也都還聽得到，然后電視時(shí)代，廣告設(shè)計(jì)變得介入了電影與戲劇之間，而且更為專門。
廣告設(shè)計(jì)，從平面設(shè)計(jì)角度來講，其構(gòu)成要素可分為語言文字和非語言文字兩部分。語言文字部分包括廣告標(biāo)題、廣告正文，以及商標(biāo)和公司名稱等;非語言文字部分包括廣告構(gòu)思、廣告形象及襯托要素等。廣告設(shè)計(jì)就是創(chuàng)造性地組合上述諸種要素，使之成為一件完整的廣告作品。廣告設(shè)計(jì)的五大要素包括：廣告主題、廣告構(gòu)思、廣告正文、廣告形象、襯托要素。
廣告創(chuàng)作中最重要，并且將影響到最終傳播效果的就是廣告創(chuàng)意這一環(huán)節(jié)。它是一個(gè)廣告創(chuàng)作的開端，并決定了廣告其他因素的選擇。盡管廣告創(chuàng)意需要考慮諸多綜合因素，但是它也具有一般創(chuàng)意思維的許多重要特點(diǎn)，比如：它也需要發(fā)散性思維，而且這種思維在創(chuàng)意中占有極其重要的位置。在現(xiàn)實(shí)的生活中，一個(gè)好的創(chuàng)意可以創(chuàng)造出一個(gè)經(jīng)典的廣告，可以給商家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟(jì)效益。因此，對(duì)于廣告創(chuàng)意的探討研究就顯得十分的必要了。
在社會(huì)營銷觀念已經(jīng)形成的今天，企業(yè)所提供的產(chǎn)品，不能單單滿足部分消費(fèi)者的一時(shí)需要，而應(yīng)考慮符合消費(fèi)者的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和社會(huì)整體利益。廣告創(chuàng)意也必須與之相配合。因而著眼于塑造長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益和目標(biāo)，在內(nèi)容上體現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的一種真誠地關(guān)注，將是現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的正確方向。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。 所以為了是我們的路能更寬廣平坦我們必須通過自己的努力去改變它。
通過此次的實(shí)訓(xùn)我們每個(gè)人都收獲了成果，為了在以后的工作中能更好的展現(xiàn)我們的才能，我們要熟練地掌握這些專業(yè)知識(shí)，它將會(huì)為我們以后工作奠定了基礎(chǔ)。很感謝學(xué)校，感謝老師給我們的幫助，讓我們這次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了很多知識(shí)并提高了我的技能!
廣告設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得(四)
近段時(shí)間我們?cè)赺X老師教授的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了廣告設(shè)計(jì)，這是對(duì)我們前面所學(xué)課程的總結(jié)與運(yùn)用，又是一個(gè)自我鍛煉自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在自己做廣告設(shè)計(jì)之前，我搜集了很多比較成功的廣告設(shè)計(jì)，欣賞之余也深深的感覺到了自己的不足。廣告設(shè)計(jì)是以加強(qiáng)銷售為目的所做的設(shè)計(jì)。也就是奠基在廣告學(xué)與設(shè)計(jì)上面，代替產(chǎn)品，品牌，活動(dòng)等等做廣告。其價(jià)值在于把產(chǎn)品載體的功能特點(diǎn)通過一定的方式轉(zhuǎn)換成視覺因素，使之更直觀地面對(duì)消費(fèi)者。運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)色進(jìn)行的全方位廣告畫面設(shè)計(jì)，能給公眾造成一致、統(tǒng)一的企業(yè)或產(chǎn)品感受，對(duì)企業(yè)識(shí)別的強(qiáng)化和擴(kuò)散有顯著的作用。最早的廣告設(shè)計(jì)應(yīng)該是早期報(bào)紙的小小布告欄，也就是以平面設(shè)計(jì)的形式出來的。接著廣播出現(xiàn)了，于是有聲音式的廣告，今日也都還聽得到，然后電視時(shí)代，廣告設(shè)計(jì)變得介入了電影與戲劇之間，而且更為專門。
廣告設(shè)計(jì)，從平面設(shè)計(jì)角度來講，其構(gòu)成要素可分為語言文字和非語言文字兩部分。語言文字部分包括廣告標(biāo)題、廣告正文，以及商標(biāo)和公司名稱等;非語言文字部分包括廣告構(gòu)思、廣告形象及襯托要素等。廣告設(shè)計(jì)就是創(chuàng)造性地組合上述諸種要素，使之成為一件完整的廣告作品。廣告設(shè)計(jì)的五大要素包括：廣告主題、廣告構(gòu)思、廣告正文、廣告形象、襯托要素。
廣告創(chuàng)作中最重要，并且將影響到最終傳播效果的就是廣告創(chuàng)意這一環(huán)節(jié)。它是一個(gè)廣告創(chuàng)作的開端，并決定了廣告其他因素的選擇。盡管廣告創(chuàng)意需要考慮諸多綜合因素，但是它也具有一般創(chuàng)意思維的許多重要特點(diǎn)，比如：它也需要發(fā)散性思維，而且這種思維在創(chuàng)意中占有極其重要的位置。在現(xiàn)實(shí)的生活中，一個(gè)好的創(chuàng)意可以創(chuàng)造出一個(gè)經(jīng)典的廣告，可以給商家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟(jì)效益。因此，對(duì)于廣告創(chuàng)意的探討研究就顯得十分的必要了。
在社會(huì)營銷觀念已經(jīng)形成的今天，企業(yè)所提供的產(chǎn)品，不能單單滿足部分消費(fèi)者的一時(shí)需要，而應(yīng)考慮符合消費(fèi)者的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和社會(huì)整體利益。廣告創(chuàng)意也必須與之相配合。因而著眼于塑造長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益和目標(biāo)，在內(nèi)容上體現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的一種真誠地關(guān)注，將是現(xiàn)代廣告創(chuàng)意的正確方向。
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