掌握心象訓練的核心原理

　　當對象不在面前時，我們的頭腦中浮現(xiàn)出的形象稱為知覺形象或者組織樣式稱為心象。如何才能掌握這種技能呢?下面就由學習啦小編為大家一一介紹吧，歡迎參考和學習。

　　心象訓練、心象的表現(xiàn)形式

　　記憶術(shù)或者速讀術(shù)里面大家都一直說到心象這個心里現(xiàn)象，但真正掌握的人少之又少，有些人天生具有心象能力，或者很強的心象基礎(chǔ)，可惜不知道運用，還以為是很正常的

　　現(xiàn)象，另外一些人知道心象大概的用途，但是苦于沒有修煉的法門所以苦苦停步不前，只能望洋興嘆。現(xiàn)在我就帶領(lǐng)大家走進心象世界，揭開心象神秘的面紗，讓大家更加容易的

　　掌握到這個核動力源泉。

　　心象表現(xiàn)之一 心象的深刻直接

　　心象，用簡單的話說，就是大腦在眼前重新浮現(xiàn)出以前曾經(jīng)看見過的圖畫，這個圖畫和你開著眼睛看到的情形是一樣的，所以可以是立體的也可以是平面的。這個是身體中的

　　眼睛部分，印象感覺虛擬重現(xiàn)的一種，是對眼睛的記憶印象進行虛擬回憶重現(xiàn)，另外還有同樣道理的可以還原自己聞過的氣味，我現(xiàn)在可以回憶出真實的5%原來氣味的感覺(嗅覺

　　)，還有河邊玩水時候的被水沖擊的感覺(觸覺)，也可以還原出真實的5%，聲音也可以做到虛擬還原(聲覺)，還有以前吃東西時候的感覺也是可以的(味覺)。在五種感覺之

　　中眼睛的記憶印象最為深刻，還原出來的也最為接近現(xiàn)實中的情形。這個也就是為什么大腦開發(fā)能力中一般都偏重開發(fā)圖形能力的根本原因。

　　心象表現(xiàn)之二 圖形的清晰程度與注意力有關(guān)

　　心象的表現(xiàn)形式還有一個與注意力有關(guān)。你看見的心象畫面的時候不會一下子全部都非常清晰的，畫面中只有你將注意力集中到的地方才會清晰起來，這樣做個比較，你看電

　　視屏幕的節(jié)目時候，你不可能一下子全部都看清楚里面的人或者場景，只有你注意力集中到哪里，哪里才會清晰起來一樣。這個是由于我們的視野決定的。關(guān)于視野的大小和心象

　　清晰圖像面積的關(guān)系，本人正在進一步研究，初步的理論得出是，只要本身的視野越開闊，那么看見心象圖像時候的清楚面積越大，這個理論正確與否，需要大家一起合力進行討

　　論研究。

　　心象的還原是建立在之前多次看見事物印象的情況下，平時看見事物看見的圖形也是根據(jù)注意力決定清晰程度的，只要日常我們看見的事物一旦注意其中一處，那么其他地方

　　就會變成模糊狀，心象畫面也繼成了這樣的特點。

　　心象表現(xiàn)之三 圖形的同步變化能力

　　你想象的心象圖畫一旦出現(xiàn)，你可以隨意的變化畫面里面的事物，念頭幾乎與畫面變化的速度同步，比方你想象到一頭牛，你可以隨意做任何的變化。

　　下面學習啦小編再為大家介紹一下右腦記憶法的內(nèi)容，有不懂的朋友可以看一下哦。

　　臺灣著名的超腦力訓練創(chuàng)始人謝華將這套國際最為盛行的記憶力訓練技術(shù)進行徹底的漢化，充分開發(fā)左右腦的能力，以適應中國人的記憶方式進行教學。12年的教學實踐，取得了卓著的成果，充分證明了這套記憶方法行之有效!

　　源自美國FBI訓練情報人員的超強記憶術(shù)&mdash ;—無論智商高低，年齡大小，對此方法都適用。學習者中創(chuàng)出了兩個月之中強記，考上研究生的先例，更有許多成績平平的學生，在掌握了這套行之有效的記憶方法和學習方法之后，成績迅速提升，名列前茅。這套記憶方法的最終目的，是讓我們學過不忘，可以節(jié)省大量的學習時間，讓學習達到最高效率。12年中國教學實踐證明：考前記憶強效提升，快速提高你的學習力和工作效率三位以上!

　　故事聯(lián)想法

　　我們?nèi)粘Ｉ疃加辛鞒蹋浩鸫?、刷牙、吃早餐、上學上班等，這種日常生活的固定模式讓我們很容易從起床聯(lián)想到刷牙，聯(lián)想到吃早餐，聯(lián)想到上學上班。所以，若是記憶的事物有流程可循，或是我們可以創(chuàng)造出類似流程的聯(lián)想，就能產(chǎn)生牢而不破的記憶鏈，可以從頭記到尾，自然也能從尾記到頭。

　　第一種聯(lián)想是很多人都知道的“故事聯(lián)想”。故事聯(lián)想是最簡單的聯(lián)想，為什么簡單呢?就像看電影一樣，只要看過電影的劇情，就能回憶電影的細節(jié)。的確，電影的情節(jié)應該比書本的知識容易記，除了電影有聲光畫面外(聽覺記憶+視覺記憶)，豐富的故事更是快速記憶的關(guān)鍵。所以如果有一些資料要記住，不妨運用故事聯(lián)想的方法，可以讓我們的記憶更詳細、更豐富、更有層次。

　　比方說今天你要記得買CD，記住買白菜回家請?zhí)?，記住下?點鐘去蛋糕店取定好的蛋糕，送給朋友當做生日禮物。面對這些待辦事項，除了拿紙筆寫下外，你可以編故事來記憶這些事情。例如你可以想像你有個朋友出了一張CD，今天要特別請他到家吃蛋糕，還要請?zhí)鲆坏篮贸缘陌撞?，慶祝他的生日。這樣一來，經(jīng)由自編自導的故事劇情——包含了CD、白菜、蛋糕——大家就比較容易記住這些原本獨立無關(guān)的事物。故事聯(lián)想的好處是只要有情節(jié)，就可以記住所有要記的資料。

　　右腦記憶法包括兩個方面：

　　一是：右腦的圖像記憶 ，也就是通常所說的腦圖像的開啟!古時候到現(xiàn)代，就有很多具有右腦圖像記憶的人，像拿破侖 安迪生 祖沖之 茅以升 居里夫人等都具有過目不忘的本領(lǐng)!她們的記憶可以說本身就很好，經(jīng)過后天的努力，成為了記憶奇人 ，擁有了照相記憶的能力!在中國的古書中，也有許多過目不忘的奇人，像能夠看過一遍就能默寫原文的黃蓉的母親，默寫的《九陰真經(jīng)》，還有李尋歡能夠看過一面的人，幾十年后還記得等!但每個人都具備右腦找像記憶的能力，關(guān)鍵是不是經(jīng)常去回想，去在腦中形成空間感，比如經(jīng)常想某一個場景，想一天發(fā)生的事情，想今天老師在黑板上寫的字和內(nèi)容等!

　　二是：記憶術(shù) 包括數(shù)字 字母 單詞 詞語 成語 撲克牌 古詩 單詞 句子 圖形 人名頭像 聲音等的記憶方法!

　　但如果兩者結(jié)合，則對人會形成意想不到的收獲!而快速記憶則正是兩者的結(jié)合，既能在靜態(tài)上鍛煉孩子的腦圖像 又能讓孩子掌握神奇有趣的記憶術(shù)!