培養(yǎng)孩子想象力的黃金時期
想象力是人類創(chuàng)新的源泉,是在你頭腦中創(chuàng)造一個念頭或思想畫面的能力。首先要積累豐富的知識和生存經(jīng)驗;其次要保持和發(fā)展自己的好奇心;再次,應善于捕捉創(chuàng)造性想象和創(chuàng)造性思維的產(chǎn)物,進行思維加工,使之變成有價值的成果。下面小編為你講解培養(yǎng)孩子想象力的黃金時期,希望能幫到你。
培養(yǎng)孩子想象力的黃金期是0~3歲
研究表明75%的大腦發(fā)育發(fā)生在人生的頭三年里。
在孩子出生時,大腦中就已經(jīng)有1000億個神經(jīng)元(腦細胞),這已經(jīng)占到了人腦總神經(jīng)元數(shù)量的75%-80%,而在出生頭三年,基本會把剩余的20-25%長全。所以三歲之前非常重要,因為大腦神經(jīng)元的數(shù)量在主要那個時候就已經(jīng)確定了,也就是說,三歲后的腦神經(jīng)元只會死亡減少不會再生。
雖然神經(jīng)元的數(shù)量已經(jīng)很早確定而且會不斷減少,但是大腦的神經(jīng)元之間會不斷的建立幾十到上百億個新的連接,使得神經(jīng)網(wǎng)絡變得極為復雜,事實上,這些連接遠遠多于機體所需的連接數(shù)量。于是隨著嬰兒的成長,那些沒有于其他神經(jīng)元建立連接的多余的神經(jīng)元就會逐漸消失,同時,已經(jīng)形成連接的但是不常使用神經(jīng)元也會通過突觸“修剪”的過程以提高神經(jīng)元系統(tǒng)的運作效率。
而當這些神經(jīng)元被生活經(jīng)歷刺激時,就形成神經(jīng)元軸突的突觸。重復地事件不斷重復地刺激,就能加強相關(guān)的腦神經(jīng)連接,讓大腦組織和整合相關(guān)的信息。
為什么想象力如此重要
溝通、移情與社交能力
經(jīng)常玩類似與角色扮演的想象游戲、經(jīng)常聽童話故事、看書的孩子,他們的溝通能力普遍都會好一些。也許現(xiàn)階段家長們并沒有發(fā)現(xiàn)孩子的過人之處,但等他們能說話了,你會發(fā)現(xiàn)你之前為他們做的一切都會有回報。
自信心和控制力
擅長想象的孩子可以扮成任何他想成為的角色,不要簡單的認為孩子只是在玩“過家家”或“勇士大戰(zhàn)斗恐龍”,其實在這個過程中,他們需要想象出相應的各種情境、人物角色和故事情節(jié),這其實也是孩子的社交和口頭表達能力發(fā)展的過程。
此外,孩子也可以把自己想象成不同身份的人,比如老師、護士、警察.....在他們想象的故事中,有喜劇也有悲劇,甚至還有恐怖劇,他們也想象著自己經(jīng)歷了各種情緒,經(jīng)過這些練習,孩子逐漸形成對情緒的認知,以及對自己和周遭世界的掌控。
對于諸如“和爸爸媽媽走失后應該怎樣做”的預演排練,可以讓孩子在出現(xiàn)這種情況時更加自信地應對。
什么是想象力
想象力是人在已有形象的基礎(chǔ)上,在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。比如當你說起汽車,我馬上就想像出各種各樣的汽車形象來就是這個道理。因此,想象一般是在掌握一定的知識面的基礎(chǔ)上完成的。 想象力是在你頭腦中創(chuàng)造一個念頭或思想畫面的能力。
想象力是活物與死物的根本區(qū)別。在人類中主要為右腦,隨著人類大腦進化愈加形象化,主要分布于大腦最外層,屬于最高級思維。
哲學方面,想象力是感性知性間的一種中介性先天能力。在人的判斷認識方面起著不容忽視的重要作用。
培養(yǎng)孩子想象力的黃金時期
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