培養(yǎng)孩子想象力的7個原則
培養(yǎng)孩子想象力的7個原則
想象力是一種高級思維。是人在頭腦中創(chuàng)造一個念頭或思想畫面的能力。但這個創(chuàng)造并非憑空的，比如說起汽車，馬上就想象出各種各樣的汽車形象來，就是這個道理。因此，想象一般是在掌握一定的知識面的基礎(chǔ)上完成的。美國的《父母》雜志就如何培養(yǎng)孩子的想象力給出了幾條原則，下面學(xué)習(xí)啦小編就跟你分享一下培養(yǎng)孩子想象力的7個原則。
培養(yǎng)孩子想象力的原則一、鼓勵積極追求，而不是消極活動。
想象力就像肌肉，需要鍛煉，不練就會萎縮。讀書、畫畫、在戶外散步，都是積極的、對想象力有幫助的活動，看電視則是消極的，因為電視上是別人的形象，別人的觀點(diǎn)和生活。
培養(yǎng)孩子想象力的原則二、提供各種文具、工具和道具。
比如無毒顏料、筆、折紙、橡皮泥等。孩子喜歡做飯的，父母應(yīng)該提供小廚具、小圍裙。孩子喜歡玩穿衣游戲的，父母則配合準(zhǔn)備各種衣服、帽子進(jìn)行多種搭配。
培養(yǎng)孩子想象力的原則三、讓孩子有權(quán)選擇喜歡干的事情。
有一項研究表明，勤動手的孩子要比那些不常動手的孩子更富有想象力。我們要想提高孩子的想象力，首先要做的就是自己的事讓他們自己去做，作業(yè)自己寫，被子自己疊，衣服自己洗，我們不要怕浪費(fèi)時間都替孩子做了。
要知道孩子在動手做事時，大腦也在動。想和做是分不開的，我們要想提高孩子的想象力就不得不培養(yǎng)他們的動手能力。
另外，我們可以教孩子做一些事，這樣可以提高他們的動手能力，同時增強(qiáng)想象力。當(dāng)孩子學(xué)會打掃屋子時，我們可以教他打理自己的書包;當(dāng)他們學(xué)會修理東西時，我們可以教他修理一些簡單的東西。
培養(yǎng)孩子想象力的原則四、不怕麻煩和臟亂。
這一條很關(guān)鍵。父母不要總是限制孩子的手腳，在孩子玩的時候嘮叨“別把地板弄臟了”、“這個不應(yīng)該放在這里”之類的話。美國一所公立學(xué)校的藝術(shù)老師說，她可以輕易地認(rèn)出來哪個學(xué)生是在家長“這不讓干、那不讓弄臟”的環(huán)境下長大的，因為這樣的學(xué)生在創(chuàng)作的時候“猶豫不決，縮手縮腳”。
培養(yǎng)孩子想象力的原則五、家長積極參與。
即使過家家這樣的游戲也可以充分培養(yǎng)孩子的想象力，說不定他們今天編出來超人逃亡的故事，明天就會成為電影編劇。只要家長玩得樂在其中，孩子會玩得更帶勁兒。
培養(yǎng)孩子想象力的原則六、期望不要太高。
小孩子能創(chuàng)作出來的作品質(zhì)量總是有限的，家長不要過于追求完美，望子成龍。康涅狄格州一家早教中心的負(fù)責(zé)人說：“家長要期待的是孩子馳騁的想象力，是沒有結(jié)尾的奇異故事，是畫板上大膽的著色，是感情勝過旋律的樂章。”家長不要逼孩子去模仿某件原作，即使孩子的作品在你看來很不怎么樣，也要表揚(yáng)鼓勵他，把他的作品放在書桌或冰箱上。
培養(yǎng)孩子想象力的原則七、別強(qiáng)迫。
如果孩子不感興趣，永遠(yuǎn)不要強(qiáng)迫他學(xué)某項藝術(shù)項目。家長應(yīng)該明白，即使孩子表現(xiàn)出對某類藝術(shù)感興趣，他們的注意力也不可能總是集中在這方面。
總之，家長應(yīng)該幫孩子感受到，培養(yǎng)想象力的過程是一件值得品味的趣事，而不是一項折磨或負(fù)擔(dān)。
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春江潮水連海平，海上明月共潮生。
嫋嫋兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。
東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。
明月夜，短松岡。星垂平野闊，月涌大江流
醉后不知天在水，滿船清夢壓星辰。
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
綠水無憂，因風(fēng)皺面青山不老，為雪白頭。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
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