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高中生讀書心得體會(huì)800字

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高中生讀書心得體會(huì)800字

  通過讓高中生們多讀書,有利于提升同學(xué)們讀書的熱情和興趣。下面一起來看看小編分享給大家的中學(xué)生讀書心得體會(huì),希望你喜歡!

  中學(xué)生讀《鋼鐵是怎樣煉成的》心得體會(huì)

  鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經(jīng)過了千錘萬擊,一次又一次的磨難中成形的。所以,它是那么堅(jiān)不可摧!我們的人生是困難打磨出來的,只有經(jīng)歷挫折,才會(huì)煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅(jiān)硬正是因?yàn)樗惺芰瞬挥?jì)其數(shù)的敲打,才會(huì)有一具“刀槍不入”的身心!

  掩卷而思,標(biāo)題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾•柯察金一生經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,他的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭(zhēng)!他的身上有著不計(jì)其數(shù)的傷痕:眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄,一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬千——“人,最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?每當(dāng)回首往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無為而羞愧。”

  我作為一名小學(xué)生不也應(yīng)該珍惜時(shí)間,多為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)嗎?就像保爾•柯察金那樣,在回首往事的時(shí)候,能做到問心無愧!我并不善于抓緊時(shí)間,也做不到迎難而上,就像做題也一樣。有一次,我碰到了一只“攔路虎”,我看著題目,卻始終找不到思緒,百思不得其解。正準(zhǔn)備輕言放棄的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似乎對(duì)我微笑,他高舉著劍,在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇奮戰(zhàn)。面對(duì)呼嘯而來的子彈,他依然臨危不懼,生與死,都是變幻莫測(cè)的,他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什么呢?我“熱血沸騰”地拿起筆,在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著。我的心中總有一個(gè)聲音在呼喚:不要放棄!我靈光一現(xiàn),在圖上添了一條輔助線,一道難題迎刃而解。我面對(duì)來之不易的答案,激動(dòng)萬分。這不僅僅是一個(gè)數(shù)字,更包含了我堅(jiān)持不懈的努力。

  莫等閑,白了少年頭,空悲切。不要為了時(shí)光流逝而哭泣,因?yàn)橹挥心愀冻隽伺Γ挪粫?huì)覺得失落。不要為了一事無成而悔恨,因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了挫折,才不會(huì)空虛。

  “讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”高爾基這么說過。其實(shí)不僅僅是為了革命事業(yè),在生活中,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!如果你不想成為一個(gè)一事無成的人,那就多多直面困難和挫折吧,這樣你就能具有鋼鐵般的意志,成為一個(gè)像保爾一樣百折不撓的“英雄”。

  高中生讀《把信送給加西亞》有感

  有人說:“錢可以創(chuàng)造財(cái)富。”有人說:“困難能造就成功。”而當(dāng)我讀了《把信送給加西亞》后,我卻想說:“信念可以創(chuàng)造奇跡。”

  這是發(fā)生在一百多年前的事,美國(guó)和西班牙之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),這時(shí),安德魯。羅文接到任務(wù):與古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞聯(lián)絡(luò),并將信送到他手中。羅文沒多問一句話,立即無條件執(zhí)行,他克服了種種困難,歷盡艱險(xiǎn),終于在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。憑著這封信,美國(guó)成了最后的勝利者。

  主人公羅文是那么負(fù)責(zé),他的信念如此堅(jiān)定,接到任務(wù)時(shí),沒有多問,而是抓緊時(shí)間執(zhí)行任務(wù),這種精神是多么可貴啊。我覺得這種精神無論是在生活中,還是工作上、學(xué)習(xí)上都是難能可貴的。學(xué)生或是下屬接到任務(wù)時(shí),就該毫無怨言,認(rèn)認(rèn)真真地完成。這么一說,我倒是覺得我們班長(zhǎng)身上有羅文的影子。

  這事發(fā)生在一年級(jí),我們剛上學(xué)那會(huì)兒。我們和班長(zhǎng)玩得正歡,劉老師又叫班長(zhǎng)去辦公室了。“到底什么事兒老叫班長(zhǎng)?”不一會(huì)兒,班長(zhǎng)就回來了,問道:“有誰知道文印室在哪兒?”我們搖搖頭:“不知道。”一聽這話,他就腳踩“筋斗云”飛奔而去,我們疑惑不解,也就繼續(xù)接著玩。時(shí)不時(shí)只看見他的身影在樓道中閃現(xiàn),每一次,他都汗流浹背,氣喘吁吁,偶爾望見他停了那么一下下,又挺直腰板,繼續(xù)奔路……從后面看,班長(zhǎng)簡(jiǎn)直就像奔跑的火雞。

  不知不覺我們都玩了十分鐘,休息時(shí),又看見他跑了出來,上氣不接下氣,衣服、褲子都被汗水濕透了,可他臉上依然掛滿笑容,手里還握著一張紙。他一刻也不休息,踉踉蹌蹌地走進(jìn)了辦公室,出來時(shí),只見他一屁股坐倒在地上……

  生活中,我們也應(yīng)該像羅文一樣,既要自己主動(dòng)去做,又要扎扎實(shí)實(shí)地做事,不能一拖再拖。遇到困難,不能畏縮,而是要勇敢地去面對(duì)。正如書中所說:羅文是敬業(yè)、主動(dòng)、忠誠(chéng)、勤奮的象征。全世界人們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)。

  《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個(gè)故事,但是留給后人的卻是深思,因?yàn)樗虝?huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览硪约皥?jiān)定的信念定可以創(chuàng)造奇跡。

  高中生讀《平凡的世界》心得體會(huì)

  《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇。全景式地描寫了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活通過復(fù)雜的矛盾糾葛,以孫少平等人為代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象。人生的自尊,自信和自強(qiáng),人生的奮斗與拼搏,挫折與追求,痛苦與歡樂,紛繁地交織,讀來令人蕩氣回腸。

  我很喜歡路遙對(duì)于這部小說的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上成千上萬座村落的一座,但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡,在他的世界里,人的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。路遙為我們講述的不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代,更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求。

  人的一生就像這本書一樣,不在于結(jié)局如何而在于過程是否精彩,人生就該象主人公孫少平那樣對(duì)生活從來不低頭,不斷地去探索和追求在命運(yùn)的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。

  我們每個(gè)人都生活在這個(gè)平凡的世界里,現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)喧囂浮躁,充滿誘惑的時(shí)代,我們每個(gè)人也都懷揣著夢(mèng)想追求著自己的快樂生活,而快樂與否往往在于自己的一念之間。人應(yīng)該活得樂觀,活在自己的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界,這樣才能不至于將自己囚于一個(gè)狹小的范圍,人生才是更加充實(shí)的。這樣對(duì)人生才能更有獨(dú)特的理解,也才能豁出自己的個(gè)性來。也許我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袝?huì)遇到許多瑣碎的事,不公平的事,可是只要我們學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)選擇與放棄,學(xué)會(huì)善待自己,那么我們就會(huì)從中體會(huì)到快樂,所謂日升日落,愁也一天,樂也一天,為何不歡歡喜喜地去面對(duì)每一天呢!

  希望我對(duì)《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心情去面對(duì)今后的生活,即使有苦難來臨,我們也要支撐起自己弱小的雙臂去迎接,即使跌倒了,即使失敗了,也不會(huì)后悔,畢竟這就是人生,畢竟我們都生活在這個(gè)平凡的世界,我們都在期盼一個(gè)美好的明天。

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