怎樣鍛煉孩子的想象力
想象是孩子的天性，對(duì)這種天性，只保護(hù)還不行，更需要父母幫助孩子開(kāi)發(fā)和鍛煉。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了怎樣鍛煉孩子的想象力相關(guān)資料，一起來(lái)看看吧!
怎樣鍛煉孩子的想象力
鼓勵(lì)孩子大膽想象。
創(chuàng)造想象是孩子創(chuàng)造才能的重要部分，但現(xiàn)實(shí)生活中，孩子的創(chuàng)造想象常常得不到大人的理解。大人們一邊驚嘆自己的想象不如孩子的豐富，大膽，一邊又有意無(wú)意的要孩子適應(yīng)大人的條條框框，對(duì)孩子的一些不符合“規(guī)矩”的大膽想象力加以糾正，殊不知，這種做法，往往過(guò)早地扼殺了孩子的想象。
豐富孩子的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
想象是有一定目的性的，其次它是在一定的豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。
豐富的想象力是建立在大量的知識(shí)基礎(chǔ)上的，而且知識(shí)的廣度越大，深度越強(qiáng)，想象的能力也越強(qiáng)，家長(zhǎng)要讓孩子們學(xué)習(xí)他們所能遇到的各種知識(shí)，千萬(wàn)不要對(duì)他說(shuō)“這個(gè)你不懂”“長(zhǎng)大后你就知道了”等問(wèn)題，應(yīng)讓他們了解科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)。
結(jié)合孩子的好奇心，培養(yǎng)想象的生動(dòng)性。
孩子有強(qiáng)烈的好奇心，這是發(fā)展想象的起點(diǎn)，但如果沒(méi)有一點(diǎn)的想象的目的，想象就會(huì)變成胡思亂想的空想。當(dāng)孩子問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你不但要給予完善的回答，而且要反問(wèn)“你為什么問(wèn)這個(gè)問(wèn)題啊?你是怎么想的?”然后比較他的想法和你的回答，告訴孩子，要針對(duì)一個(gè)問(wèn)題去想象，不能空想。
在觀察大自然過(guò)程中，引導(dǎo)孩子想象。
大自然的一切都可以引發(fā)孩子無(wú)窮的遐想。在孩子觀察大自然同時(shí)，如果家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子去想象，這些事物就會(huì)在孩子頭腦中，變成無(wú)數(shù)美好而新奇的童話。在孩子想象同時(shí)，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子把心里想的用語(yǔ)言描述出來(lái)，或用圖畫(huà)表達(dá)出來(lái)。
只要家長(zhǎng)持之以恒地這樣做，就一定能夠培養(yǎng)出具有豐富想象力的孩子。
在講故事的活動(dòng)里激發(fā)孩子想象。
講故事，猜謎語(yǔ)是激發(fā)孩子想象力的重要形式和途徑。孩子酷愛(ài)聽(tīng)故事，尤其能促使他們想象的童話，神話故事，聽(tīng)故事同時(shí)，孩子也進(jìn)行著想象。
激發(fā)孩子想象力的方法有很多種，如：用沒(méi)有結(jié)尾的故事，讓孩子自編結(jié)尾;用謎語(yǔ)故事猜謎底;讓孩子添加故事情節(jié)和細(xì)節(jié);讓孩子為故事主人公畫(huà)像......
鍛煉孩子想象力的謎語(yǔ)
001●五個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齊。【謎底】手指
002●一個(gè)黑孩，從不開(kāi)口，要是開(kāi)口，掉出舌頭?！局i底】瓜籽
003●人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子?！局i底】衣帽架
004●屋子方方，有門沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜?！局i底】冰箱
005●兩只小口袋，天天隨身帶，要是少一只，就把人笑壞?！局i底】襪子
激發(fā)孩子想象力的書(shū)
《北歐神話》
《可怕的巨魔鳥(niǎo)》
《巨魔》
《動(dòng)物大書(shū)》
《長(zhǎng)大了》
《兩輛小汽車》
《小狐貍》
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